選擇結束自己生命的孩子，和那不願回家的孩子們，他們是怎麼了？

　　【作者：聊爸-詹晶明】

　　今天想給大家講這個話題，是因為最近發生了一件事情，有個讀高一的女生自殺未遂，父母為此急得不得了，因為這孩子在自殺行為之前沒有任何異樣的徵兆。

　　在父母的眼裡，孩子這段時間，跟往常一樣，還是那樣少言寡語，情緒永遠都是平淡無奇的淡漠。這幾天，甚或這段時間，都沒有任何與女兒發生爭執的情況，一切都是那麼的正常，可怎麼就要自殺了呢？

　　有的人猜測是這女孩談戀愛了，確定不是！有的人猜測這女孩是學習壓力過大，積累到一個點，而爆發了，可近期沒有什麼了不起的考試，也沒見這孩子的學習表現有什麼特別的異樣！

　　孩子的媽媽在醫院照顧她，而她只想看到媽媽，但堅決不允許媽媽說話。每當媽媽準備勸慰她，安撫她的時候，這孩子的情緒就會突然爆炸，而難以控制和平復。

　　媽媽真的很難受，不知道如何才能幫助到孩子？更不知道孩子怎麼就這麼想不開？……

　　當那媽媽來諮詢我時，我詢問了她：孩子小時候的性格是怎樣的？喜歡笑嗎？喜歡說話嗎？喜歡拍拍打打嗎？喜歡被媽媽摟抱嗎？喜歡聽故事，講故事嗎？……

　　那媽媽都一一回應說，孩子都喜歡，孩子小時候的性格是很開朗的，雖不能說是人見人愛，但真的在小區還是很招人喜歡的，我們也很驕傲自己的這個女兒。

　　那從什麼時候開始，孩子就變得沉默寡言了呢？——那媽媽說，是從孩子讀書開始的，大概三、四年級吧，孩子慢慢就成這樣子了，不愛說話，笑也越來越少了——那到底發生了什麼呢？

　　那媽媽說，沒有什麼不同的呀，其實我們對孩子的學習要求不是很高，只要會了就好，只要孩子能有一個好的學習習慣就行。

　　也許是我們對孩子的學習重視程度不夠吧，孩子到後來，總是喜歡關心學校同學的一些瑣碎的事情，花很多的經歷應付，我對這點是有些反感的，我總是告訴孩子，別人的事情，由別人去處理好了，你不要那麼積極地摻和進去。

　　「你自己是一個很不喜歡管閑事的人？很不喜歡社會那些八卦新聞的？」我問那媽媽，那媽媽在這個問題上的反應是很激烈的，可以清晰地感受得到——這位媽媽對於「八卦他人」是有「疾惡如仇」的情緒反應的。

　　我想這可能就是她女兒自殺的核心原因了。——是不是聽起來有些不可思議？不急，我們可以慢一點說清楚點的。

　　現在孩子在學習上，課業上受到挫折是很經常的事情，所以，我們很多的孩子都希望能回到家中，得到父母和家人的理解和安慰，以緩解苦悶，但是孩子是不會直接跟我們說，那些壓力來自學習，來自考試，來自未來。

　　其實他們在淺表意識部分，也是不清楚自己壓力應該如何理解的，然而，他們一定會選擇通過其他的途徑來緩解，來尋求父母的支持和包容。這個其他途徑往往都是孩子們在學校的，同學之間的瑣碎八卦了。

　　因為這些八卦，很能符合孩子們心理成長對世界觀確認、價值觀確認的需求，在學業不斷深化的同時，甚至之前，孩子們對世界觀的需求和價值觀的確認會表現得更加有渴望。

　　比如孩子很喜歡判斷是非，儘管他們自己並不一定能做得多好，但還是很喜歡說這個人有素質，那個人很沒有教養，這個老師很好，那個老師的素質很差，當他們知道某個老師玩貓膩，某個同學拍馬屁，或者其他不良行為的時候，他們都會熱議起來，而且情緒很容易高漲。

