【溝通技巧】親子溝通：如何讓孩子願意和你溝通

文/知心大叔

一、以身作則，讓孩子願意與你溝通

五年級的小磊在作文《我的爸爸》中寫道：

小時候我非常喜歡我的爸爸，也很愛和他說話。那時候爸爸說到做到，他要求我做完功課再看電視，他也不看，輔導我做完作業，大家一起看。他愛看書，還把書上的故事講給我聽，爸爸棒極了!

可是自從他當上老闆以後，就慢慢變了，我越來越不喜歡他了，原因是他只知道嚴格要求我，卻不嚴格要求自己。他教我不要說髒話，可我卻經常聽到他用髒話罵媽媽;他要我認真學習好好讀書，可他自己卻只知道喝酒、打麻將。我再沒見過他看書，有時我不懂的問題問他，他總是一問三不知。

有一次我對他說：「爸爸，為什麼你要我做的，你自己卻做不好啊?」他一聽火了，上來狠狠地揪住我的耳朵：「真是反了，倒教訓起老子來了，看我不揍扁你!」

我為有這樣的爸爸而感到苦惱，我真的不想理他了。

孔子說：「其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。」如果你只知道要求孩子應該這樣，不應該那樣，而自己卻不拘小節，我行我素，久而久之，你的威信、你說話的分量，就會在孩子的心目中大打折扣，以至於孩子會不屑與你進行溝通。

二、以友相待，讓孩子主動與你溝通

《中學生報》小記者、北京高二學生董誠，和媽媽杜女士就是一對最最要好的知心朋友。

杜女士說：「以前逛商場，兒子要看光碟，我要看衣服，總有矛盾。後來，我看中什麼衣服，就請兒子當參謀。我偷偷看兒子一眼，他點頭我就試穿。我覺得兒子有男孩的眼光，媽媽衣服選得好不好，他一下就能看出來。兒子是我最好的參謀。」董誠說：「跟媽媽出去特別輕鬆。媽媽能讓我當參謀，我這個當兒子的，感到就像她的好朋友，特有自信。」

杜女士常常把自己無論是快樂的還是不快樂的心理感受與兒子分享，她說：「從當媽媽的那天開始，我就感覺我不光孕育了一個生命，更是多了一個朋友。」媽媽向兒子交心，兒子非常感動，他說：「媽媽跟我非常平等，而不是高高在上。我有什麼心裡話都願意和媽媽說。」兒子有時候背著書包進門：「媽，我跟你說個事。」媽媽不管多忙都耐心聽他說完。

為人父母者大多有這樣的體會：孩子在家中常常沉默寡言，而一旦與朋友或同學在一起，卻往往談笑風生。這是因為孩子沒有把父母當作可以交心、談心的朋友，如果你想了解孩子心中的真實想法，那麼收起你居高臨下、訓人說教的嚴肅面孔，像朋友那樣，認真地傾聽孩子的心聲。

三、理解包容，讓孩子在溝通中完善自我

有一位父親是縣教育局長，兒子是高中學生。有一天兒子跟父親說：「爸，本人看上了一個女生，漂亮、智慧、好學，我能跟她談戀愛嗎?」

父親說：「好啊，你能看上她，她看上你了嗎?」

兒子自豪地說：「她也看上我了。」

父親樂呵呵地說：「那很好嘛，我跟你媽媽也是同學，不過是大學同學。如果你將來想在縣裡發展，你就跟她繼續下去;如果想在市裡發展，就應在市裡解決這個問題;如果想在省里發展，應該到省里解決問題;如果想到北京發展，應該到北京解決這個問題;如果想在國外發展，應該出國解決這個問題。」

一心想讀清華大學的兒子，聽了父親的一席話，想了想說：「那我就等等再說吧。」

一味地批評指責，只會適得其反，孩子會因為不知所措，進而產生自卑、自閉、逆反甚至厭世心理。而理解包容、以理服人，實際上是父母給了孩子反省和改正的機會。

四、欣賞激勵，讓孩子在溝通中改變人生

王玲玉的女兒張茗，16歲時就出版了詩文集《陽光女孩》。這個有文學天賦的張茗，7歲時就寫了第一首詩《鏡子的美麗》。當時她還不大會寫字，許多字都是拼音代替的。可她卻興奮不已，大聲對媽媽說：「媽媽，你看我寫的詩!」

媽媽看了一遍後，非常激動：「太棒了，我女兒會寫詩了!我要把它珍藏起來。」媽媽的鼓勵，讓女兒信心大增。以後，女兒又陸續寫第二首、第三首……後來又開始寫散文、小說。

王玲玉經常對女兒說：「孩子，媽媽是你永遠的讀者。」正是這位最忠實、最特殊的讀者，大大激發了女兒的潛能，培養了女兒的自信，幫助女兒愛上了寫作。

1975年母親節時，正在哈佛大學讀二年級的比爾·蓋茨，給他的母親瑪麗·蓋茨寄來一張問候卡，上面這樣寫道：「我愛您!媽媽，您從不說我比別的孩子差;您總是在我乾的事情中，不斷尋找值得讚許的地方;我懷念和您在一起的所有時光。」這位獨步天下的億萬富翁，從他母親那兒得到了一份被許多母親忽視了的東西———欣賞和激勵。「水激石則鳴，人激志則宏。」孩子比任何人都更需要被欣賞和激勵。

介紹：知心大叔，18年專註人際溝通與公眾演講培訓，當眾演說之魂資深專家，心理諮詢師，人際溝通師，致力於幫助在當眾講話方面有障礙的群體，如果你在當眾講話方面碰到難題可以加大叔微信。微信公眾號：當眾演說之魂，個人微信號：911901626