CTB大事件|康復實驗學校元旦晚會圓滿落幕

02-11

歷時一周的聖誕假期，春田花花小組每日都派出隊員和康復實驗學校的學生們待在一起，觀察他們生活學習狀態的同時，也幫助他們排練了元旦聯誼會的詩朗誦劇Into The Nature. Into The Nature是春田花花小隊結合特殊學生對英語的掌握情況，經討論後認為最適合學習的三首短詩，分別是《The Cuckoo》、《Colors》、和《Twinkle Twinkle Little Star》。第一天的教學，我們遇到了問題：首先，校方老認為，三首短詩直接朗誦演節目，有些過於無聊；同時，在教學過程中我們也發現，由於學生們的發音困難，直接學習朗讀詩詞對他們來說難度大，沒有興趣。

如何改善這種情況呢？小隊的成員想到，可以配上簡短的情節，將他們串成一個充滿童心的故事，將單調「詩朗誦」增加整個節目的趣味性。這裡附上劇本：

(上課鈴)
L：Wake up, guys! It』s English class!
眾：Ehhh…it』s so boring…

（布谷鳥飛進）
谷：Ha! Look, a bird! What』s that?
眾：It』s a cuckoo!!!
谷：In April, 四月里，
Come he will, 它就來了，
謝：In May, 五月里，
Sing all day, 整天吟唱多逍遙，
黃：In June, 六月里，
Change his tune, 它在改變曲調，
陳：In July, 七月里，

Prepare to fly, 準備飛翔，
大家：In August, 八月里，
Go he must! 它就得離去了！
L：Well, well. If you guys really don』t want to have class… then, why
about going out and into the nature?
眾：WWWWOW! Great, nature! Into the Nature!!!
谷：There are so many colors around us!
謝：Colors? I don』t know colors. Can you tell me?
眾：Sure!
COLORS顏色

謝：What is pink? 【問號牌】
谷：A rose is pink 什麼是粉紅色? 【粉紅色牌】By the fountains brink. 噴泉邊的玫瑰就是粉紅色
【假玫瑰】
謝：What is red?
黃：A poppys red.【舉紅色牌】
In its barley bed. 在大麥床里的罌粟花就是艷紅色。
謝：What is blue?
陳：The sky is blue 天空就是蔚藍色【舉藍色牌】，Where the clouds float thro. 雲朵飄過其間。【假雲朵朱+樺】
謝：What is white?
谷：A swan is white 什麼是白色? 【舉白色牌】Sailing in the light. 陽光下嬉水的天鵝就是白色。【假天鵝，路弘毅】

謝：What is yellow?
黃：Pears are yellow, 梨兒就是黃色，【舉黃色牌】Rich and ripe and mellow. 熟透且多汁。（一筐梨子擺著）
謝：What is green?
陳：The grass is green, 草就是綠色【舉綠色牌】，With small flowers between. 小花摻雜其間。【舉小草】
謝：What is violet?
谷：Clouds are violet 【舉紫羅蘭色牌】
In the summer twilight. 【揮舞紫色紗巾】
謝：What is orange?
眾：Why, an orange, Just an
orange! 橘子就是橘色。【舉起一堆橘子】

L：oh, night is coming. Look at the sky!
谷：WOW! There are many stars !!!!

The Star 星星【舉星星，搖晃】
謝（唱歌）：Twinkle, twinkle, little
star! 閃耀，閃耀，小星星!
How I wonder what you are, 我想知道你身形，
所有人（讀）：
Twinkle, twinkle, little star！
How I wonder what you are.

Up above the world so high, 高高掛在天空中，
Like a diamond in the sky. 就像天上的鑽石。
When the blazing sun is gone, 燦爛太陽已西沉，
When he nothing shines upon, 它已不再照萬物，
Then you show your little light,
你就顯露些微光，
Twinkle, twinkle all the night. 整個晚上眨眼睛。
齊唱：Twinkle, twinkle, little
star！
How I wonder what you are.

在劇本中可以看到，我們申請購置了一些道具，另外邀請了兩位可以站立的同學來完成舉道具的工作。一周的緊張排練，我們著重訓練了他們英文的語調感情、面部表情表達、以及場上合作。進一步完善了整一個節目。在12月27日元旦晚會當天，春田花花小隊的成員協助學生們完成了此次藝術表演。

當日，不僅全校近300名學生觀看錶演，還有超過多人觀看了直播。節目非常成功，同學們都表現精彩，觀眾給予我們的掌聲和校長阮先生的特別表揚使我們倍感欣慰。

這次元旦晚會不僅拉近了小隊和同學們的距離，更讓我們了解了他們現有的藝術方面的水平，以便設計校本課程時更為合理化。同時，我們計劃，根據這次教學經驗進一步完善Into The Nature 劇本，我們預備設計的公益特殊藝術教育教材就可以add to the list啦！經過這次實驗，證明特殊學生是可以做到的，也相信這份劇本有它的推廣價值。

幫孩子們化妝哈哈哈

演出當天