20170509&20170510教學札記

02-12

1、昨天前天都忘記寫教學札記了，以前忘記了計劃就會很懊惱，然後一切放棄。現在忘記了，也會懊惱，但是會選擇亡羊補牢。

2、5月9日上午代兩節課，上兩節課。代課時，學生寫生物作業，我正好看完《稻草人日記》；上課時給學生布置限時現場作文，關於「工匠精神」的材料作文，學生寫作文，我繼續看《白鹿原》。

3、領導安排我進入「高考設備檢測小組」，晚上開始幹活，完成了屏蔽儀、金屬探測儀、考場標牌大物件的檢測。

4、5月10日上午批閱作文，下午講作文，講了一下材料作文——分析材料→總結主題→確定論點→設計提綱→寫作正文的思路。分析了兩篇網路上的範文，讀了一篇學生的範文。感覺效果不錯

5、晚上是學校里的現場作文活動，8：00—9：00，半命題作文「_____的背後」，注意事項頗為有趣：「禁止寫『黑社會的背後』。」

6、這周三天，學生已經寫了3篇作文，怨聲載道，但效果良好。滿打滿算，我3天批閱了330份作文，痛並充實著。