【總結】INFJ和INTJ的童年特點

INJ特徵

1. They have vivid imaginations

有鮮明的想像

2. Theyre curious about everything, and are always asking "Why?"

對萬事好奇，總在問「為什麼？」

3. They enjoy spending time one-on-one with others, rather than in large groups

享受與他人單獨相處的時光，而非投入大團體中

4. Theyre often off in their own world, and have a dreamlike quality

　通常抽離入自我的世界中，有夢幻般的特質

5. They enjoy art and music

喜愛藝術與音樂

6. They love books, and especially enjoy fiction

喜歡讀書，尤其喜歡幻想故事

7. Theyre likely to hang back and watch before participating in a social situation

　通常在真正參與社會情境前會猶疑觀望

8. Theyre intensely private, and dont always share their thought and feelings

非常孤僻，不常與他人分享自己的所思所想

9. They like structure and are unsettled by chaos or unplanned events

喜歡建構，會被混亂與計劃外事件打擾到

10. They prefer sports that focus on individual performance rather than team sports

　在運動項目上，喜歡個人運動而不是團體項目

11. They are perfectionists

完美主義者

12. Theyre serious and intense

愛較真，易激動

13. They often seem older than they are, and may have older friends

與同齡人相比，看上去比實際年齡顯得老成

14. They are original and independent, and value their uniqueness

　獨特而獨立，重視自己獨一無二的特質

15. Theyre not overly concerned with grades, but they want to completely understand a subject that interests them

不過分關注成績，但會想完全弄懂吸引他們的課題

潛在優勢

1. Theyre usually very intelligent 　

通常很聰明

2. They can grasp the big picture easily 　

能輕易把握全局

3. They can see any far-reaching consequences of their actions 　

能看到他們行動的任何深遠影響

4. Theyre very resourceful 　

非常足智多謀

5. They are extremely creative and imaginative 　

極富創意與想像力

6. They easily come up with good ideas 　

容易想出好主意

7. Theyre usually well-liked by their peers 　

通常為同輩所歡迎

8. They will completely master a subject that interests them 　

將會完全掌握吸引他們的課題

9. Their desire to be in control of themselves makes them take responsibility for their actions 　

想要掌控自我的願望使得他們能夠為自己的行為負責

10. They are usually confident in their ideas, and know instinctively when they are right about something 　

通常對自己的看法具有自信，本能地知道他們關於某事的意見才是對的

潛在劣勢

1. They have short attention spans

注意力短暫

2. They get bored easily with details or routine tasks

容易對細節和例行公事感到厭倦

3. They wont put any effort into doing something that doesnt interest them

對於不感興趣的事，不會做任何努力

4. They frequently dont hear people

通常不去傾聽他人

5. Once they have made up their mind about something, they can be very stubborn about it

一旦腦袋裡認準了某事，就會非常固執

6. They ignore details

　無視細節

7. They are unsettled by change, and dont usually adapt well to new situations

因變化而不安，通常不能很好地適應新的環境

8. Theyre uncomfortable and somewhat overwhelmed by large groups

在大的團體中不安，多少是被壓抑著的

9. They are rather unaware of their environment, and seem "out of it"

　對環境無所覺察，看似「抽身其外」

10. They are rather self-centered, and may be unaware of how their actions or words affect others

　自我中心，不能覺察到自己的言行會對他人造成何等影響

11. They can be controlling and bossy

可能會專制而專橫

12. Although they come up with ideas easily, they dont do as well implementing their ideas

　儘管容易想出主意，但並不容易將想法執行

INJ學習方式

INJ兒童極為聰敏好奇，需要大量的智力刺激。當他們對某個課題感興趣時，自然想要知道關於它的一切。教師應準備向INJ兒童指出資料源的所在，在那裡他們可以學到關於課題的更多東西。

對於需要按部就班與死記硬背的科目，INJ兒童通常表現不佳。他們覺得這類事情著實無聊，刻意抵制去做這類事。他們也不喜歡重複做同樣的事。一旦他們做好了一件事，他們就覺得已經做完，想要繼續做下一件。為了讓INJ對事情保持興趣，教師應當告知他們基本原理和預期的結果，讓他們自己去琢磨如何到達那裡。

