案例分析——在一對暴躁的父子之間，我心力交瘁

【聊爸-詹晶明】

聊爸，您好！我家男孩10歲，現在上五年級，這個學期開始我發現他慢慢變得脾氣暴躁，易怒，稍不如意就會歇斯底里的沖家長吼叫，甚至摔椅子，學習自然退步了。

臨近期末考試，他都拒絕複習，一提學習就不耐煩，情緒不穩定煩躁。

除了孩子叛逆的主觀原因外，我一直在找客觀原因，我想第一是不是這個學期我們給他的課外文化補習班排得太滿了（周末只有一個上午是空閑的，還得完成作業），讓他產生了厭學情緒，但一起上課的別的孩子都沒有這樣啊。

2、他爸爸是一個脾氣暴躁的人，孩子淘氣得過分時，給孩子輔導奧數孩子不認真時他都會歇斯底里的打罵摔。我跟他溝通過很多次，可他老是控制不住，孩子性格也很剛硬，也從不會因為爸爸的打罵有任何懼怕和妥協。所以惡性循環，導致家庭關係非常不和諧，天天都會雞飛狗跳，一家人身心疲憊。

我覺得不能再這樣下去了，這種狀態下去孩子就真的毀了。我主張不管孩子怎麼無理取鬧、怎麼態度惡劣，作為家長都心平氣和的跟他交流，課外的補習班減掉一半任務，期望能在寒假期間把他的狀態調整過來。

可他爸爸認為就是我這種態度慣的，就是平時道理講少了，應該讓他從思想上認識到自己的錯誤。我已經精疲力盡，我的想法錯了嗎？該怎樣說服剛愎自用的爸爸，改變目前的狀態呢？請您指導。

——心力交瘁的母親

我將這個諮詢的案例公開來討論，是想與大家一起談談關於青春期孩子的教育問題，尤其是面對青春期孩子，我們父母要注意到的問題，並從這個案例的詳細分析中，學習對自己行為真正意義的察覺，學習對孩子有更多的理解、包容和支持。

我認真閱讀了這位媽媽的諮詢留言，我的第一判斷是——

最近引發孩子對待家長、學習的抗拒、暴躁情緒的原因與其父親的暴躁性格關係不大。孩子可能受到了父親表達情緒的方式影響，但引發暴躁情緒的關鍵原因更可能是孩子的上進心——即自我求學不得的心理困擾狀態。

【案例分析】

1 孩子的父親在近期並沒與往常有特別的情緒變化，所以，對於孩子來說，雖說倔強，但也習慣了其父親的情緒表達方式——文中說父親也是在孩子「過分淘氣」的時候，或者「輔導孩子奧數，其不認真」的時候——這兩件事情，都說明了孩子的父親並不是亂髮脾氣的人，也不是習慣推卸責任的人。孩子在挨父親暴躁情緒斥責或懲罰時，心裡對父親的狀態是有預期和應對準備的。

2 孩子雖然近期的補習班的安排很滿，但文中也已經說明了，這並沒有超出同齡人在同期的承受範圍，更何況之前也有奧數的學習——即課外文化課的補充學習經歷。所以，這也不會是造成孩子近期情緒發生激烈衝突的真正原因。

那原因在什麼地方呢？孩子到底遇到了什麼，會導致近期這麼煩躁，抗拒及逃離課業學習呢？

我們在來分析一下這孩子的基本特徵情況——

1

孩子很個性，並有主見，內心堅定有力。

理由：孩子性格也很剛硬，也從不會因為爸爸的打罵有任何懼怕和妥協。

理由：稍不如意就會歇斯底里的沖家長吼叫，甚至摔椅子

2

內心堅定有力，有主見的孩子，往往自尊心的表現都非常強。

由此可知，他對自己在同學中的表現，也一定會是有要求的，他會很希望自己是有優勢地位的，這就是「上進心」。

從孩子父母的管教描述來看，父母是很重視孩子的正麵價值教育的，比如抓學習，比如親自陪伴，輔導孩子學習，還有對孩子的淘氣也是有嚴格管教的等。這就說明孩子在根本的價值觀上，不會偏離正確的方向，因此，孩子對自己的學業成績，也是會和父母的價值觀保持相對一致，比較看重的。

理由：這個學期開始我發現他慢慢變得脾氣暴躁，易怒……學習自然退步了。

這說明孩子之前的學業成績並不差，至少有過優異或優秀成績的表現。

3

孩子關注學習，並無故意偷懶、貪玩的習慣

理由：臨近期末考試，他都拒絕複習，一提學習就不耐煩，情緒不穩定煩躁。

孩子的媽媽在描述孩子拒絕學習和煩躁不安時，上面這一段是唯一的內容了，而延展開來的，也就只有說到「稍不如意」，卻沒有如其他父母一樣，在談論此問題時，自然去遷怒孩子愛玩遊戲，愛看電視，愛與同學出去聚會等習慣性貪玩，愛偷懶不能專註學習的事情，並以此加以佐證孩子怕辛苦，不愛學習的原因。

而是更多地在談論孩子學習很辛苦，課業安排得太滿，並希望自己能減輕孩子的補習課報班量等，這說明孩子在日常的生活中，其實是很關注學習，並有嚴格的家教管理的。

好了，到這裡問題的原因即將浮出水面了——孩子的個性，上進心，被外界嚴重干涉了，而干涉的結果（學習成績或者學習效率等）並不好。

孩子自主思維的權利，在不斷地受到攻擊，比如他自己期待的學習方法常常被父母，或者老師貶低是不對的，是無意義，無價值的，常常被各種強迫必須按照父母，或者老師的方式來學習和思考等，而青春期的孩子，最大心理期待是被理解和尊重。

