迪士尼6分鐘,揭開「獨立」教育之秘

聊爸,您好,想請教下,我兒子3周10個月多,孩子跟其他小朋友玩遊戲時,比如玩開火車,他和其他小朋友都想當司機,結果他沒當到,或者是剛開始問誰要當司機,他沒說想當,結果看到別人當了,他也想當,結果先提出的人當了司機,他就會不開心,直接走開說不想玩或哭鬧,這樣情況我改怎麼去引導他呢?

——順順媽

三歲的孩子

已經有能力自己與其他小夥伴交往了

三歲前的孩子與外界交往時,更多需要父母的陪伴,甚至被保護著都是很必要,因為他們的自我表達能力和行為動力,都不具有豐富性而能獲得與小夥伴一起玩耍的能力。

但三歲之後,爸爸媽媽的陪伴就不再需要是保護性的,而該升級一下形式,陪伴只是更多關注,而不是參與和保護,也不需要提供更多的協助,相反,要多多鼓勵,甚至稍加干涉性地拒絕孩子的幫助請求。

在迪士尼精美製作的小短片《鷸》(鷸蚌相爭的鷸-YU,四聲)中,媽媽在孩子面前撿拾食物給他示範,但改變了過去,在小磯鷸小時候,媽媽撿拾喂吃的習慣,還故意不讓孩子吃她撿到的食物,並把小磯鷸推向其他的地方,鼓勵他自己的去挑戰環境,撿拾海蚌等。

媽媽確實也已經多次看見自己的孩子像往常一樣,高高地昂起頭,張開大嘴,很享受地閉上眼,等待媽媽餵食,可是媽媽就是不餵食,雖然媽媽的嘴裡正叼著鮮美的海蚌。

這就是媽媽開始將撫育孩子的方式,隨著他的成長而升級!這對媽媽來說,需要更多愛、耐心、關注和堅定——用不斷撿拾食物示範給孩子看、然後當孩子還沒有學會時,自己也不吃食用,陪著孩子一起靜靜地挨餓,這份關注極富有愛和耐心,這份關注在用不斷地示範,鼓勵孩子去獨立。

而不是像我們人類的一些媽媽,一旦決定到要讓孩子獨立,就不停用自己獨食,或者獨享的方式,去鞭策孩子挑戰,有時還會說:自己的事情要自己做哦,不做沒有得哦!——最後的結果,極大可能導致孩子很傷悲:媽媽不愛我了。那時就不是「獨立」而是「孤獨」!

也不像我們人類的另一些媽媽,總是能很快理解孩子的期待,無忍心看到孩子在獨立過程中的失敗,挫折和狼狽的樣子,心疼得總想——孩子還是小,今天就算了吧,再大點,再開始吧!——可是我們的孩子在這樣愛的懷抱中,很難再大一點。

小短片中,好幾個小磯鷸的在沙灘上摔倒很狼狽的樣子,真是萌翻了天,但他的媽媽只是在旁邊關注,卻不見來協助,這就是陪伴孩子成長。

當孩子在我們大人們的注視下,開始嘗試自己的獨立面對挑戰,與周圍的環境交往的時候,我們的孩子會得到我們不能給出的驚喜——他會發現新朋友,他會去模仿新朋友的動作,那是他的夥伴兒,他們有自己的溝通語言,他們一定會熟悉和友好起來的!——這需要我們相信,尤其是他們發生了衝突的時候依然相信!

小磯鷸,遇見了他的第一個夥伴,不是媽媽給他找來的,而是自己遇見的!

雖然一開始的時候,這位小夥伴顯然比小磯鷸成熟,還欺負了一下我們的小磯鷸,但小磯鷸並沒有我們想像地那麼脆弱,他內心的好奇,遠大過被欺負的不愉快——如果沒有我們成年人去「特別」關懷的話——但這是我們父母長輩們的習慣,容易心疼自己的孩子。

很快,小磯鷸從小夥伴那裡學會了面對海浪襲擊的技術,這個技術不屬於他媽媽的,也不屬於鷸類的,是他從他的小夥伴那裡學習到的。

在我們的日常生活中,一樣也會發生這樣的事情,孩子們之間的學習遠遠快過我們成年的教育,孩子們之間學習過程的快樂也是我們無法給予孩子們的。我多次地發現,無論我和太太多麼地愛我的兒子,只要當我的兒子與他的同齡夥伴在一起時,他們的笑聲就會提示我們父母——他的世界在他們同齡人那,我們永遠也給予不了,這就是為什麼我們需要孩子獨立的根本原因!

只有孩子獨立了

他才會真正擁有

屬於他自己的世界

他才能自由的翱翔

順順媽,還有我們所有的爸爸媽媽,我們是否可以從迪士尼這個小短片中獲得一些啟發和信心?孩子在與陌生的小夥伴玩耍時,不懂得主動爭取,或者不懂得表達自己,或者還不會在第一時間裡快速地獲得玩耍的機會,這都是一個成長的過程。

甚至在這個成長過程中,我們的孩子還可能出現被欺負,或者很狼狽的情況,這都不要緊,要緊的我認為有下面這三點——

同理孩子的內心,接受孩子的難受,並與孩子同感失去玩耍期待的失落,但——

孩子可能有懊惱,我們爸爸媽媽不可以;

孩子可能有怨氣,我們爸爸媽媽不可以;

孩子可能有報復,我們爸爸媽媽不可以!

無須在此時給孩子任何指導,除了默默地陪伴之外,親愛的爸爸媽媽一定要知道——鼓勵孩子獨立,必須從允許孩子獨立體會情緒和感受開始。

獨立

對於一個人來說

不僅僅是一種

適應的能力和技術

更重要的是

精神和內心的獨立

給孩子示範,我們與他人,尤其是陌生人交往的積極態度和友善禮儀;給孩子示範,當我們在與陌生交往失敗的情況下,沒有懊惱,沒有抱怨,而是更加積極地去嘗試新的交往開始。

在這裡,我舉一些我們的孩子可能看到的成年人示範——

當我們向陌生人請求插隊提前付款而被無情拒絕的時候,我們的表現是什麼?

當我們開車路上,遇見一位「很新手」的司機擋道的時候,我們的表現是什麼?

當我們在旅行中,遇到或冷漠匆匆,或強推強賣的人時,我們的表現是什麼?

總之,在日常生活中,我們遇到一些不如意的時候,我們的表現是什麼?

孩子今日的表現與我們平日里的示範相同嗎?請我們的爸爸媽媽們在日常的生活中多多表現出樂觀,積極,熱情,勇氣和自信的話,孩子會在潛移默化中學習到的!


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