五步成為卓有成效的管理者

提到管理者，你馬上想到的肯定是有著一票下屬、整天發號施令的人。但是管理大師德魯克有本書叫《卓有成效的管理者》，在這本書里，作者提出了幾個與我們既有認知不太一樣的觀點。

第一點，德魯克說，沒有下屬也是管理者。

在德魯克眼裡，管理者有三個要點：一是協調，二是決策，三是為決策負責。只要符合這三點要求，就可以稱作是管理者。

舉個例子來說，產品經理是不是管理者？他們幾乎都是光桿司令，頂多有一個助手，按照常規的標準來看，他們當然不是。但是德魯克就認為是。

因為一個人是肯定沒法把產品做出來的，你必然要和別人溝通協作，協作的過程中就一定會產生工作上的協調重整；而且，做一款產品，客戶需求、設計方向、市場定位，你統統都要做好判斷，也沒人給產品經理把關，做決策的是自己，對決策負責的也是自己。

這樣說來，按照德魯克的三條標準：協調、決策、負責，產品經理都具備。那他就是管理者。

再舉個例子。醫生是不是管理者呢？一般人都覺得，主治醫師可能算吧，其他醫生都要聽他的，但是像什麼藥劑師、儀器檢測師、營養師肯定不算。可是德魯克說，他們都算管理者。

原因還是那三條：

第一，醫生之間要互相協調配合給同一個病人治病；

第二，自己的領域都要自己做決策，比如病人吃什麼，肯定要營養師說了算；

第三，他們要為自己的決定負責。所以說，他們就是管理者。

除了這個觀點之外，德魯克還提到了第二點，他說，管理者的有效性跟智力、知識、個性都沒有太大關聯。

因為不管你擁有多大的能力，不能轉化成一個組織的成果，成為對外界的貢獻，都是無效的。

比如說作者舉了個例子，一個董事長，通常來講我們都認為他的時間應該主要分配在三個方面：制定工作規劃、接待重要客戶、參加社會活動，至於具體的工作是不需要董事長去親力親為的。

但是德魯克做了一個調查，記錄了一個董事長6個星期的工作內容，他發現，這個董事長根本沒花什麼時間在該花的地方，而是把大部分時間都用在了處理訂單、催貨這些該下屬乾的活上。那他的學識、智力都沒能轉化成有效的貢獻，這就是無效的管理。

這就涉及到了德魯克的第三個觀點，他說，無論你有多高的學識和智力，想要成為卓有成效的管理者，都要經過訓練，養成這五個習慣：

第一個是時間管理；

第二個要不斷明確你的目標；

第三個是要善於利用長處，尤其是要充分發現和利用下屬的長處；

第四個是把時間和精力集中在最重要的事上，按事情的輕重緩急作區分，做到要事第一；

最後一個是說，做你該做的事，把天資和學識轉化成有效的貢獻。

做到了這五點，你才能成為一個卓有成效的管理者。