春節假期結束,如何幫助孩子【收心】?

  【聊爸-詹晶明】

  春節的假期即將結束了,陸陸續續,人們開始回歸到工作的城市,回歸到工作和學習的計劃之中,依依不捨,一一道別,新的一年,真正地開啟了行程。祝福大家回程順利平安,祝福大家新年定有(丁酉)成就!

  歡笑的日子總是過得很快,轉眼即逝一般,與老媽老爸還沒有說夠,就又要離家回城了,與老同學小夥伴還沒有鬧夠,就又要道別期待明年了。

  在這依依不捨的日子裡,我們有特別騰出一些時間來,不匆忙,安安靜靜地牽著老父母的手,散散步,或者坐在他們的膝前,嘮嘮嗑嗎?讓我們的孩子也在身邊,聽老父母講我們小時候的故事,讓我們的孩子也有機會深深地感受到「家」的安定,溫情,美好,驕傲,以及自己在「家」中的重要地位。

  好好地讓孩子的爺爺奶奶,外公外婆,說說,贊贊我們的孩子;好好地讓孩子也聽聽我們小時候的糗事,還給我們的孩子一個真情的父母;好好地讓孩子在這寧靜真誠的氣氛里,說說他的心裡話,哪怕是讓孩子會心地笑笑,那都是新春里最強大的成長和力量!

  在這即將離別的時間裡,讓我們的孩子與祖輩單獨相處一下,哪怕是很短暫的時光,引導我們的孩子給祖輩說些祝福的話,為祖輩做點關愛的事——牽個手下樓梯,扶著祖輩過馬路,給祖輩沏杯熱茶,與祖輩說一些惦記祝福的話——

  奶奶你要好好休息,身體好了,我帶你去旅遊玩,好嗎?

  爺爺你最好了,爺爺燒的那個菜,真的天下第一棒!

  外公,我給你寫明信片你能收到嗎?

  外婆,媽媽說她知道的故事都是你說的,外婆也給我講個故事吧!

讓離別的腳步不匆匆

讓溫情的表達更溫暖

  假期里的熱鬧,隨心所欲的自在,都將與假期的結束而快速地退潮,留下的是記憶沙灘上那濕漉漉的印記,讓我們不舍,但也只能期待來年的春節了。

  孩子們沒有大人們這麼深,這麼理性,這麼明確的感受,孩子們會還在歡笑里,還在春節的自在和玩耍的熱鬧情緒中很長一段時間,我們父母要能夠理解和包容孩子們的這情緒哦!

  也就是不要一天到晚總在提醒孩子,以負面情緒猜測詆毀孩子——

  • 年過完了哦,該好好學習了!

  • 開心了這麼多天,該收收心,寫作業了哦!

  • 這回玩夠了吧?這幾天由著你玩,也該夠了吧?夠了,就該懂得放下,不能再一直玩下去咯,要不你這個人就廢了!

  假期接近尾聲了,確實需要幫助孩子儘快收心,逐步回到正常的作息習慣和學習狀態里了,但這是一個幫助孩子回歸的過程,而不是粗暴干涉要求孩子的過程哦!

  1

  從春節里大家的祝福和紅包中,從春節相聚的兄弟姐妹的變化中,從春節親戚朋友的誇獎和讚美中,引導孩子感受到自己過了一年,又長大了一歲,而且成熟了很多,懂事了很多,有力量了很多。

  給孩子正面積極的評價,是激發孩子內心自信和價值尊嚴的唯一方法!關於對孩子的正面積極評價,我們需要認真對待,最好能特別地安排一個時間,專門地與孩子交流,不能僅僅一句敷衍的話就算過去了。孩子們很敏感,他完全能聽到我們是不是真實的。

  2

  認真地與孩子一起確定一個新年新學期的學習目標,討論一個新學期的學習策略,再制定一個學習計劃大綱。

學習目標

  • 硬目標是成績

  • 軟目標是學習進步和某項學習習慣的養成等

學習策略

  • 以背誦課文、例題來提升學習成績為主要學習策略;

  • 以複述當天老師課堂內容來提升學習能力為主要學習策略;

  • 以增修課外輔導訓練來提升思維能力為主要學習策略等

計劃大綱

  • 開學前準備行為和目標(最低不能少於一周準備時間)

  • 開學第一周的適應性行為和目標(設想開學第一周,學校可能發生的一些情況)

  • 第一單元的學習總結和分析、改善(堅守學習策略不變,調整學習行為及合理性)

  • 以此類推的學習計劃和執行獎勵計劃(執行獎勵計劃要適時調整,不可採用統一不變模式哦)

  3

  第二步工作需要在愉快,充滿希望的情緒里完成,這樣我們的第三步才能順利進行下去——制定開學前準備的具體行動計劃。

  A 給這個計劃取一個好聽的名字吧!

笑哈哈突襲計劃

  (突襲——讓老師和同學刮目相看,感到震驚!)

蜘蛛俠出奇計劃

  (出奇——默默地看似未變,其實已變的暗度陳倉!)

  B 為計劃實施設計一個儀式

  這個儀式最好是從某一天的晚餐之後,所有的社交活動都結束了,孩子一天也玩得很開心了,這樣大家的心情都會比較容易進入到一個新起點的儀式里來。

  儀式需要為孩子準備一份禮物——比如一支筆很棒的筆,或一個很棒的書包,或一個超級無敵的筆記本,或者一套勵志的書《一個偉大的人生》《光輝與夢想》《科學與思考》等。

  儀式要有一個確定的開始時間,所以,我們父母一定要提前準備好晚餐,並在儀式開始前十五分,將家裡的所有活動,包括洗碗,整理家務等等事情都要提前完成,全家進入一個等待儀式開啟的莊嚴時刻。

  C 儀式開啟

  爸爸,或者媽媽主持,請寶貝入座寫字檯(平常寫作業學習的地方)

  媽媽,或者爸爸給寶貝,及所有參加儀式的家人們致辭,介紹這個完美的計劃(計劃的名稱,期望,學習的目標,還有讚賞孩子成長的正面評價及對計劃實現的必勝信心!)

  請家中長輩將儀式的禮物鄭重地贈送給寶貝,並發言鼓勵寶貝。

  請寶貝說幾句話,感謝長輩,感謝爸爸媽媽,表達自己對這個計劃的信心

  儀式的最後,就是孩子要打開書本,作業本——讀一小段書,寫一些作業。不宜太多,重在形式的完整、莊重、愉快。

  當然,儀式之後,當晚就要按照新計劃按時睡覺,第二天按時起床等等了。

  假期結束之前的孩子收心工作就這樣可以順利愉快,並鼓勵著我們的孩子生命成長地推進了哦!最後,我還是要用《弟子規》的一句話提醒各位爸爸媽媽

寬為限,緊用功

工夫到,滯塞通

  不要把新計劃制定得孩子做不到哦!寬鬆一點,寬鬆一點,能做到,能執行,能堅持最重要!

新春開工大吉

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