教師應當意識到INJ經常無法覺察周圍環境的弱點，意識到當INJ沒有聽到教師說什麼，並不意味著他們沒有去聽。有時INJ完全沉浸在自己的內部世界中，以至於關掉了對環境的感應。對這種性格，只能儘力去保持耐心。等他們長大些，自控能力就會好些了。

INJ愛拿主意，想把自己的想法變成系統或計劃。對這事兒他們樂於自己來，很少需要或壓根兒不需要指點。他們對自己的執行力極為自傲，當別人對他們指點太多時會感覺受威脅。甚至這對INJ來說幾近侮辱——因為他們極為看重自我獨立，視其為自尊的重要基石。

INJ擅長獨立完成那些需要創造力的作業，例如科學作業或者寫作。他們可能並不太喜歡完成團體作業，儘管可能會在需要團隊合作的作業中表現得很好。

對於INJ的眾多問題，儘可能地徹底回答。如果你確實不知道答案，就坦白告訴他們。向他們指出可能找到答案的途徑，例如去圖書館研究。

清楚且一致地表達規則與期望。INJ自然渴望秩序與規則。雖說他們並不想被完全告知到底要做什麼，但他們需要徹底理解任何規則。

INJ的特殊需要

INJ兒童需要大量的時間獨處。他們將大部分精力投注自身豐富的想像中，因此需要極多的獨處時間來回復能量。在學校里待了一整天后，INJ可能一回家就直奔自己的房間獨自待著。應當尊重你的孩子的需要，並明白等他們自己待夠了，才能準備好出來與你交流。別逼著他們待在你或其他人周邊，除非他們已經有了足夠的獨處時間。如果INJ沒有機會獨處，他們會表現得暴躁易怒，精疲力竭。

一旦INJ腦袋裡認準了某事，就會非常固執，不想讓步。在面對一個「站穩了腳根」的INJ時，花些時間向他們指出他們思路的明確而可取的替代想法。這將會幫助INJ變得不是那麼固執自大，抱守自己的想法。

在社交上，青春期前的INJ兒童通常會相當有所保留，甚至會被一大堆人嚇到。在真正參與其中間，他們樂於稍作觀望。最好別在他們準備好之前，就拽著他們投入社交中。允許他們先觀望看看，直到自己願意時再投入。如果你是非常外向而樂於交際的成人，別指望你家的INJ孩子跟你一樣。INJ通常喜歡跟人一對一的交流，喜歡擁有三五知己勝過擁有一大堆點頭之交。當INJ再長大些，他（她）將會變得更社會化。與此同時，也要明白你的孩子在面對一大群人時並不感到舒服，別讓他們因此而內疚。若你的孩子害怕獨自面對人群，那就陪著他去面對，或是讓他在這樣的場合叫上個好友。

對於仍在進行中的課題，給出太多的建議或反饋反倒是對INJ的創造力的干擾。大部分INJ對於實際完成課題的興趣，來源於他們想要證實自己的內在的意象與獨立性。任何外界的「干預」都會對INJ造成困擾，甚至可能導致他們懷疑自己的想法。在任何情況下，這都會導致他們失去對課題的興趣並放棄它。最好是在INJ的課題完成之前，先別去評判。

一對一地同他們談論他們的想法。這將有助於INJ將他們的想法與外部世界的情境結合。對於他們極具個人性的想法如何與世界協調，INJ們並不能自然地有高度覺察。在他們年輕時，就培養他們談論自己觀點的習慣，有助於培養他們實際有效地運用自己的想法的能力。

「缺失」的字母

成年人的人格類型用四個字母來描述，與此同時對於7-12歲的孩童我們用三個字母來描述。那個缺失的字母是怎麼回事兒？它在那兒，只是我們通常在13歲以前沒法確定它到底是什麼。INJ兒童會成長為INTJ（科學家型）或INFJ（護衛者型）。他們究竟會選擇思考或是情感來輔助他們的直覺傾向，在這個成長階段並不明顯。你會看到他們會反覆地操練思考與情感功能，直至在更喜歡的那個功能上安頓下來。對有些孩子，我們可能會識別出他們「缺失」的字母，但大多數孩子還得等過些年才能確定。