當我們在玩狼人殺的時候，實際上在玩什麼？

越來越多的年輕人開始喜歡玩狼人殺之類的遊戲（早些時候我們稱它為「天黑請閉眼」），不僅是年輕人，更年輕的孩子們也玩得樂此不疲，這個遊戲成了我們單位組織活動的時候年輕人的保留項目，十幾個人圍坐在一起，可以一直玩到凌晨還有人戀戀不捨不肯結束。這個遊戲有什麼魔力？

在這個遊戲里，每個人都有不為別人所知道的角色，或是狼人、村民、女巫、預言家等等，隨著玩家的能力不斷提升，遊戲也越來越精彩，哪怕只是旁觀，也會看得津津有味。

那麼，今天的問題來了，我們在玩狼人殺的時候我們實際上在玩什麼？

討論這個問題時我們先來了解一個發展心理學上的名詞：角色採擇（role-taking），也稱觀點採擇（perspective-taking）。啥意思？指兒童採取他人的觀點來理解他人的思想與情感的一種認知技能。

在玩這個遊戲的時候，我們通常需要通盤考慮別人和自己，別人不知道我是誰，我也不知道他是誰，我不能暴露我自己的身份，既要演得像，能經受各種質疑和猜測，說話又要滴水不漏，Word天，能玩好狼人殺的親請收下我的膝蓋！

那麼，這個遊戲小孩子會玩嗎？嗯，答案是，會的，但一般能玩好這個遊戲的小孩子千萬好好培養，一定是個了不起的娃，將來必成大器。

我們先來了解一下，孩子從小到大是怎麼理解自己和他人和這個世界的吧。

先來看一個偉大的心理學家：塞爾曼。（我竟然四處搜索都找不到他的皂片你信么？一般心理學家都長的挺帥的，這下……哎）。

他利用「霍莉爬樹」的兩難故事研究了兒童的觀點採擇能力。

階段0：自我中心的觀點採擇，大概是3-6歲

這時候的孩子覺得你就是我我就是你，我怎麼想你就一定怎麼想，啥？你還有其他的想法？不可能！（哎，好吧，有點崩潰。）所以遇上這個階段的孩子，你是無法跟他講道理的（事實上，你跟他在一起他不把你弄崩潰已經很棒了，還講啥道理……），你更無法告訴他你的想法，他還會千方百計強調自己的想法，把你活生生拉到他那邊。所以這時候，你就默默承認：娃，還是你牛。（每次我講不過我家娃的時候，我心裡就默默滴這樣安慰自己）

階段1：社會信息的觀點採擇，大約6～8歲。

這個階段的孩子意識到別人跟自己有不同的觀點，但不明白為啥。所以處在這個階段的孩子，你能夠告訴他一些你的感受和想法，他會理解一些，但不要企圖他能從你的角度推導出你的感受，他壓根兒不知道你到底哪裡跟他想的不一樣，你為啥會這麼想……（允許我靜靜……）

所以以上兩個階段的孩子千萬不要來玩狼人殺（不過他們壓根兒不會搞懂遊戲規則，更重要的是，千萬不要讓他們旁觀，會很掃興的，不信你試試……）

階段2：自我反省的觀點採擇（約8-10歲）。

這時兒童意識到，每個人都知道別人有自己的思想和情感，知道不僅別人有不同的觀點，而且能夠意識到別人的觀點，但是，這時候的孩子還不能同時兼顧自己和別人的觀點，往往是想到自己的想不到別人的，想到別人的忘了自己的，所以這時候的孩子玩狼人殺往往會自我暴露，當然，這時候如果他們經常抽到扮演狼人往往會承受不了壓力，自爆身份，哈哈哈。

階段3：相互的觀點採擇階段（10-12歲）。

兒童能從第三者、旁觀者、父母或共同的朋友的角度來看待兩個人的相互作用。這時候的孩子厲害一點的完全可以跟成人一起玩這個遊戲，如果他玩贏了你，千萬記得好好培養，日後必有大前程！

階段4：社會和傳統體系的角色採擇（12-15歲以上）。

兒童認識到存在著一種複雜的觀點體系，他不僅僅是考慮個人的觀點那麼簡單，往往還顧及到社會文化的習俗，像一個成人一樣通盤思考問題。這時候的孩子來玩這個遊戲，一定是會兼顧到在場的每一個人的表現，了解每一個人的思維習慣，考慮問題相對來說要周密很多。

所以，你大概能明白對於每個階段的孩子，我們在跟他們講道理的時候，我們其實是在幹什麼了吧？

當然，對於成人來說，狼人殺玩的就是心跳，玩的就是思維邏輯和演技。

以下給出一些玩狼人殺的小tips：

1.盡量不要活蹦亂跳，一般來說安靜的人是很難讓人看出破綻的。

2.扮演任何角色的時候都保持說話數量一樣多……嗯，這個很重要。

3.認真觀察，找非常純真可以拉到溝里去的同伴攪渾水，哈哈，這個效果很贊，要不去試試？

4.如果你的臉就是一張晴雨表（我的一個小同事就是），然後你還很想玩，那麼，要不喝點酒，先上上頭吧……

5.如果你玩得很溜，記得告訴神老師，我也很想玩……