收到小報告，你信誰？ | 他人、孩子，還是事實？

02-12

【作者：聊爸-詹晶明】
　　孩子的同學急匆匆地告訴我——阿姨，小妞今天下午課間休息時，在教室外面與我們班的一個男同學親嘴了，很多同學都看到了——小妞，是我的小女兒，讀小學一年級。
　　我聽到這個消息，驚訝的要命！等會四點鐘我要去學校接她，我該怎麼辦？

　　 —— 娟娟媽

【聊爸建議】

　　媽媽去接孩子的時候，不用特別問女兒是否在學校發生了親男生的事情，就好像什麼都沒有發生一樣，與往日無異，好好愛寶貝就好了。

　　為什麼呢？這是在給孩子一個很重要的宣示——媽媽最愛你，媽媽最相信你！

不親眼所見，不信以為真，不相信任何道聽途說的對孩子不利的消息。但我們要多存一個心眼，在未來的時日里，我們要悄悄地加強監管，要悄悄地多觀察孩子的變化，如果孩子真的有什麼大問題，那是藏不住的，一定能很快被我們親眼所見，正所謂——無獨有偶。

　　在我們親眼見到了孩子的錯誤時，再教育不遲，更何況聽到別人說，就一定要去追究，求證，教育，提示的話，我們的孩子會越來越覺得自己的處於被不信任的狀態，他的內心會產生非常大的孤獨感和無力感。

　　如果再仔細想想，孩子就算是真的像她同學告狀的那樣，犯了錯，可是並沒有導致學校或者老師來通知；這個錯，也不曾給自己或他人造成什麼大的傷害呀，那還一定要現在就糾正嗎？晚一、兩天，就糾正不過來了？

　　是不是沒有這麼嚴重呢？哈哈，很多關於孩子問題嚴重的情緒，其實是從我們父母自己的生命經歷裡帶來的，比如異性間無正當理由親嘴是道德問題，是作風問題，這是很嚴重的出軌問題，對吧？

　　但我們想像一下，這些詞能用在一個六歲半，才讀小學的孩子身上嗎？哈哈，是不是很可笑的一件事情呢？最多只能說明我們家的小女生性格開朗，無所畏懼，大膽敢為而已了。

　　所以，對於我們的孩子出現上面的問題，不用那麼急的，一定要教育，也不是要急著教育孩子不要與男同學親嘴呀。而是要開始反省自己在教育孩子成長的過程中，給予了孩子怎樣的性格培養？有沒有教會小女生優雅，矜持，含羞，楚楚動人呢？

　　哈哈，可愛的小女生媽媽，不緊張了吧？現在看來，你平時對你女兒喜歡說她喜歡誰誰誰，她又愛上了誰誰誰，都當笑話聽聽，還跟她有說有笑的聊聊，對此，你知道錯了嗎？知道錯在哪裡了嗎？

　　哈哈，你錯在沒有好好想過，如何把女兒培養成為一位優雅，矜持，含羞，還楚楚動人的大家閨秀范？哈哈，這也不是什麼大錯了。如果你不想你女兒成為這個樣子的話，就根本不是錯！也不必那麼吃驚女兒親了她的男同學，而且還是很多人都看到的情況下哦。

　　對了，我要提醒準備參加聊爸家長課堂的爸爸媽媽們——下個周末12月4日是上《性與情愛啟蒙——成人的路上》哦，我們要好好探討一下，關於孩子性與情愛的教育問題，如何把握「性與情愛」在孩子教育問題上的度？如何從小培養孩子的性情，為未來的生活種下幸福快樂的種子？

　　說遠了，哈哈，不好意思，收回原來的主題——最後有一個重要的提示，我要告訴我們的爸爸媽媽們：

　　在與孩子一起成長的過程中，我們不可避免地會收到來自不同路徑的，關於我們孩子的一些消息和情況，尤其是孩子上學讀書之後，在學校的一些情況，我們往往都不能及時地，完整地獲得，於是，通過孩子的同學，孩子同學的父母聽到一些關於孩子的事情，是很正常的，也能滿足我們父母的一些好奇心，和監管的需求，對吧？

　　但我們到最後該不該採信這些信息呢？有時這些信息是可能相互衝突矛盾的，那該信誰呢？——可能的事實？自己家的孩子？還是其他人？

　　我從我們孩子的內心來解讀的話——採信可能的事實，會顯示我們過於冷漠；採信他人的告密，會體現我們有些草率；採信我們的孩子，張揚的是溫暖的愛。那你會更願意採信誰呢？

　　反正，從小到大，我都採信我的孩子！我真的很愛他，我也同時很相信我們家的教育，相信我自己。