喪偶式的家庭教育——爸爸在哪兒？

家庭中經常會出現這樣的一種現象:丈夫專門負責掙錢養家，妻子可能做全職太太、全職媽媽、也可能有自己的工作，但是重心在家庭，孩子身上。

我想這是有不少家庭的家庭結構，看起來好像沒什麼問題，似乎還挺符合傳統的:男主外，女主內。

一般來說，孩子只有在學習上出問題，才會引起家長的高度重視，心理或者生理上的原因通過學習出問題，經過進一步了解才被發現的。

當孩子出現問題時，做父親的往往會有幾種反應:

1.覺得委屈，甚至冤枉:因為家庭是分工好的呀，孩子教育歸妻子，所以孩子有問題都怪孩子媽媽!

2.我已經完成了我該完成的家庭職責:養家糊口，我已經把工作，事業做的不錯，混的風生水起，家庭內部的事情是小事，所以應該是妻子的事情。

3.無力感:我明明是不贊同老婆那麼吵孩子，打罵孩子，或者對孩子過高要求的，我是反對武力教育孩子的，可是老婆不聽!

4.站隊型:家裡發生矛盾，我都是站孩子一邊的，可是孩子敢反抗ta媽媽，我肯定要教訓孩子的，因為這不對，畢竟她是你媽媽!

5.迴避型:媽媽和孩子發生衝突，我勸也沒有用，於是我就出去走走，或者找一個地方靜靜，也許回來了他們就不吵了。再吵我就再出去。幸好我工作要經常出差；幸好我的工作在外地；幸好是女兒，媽媽管女兒是天經地義，我是爸爸，不方便管，又不能打等等之類的。

6.逃避責任型:我反正自己也沒長大，我自己都自顧不暇，我做不好，我不知道怎麼和孩子相處等等

上述這幾種情況，對於孩子的災難就是:成長過程中父親缺位!

一個人的人格里，母親和父親是兩大基石，就像是房子的兩個承重牆，頂樑柱。父親對孩子的功能:

一、父愛

二、對父親的認同，對父親信念系統的認同，接受父親所代表的家庭規則，社會規範，社會法則。認同父親，父親背後的規則，才能進行社會化，適應社會。所以，家庭里父親是負責立規矩的。當然，父親自己不能說一套做一套，凌駕於規矩之上，那這樣的父親是無法承擔讓孩子社會化的重任的。

三、認同父親，就會認同父母之間的關係，幫助孩子建立對婚姻關係，親密關係的認同和互動模式。

家庭教育里，無論如何，都不該，也不能只有母親一個人在完成，因為它本來就是夫妻倆共同的責任，這與誰掙了多少錢，為家庭創造多少物質財富無關。孩子是兩個人的，母親不能代替父親來陪伴孩子，父親不能因為種種理由逃避在孩子成長過程中的責任:教育，引導，保護，示範，當然，還有愛。

一個良好的家庭結構，不應該有小團體，不應該有明顯的好人壞人，不應該有不能觸碰的禁區，不能有不敢說的家庭秘密。

如果真的感覺不知道該如何做父親，怎麼去影響其他家庭成員往好的方向發展，可以藉助專業的心理諮詢，讓自己慢慢明白如何做父親，如何做自己。

最後，希望所有的家庭不要變成喪偶式家庭教育，不要讓父親缺位，給我們的孩子一個完整健康的家!

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