【物理向】賞析MtF話題下的最高贊回答

閱讀本文必須明確一點：性別認同不可改變。

這次我不客串老師了。因為我是物理課代表。

小李同學想知道未知元件的電阻。

她按照圖示連接電路，閉合開關，她發現電流表指針明顯超出量程。

她上紙糊提問：「電流表指針明顯超出量程，我該怎麼辦？」

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@Yuri Ruka同學：帶著你連接的電路去找從老師，他是這方面的專家，會告訴你怎麼做才能不損壞未知元件。

@吃吃睡睡大懶貓 同學：建議，和你連接的電路一道，尋求專業的，對學生友善的老師協助。在專業人士的幫助下，最終確定未知元件的性質。

@葯娘三區 同學：建議你相信老師，不要固執己見。

@韓大狗 同學：先開個群嘲。仗著表達自由就可以不負責任？一定要爭先恐後的凸顯自己的氣量和智慧？或者為自己喜歡的學科發聲？一個剛剛出廠的元件，它今天無法改變的性質通電20年後可能就……就目前而言，題主首先要做好緩衝工作。設定一個期限，多年後再看電流表的示數。如果還是超過量程，咬著牙換一個量程更大的電流表，你也沒得選擇。

學生甲：「真的，只有你在說大實話！」

學生乙：「就你一個人比較懂物理了。」

大概韓大狗同學認為未知元件可能是感溫鐵氧體吧。怪不得他說「多年後再看電流表的示數」。要想確認未知元件是不是感溫鐵氧體，非把元件加熱到103℃不可。

可是如果多年後電流表被燒壞了，韓大狗同學賠得起嗎？

如果能請老師來分析一下，又何必冒著燒壞電流表的危險通上好幾年電呢？

姊妹篇（化學向）：https://zhuanlan.zhihu.com/p/28007011