如果我們的父母，在這個時候，還要一再強調，反覆證明自己是對的，孩子是錯的，或是無知，幼稚的：

• 如果你不聽我的，那肯定是考不過去的，要不你等著看結果就知道了！

• 你看，你看是不是？我說一定會考這個對嗎？不聽我的能有這樣的成績？！

• 你還憑什麼不聽呢？難道你錯了，還要堅持，還能堅持出正確來？！

那麼，孩子就會失去對自己的信心，或者開始希望通過各種途徑來證明自己是對的，而不僅僅只有父母和老師是對的！案例中的孩子，倔強，有力，堅定的性格會促進他選擇後者的！——於是，他討厭任何人再提醒他學習，複習，給他任何學習的意見和指導。因為，這每次的提醒和意見，都是未來要搶奪他自我價值（如果沒有我們提醒，你能成績提高嗎？——真的很令人抓狂的搶奪）的說辭，都是要剝奪他自我成就驕傲的理由！

然而，畢竟孩子就是孩子，在智力和學習能力上，很難與父母或老師抗爭，尤其是父母和老師把正確的路，都一條條地提出來了，孩子還想另闢蹊徑的話，那就只能是歪路，或艱難的荊棘路了。

可憐的青春期孩子呀！想有一個自己個性就這麼的難！想獲得一個只屬於自己的成功就這麼難！於是——

孩子求學不得其妙法

欲速又不達其預期

進入自我困擾煩躁

親愛的爸爸媽媽們，你們是否能從這個分析中體會到我們孩子的困境和無奈，還有苦惱和無力？如果能夠，那就請給予孩子更多的理解，鼓勵，支持，多給予孩子自我主見，想法的嘗試，並悄悄地輔助，協助孩子得以成功！

讓孩子體驗到自我價值的成功，讓孩子體驗到自我成就的驕傲吧！我們父母要甘願做了那個默默無聞的支持者，陪伴者和真誠的祈禱祝福者！

說到這裡，針對案例中的孩子學習問題及心態問題，我們的建議只有一個——

認真，真誠地聽取孩子的意見，給予孩子學習輔導的技術性支持，而暫時避免針對孩子學習態度的討論（事實上，孩子的學習態度是沒有任何問題的！），讓孩子快速獲得成績提升的可能性，建立起他自我學習價值的優勢地位——如果能為孩子找到一位懂得尊重孩子想法的好老師，一切問題都會即刻化解。

在今天文章的最後，我真的很想跟這位「心力交瘁」的媽媽說：「你辛苦了，真的好辛苦！在兩個脾氣暴躁，情緒易怒的最親的人之間，你站在那裡，是多麼的受煎熬，多麼的辛苦，甚至絕望呀！

「愛著他們，你看著他們那麼的廝殺著對方的尊嚴，甚至身體及家的環境，真的太難過，太難過了！

「你也非常地清楚，他們這樣下去是無助於任何問題的解決的，相反會更加使問題和矛盾加深，增多，可是你又能做些什麼呢？

「勸慰孩子的爸爸，你已經做了，效果不佳；安撫你的孩子，你也做了，效果依然不佳。那麼你還能怎樣呢？總不能讓自己就這麼心力交瘁下去，家就這麼天天雞飛狗跳不寧吧！

「那我想給你幾個建議，你願意再試試嗎？——

• 不再遷怒孩子的爸爸脾氣暴躁會傷害到孩子的成長，請相信我，只要孩子的爸爸是愛孩子的，那就不會有傷害；

• 嘗試與孩子分享他爸爸的為人品德及優秀才華，分享爸爸的性格缺陷也明確地告訴孩子，你愛他的爸爸，並非常理解和接受他爸爸的性格和脾氣，因為，你非常清楚，他的爸爸是非常愛這個家，愛你，愛孩子的。這就足夠了！

• 謙和地聽孩子的故事，聽孩子的各種想法，不評判而是感受孩子的真實感情和期待，感受孩子的積極內心和上進心的驕傲，感受孩子的天真，鼓勵和支持孩子為自己的期待而努力！告訴孩子，你會一生陪伴他，支持他的！

• 溫情地增加與孩子的爸爸單獨在一起的時間，與孩子的爸爸說起孩子的心思和理想，說起你感受到的孩子的心思。並明確地告訴孩子的爸爸，孩子實在太像他了！如果你能用充滿驕傲和愛的語氣這樣告訴你先生的話，他會從那一刻起感動，而開始決心改善暴躁的脾氣的（他不會告訴你的，你也千萬不要提示你的先生不要情緒暴躁！千萬不要哦！），他的內心會更愛孩子的，並能更多地去理解孩子的倔強和相信孩子可成就的未來！

親愛的媽媽，你才是你孩子和你先生最溫暖的的家！向你致敬！你也會享受到世界上最溫暖的最窩心最美好的幸福的！祝福你！」

聊爸要給脾氣暴躁的爸爸說點什麼嗎？男人和男人之間沒有什麼特別要說的。

急，是男人天性，因為不善溝通，在說理上越是不自信的人，脾氣就越大。我理解，所以，我想當男人的內心越來越自信的時候，脾氣就會緩和下來了！

如果一定要我跟脾氣急躁，情緒激怒者說上一句話的話，那就是：「憤怒，只會讓他人產生恐懼，或強力敵對，或抑鬱生病，卻永遠無法讓他人明白你為什麼憤怒。」