　　當然孩子們也會很容易被善良的行為所感動，在為人做好的行動中，獲得特別愉快的情緒感受。

　　這些都是孩子從8-9歲開始，就已經越來越明顯的表現了出來，他們常常以此來判斷誰跟誰是一路的人，誰又是自己的好朋友，成績的好壞很難取代價值觀和世界觀的一致所帶來的心理凝聚力。

　　因此，我們的孩子首先會選擇自己最信賴的人來談論這些八卦瑣事，而這些八卦瑣碎的事情，是很能緩解壓力情緒的，而且在事件的談論中，如果得到了價值觀和世界觀的認同或正確理解下的引導，那他們的學習動力和熱情會再次被激發，因為學業壓力被緩解了，學習動力被找回來！

　　在孩子們生命里，最可信賴的人首選就是我們父母了。那想像一下，那要自殺的女孩，跟她那對八卦新聞「疾惡如仇」的母親說，得到的結果會是什麼呢？

　　——不難想像，基本上都是以至高無上的法官口吻，來批評孩子對這些無聊事件的關注，嚴厲警告孩子，必須儘快回到對學習的關註上來，不能再這麼偏離了一個學生所應該遵循的軌跡。

　　——甚至可能從此，不斷嘮叨，提示，將一切學習上的退步或不佳表現都歸咎於孩子多管閑事，不務正業等的猜測上。

　　終於孩子開始閉嘴了，笑容失去了，情緒淡漠了，家，對於孩子來說慢慢地不重要了，因為不再是心可以居住的地方了。

　　於是，孩子會把精力和精神寄託放在能理解她的同學，或者朋友身上，當然完全也有可能是網上社交平台上的虛擬朋友，或者針對青少年的犯罪群體了。他們總是能扮演成理解我們孩子的樣子，來接近我們的孩子，掠走我們孩子的心。

　　我們的孩子是在家庭中，失去了自己心的住所之後，才開始離開家，不願意回家的呀！——親愛的爸爸媽媽們，你們知道嗎？當一個孩子不願意回家的時，其實內心是很不安定的，可是回家又是痛苦的。

　　一個人生活在完全不被理解的環境中，是極度痛苦的，我想這一點我們每個人都是可體會得到的，對嗎？

　　當大家都在擔心這遊盪與街頭的少年，為什麼不願意回家是，請不要忽略了在家的孩子，他們的心能安住在家裡嗎？一個孩子的心，如果總是不能安住在家裡，那麼總有一天，還是會離家出走的。

　　回家，是孩子內心，潛意識中最幸福最安全的選擇；

　　離家，是孩子的情感，意識中最艱難最無奈的選擇。

　　我和那位媽媽的交談，告訴她——孩子這次自殺很可能是因為她精神寄託的朋友背叛了她，她接受不了這樣的打擊。也許這個背叛，還不是背叛，可能是對方的故意欺騙，甚或欺詐，那麼這個打擊就更大了……

　　我安撫那位媽媽：不要急，不要急，孩子還很想見到你，是因為她還是很依賴你，但不要你說話，是不想聽到你的建議和批評，更不想聽到你的分析和你一貫表現出來的「先見之明」，這些言語對於孩子現在來說都是更大的刺傷！

　　我告訴那位媽媽：你不說話，但可以疼愛你的孩子，照顧她，回想過去孩子的快樂和喜好，給孩子做好吃的，甚至帶孩子小時候最喜歡的玩具、布偶來陪她，這些都是在暗示你多麼地愛她，一直記得小時候，她那特別可愛的樣子，你一直都這麼惦記著她，愛著她……

　　孩子一定能接受到這份最真實的愛的！有了這份愛，再厚的陰霾都會散去，陽光都將燦爛！

孩子的心

　　需要有個家

　　有個理解和關愛的家