6.讀書

今天只針對兩個問題。

一旦你們學了一段時間後，保不準會提出這個問題。

無論你是想學習的，不想學習的。

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首先，第一個。

我不想成為科學家／歷史學家／文學家／等等等等，各種職業，我可以不學科學／歷史／語文嗎？

答案是不能

為什麼？

或許你們會想，如果用不上，為什麼還讓我們學？

well，首先，多一門技巧總是會領先別人一些，這是肯定的，在通往成功的道路上，大家都是各憑本事。

其次，重點來了，你們會在生活中運用到科學等學科的。

比如做人，所有人都得學習做人，這個在前面的文章「道德」已經提出過，所謂的道德不是現代社會所定義的，何況現代社會定義的太過模糊，怎麼個說法？ 比如，我們要有愛心，怎麼樣才算是有愛心，或者說，怎麼樣才能做到有愛心？具體一點的，講不出來。

比如，我們要孝敬父母，怎麼個孝敬法？

賢賢易色，事父母能竭其力。

意思就是說，父母親要求你做的事情，要儘力去做，不要過量，什麼叫過量？ 舉個例子

甲的家庭很窮，甲作為家庭成員里的晚輩理應孝敬父母，能讓父母過的好，甲本來可以通過各種方式工作賺錢來養家，結果甲選擇了最快也最危險最不道德的行為來最快的讓自己的父母過的好。

什麼方法？ 搶劫

竭其力，是什麼意思？就是讓甲在道德的方式下以自己的力量儘可能的給讓父母過上好日子，這就足夠了。

現代的道德規劃中，有講這個嗎？

哦，話題扯遠了，讓我們回歸正題。

我們學習做人的道理的時候，就要運用到歷史。

南懷瑾先生有一本書就是講歷史帶來的作用的。

所以要不要學？學習歷史我們可以學會改正自我。

那科學呢？你們可能會想，平常生活大概用不到科學吧？

那是錯的，我這麼跟你講。

舉個例子

小明把一塊乾冰放在桌子上去做事情了，小剛剛好路過，小剛不知道乾冰是什麼所以碰了一下，這一下不碰還好，一碰就不得了，直接把小剛凍傷。

這個例子有點誇張，但如果是黃色的液體－酸，怎麼辦？把乾冰換成酸，把凍傷換成sour flavor，是不是不誇張了？

再舉個例子

1號不懂科學，2號懂科學

看到烏雲密布，二號知道要下雨了，因為水蒸氣大量密集，從氣體變液體，1號不知道，

所以2號回家的時候1號還在外面，結果1號被淋濕了。

語文的基礎就不用講了，你們懂的。

讓你們背詩肯定是有作用的，這個我們以後再談，我會講的。

而你們的其他學科，也有作用，這裡我就不一一點出來了，你們可以自己去了解一下。

所以，你不能因為你不想當所以不學，因為這是基本技能。

不然你以為政府花那麼多錢讓你們學這些是傻了的？

哪個瞬間讓你突然覺得讀書真有用？

你的學生思維，會慢慢毀掉你的未來

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2

xxx等不都是不學習，然後成才的？不難道就不能像它們那樣？

你們以為，那些人都說有什麼經歷？

他們難道不是走著奇遇或者走上了一條很奇特的路？

（從這裡開始，x其實是代表著我忘記了的部分。。。。）我遇到過一個人，她這麼講，有兩個同學在xxxx班整天刻苦學習，然後xxx是整天在那裡玩，結果某次事件，這三個人同時開它們自己的車，結果人家刻苦學習的只能開20萬的車，而xxx則開了一百多萬的車！就靠著人家打工！

看到這裡，你們是不是也躍躍欲試？

但是，如果真的有那麼好搞，為什麼那麼多打工的不開個100萬的車？

好好想想吧！

那麼多打工的人，只有這些人做到了，這些人數量那麼少，你們以為你們會是個幸運兒？

你們之中，有多少人能夠像那個人一樣？

是的，有些時候讀書的比不過不讀書的。

可是！

你不讀書，就是在玩一場賭博，賭贏了，你就是千萬富翁，輸了？

呵呵

家破人亡！

而那莊家，就是天道！

你們多少人認為賭博能夠贏得千百來萬？

如果那麼好掙，為什麼那麼多人輸成了窮光蛋？

為什麼都說小賭怡情，大賭傷身？

讀書，也算是賭博，但是絕對比走這種險境好得多。

不是所有人都能成為主角的

你讀書，我不能保證你能夠成為美國總統，中國主席，或者省長，市長，或者大富翁，人生大贏家。

但是只要你把這書讀好了，我絕對能保證你活的好好的，能夠養家糊口，能夠變得富有，為國效力成為國家棟樑，培育下一代，能夠拿到一個好職位，能夠得心應手的面對工作，最終，我絕對能保證你，走上成功人士的道路！

是不是這樣？

是不是很多人通過了讀書，有了自己的職位，有了工資，能夠養家糊口？

不是嗎？

想想吧！你是要堵那千萬分之一的機會，最終輸的什麼都不剩，還是老老實實的步步為營，踏踏實實的做人？

最後，我想說一句話 。

讀書，不是萬能的。

但不讀書，卻絕對是萬萬不能的！

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