孩子從磨蹭到自覺，這位媽媽只做了1件事！

有一位媽媽說，「孩子做事磨磨蹭蹭，作業明明不多，可每天都要拖到十點多才能寫完！我每天各種催他，嗓子都破音了他還是慢悠悠的，這可怎麼辦呢？」

跟她一番詳談之後才知道她家每天是這樣式的：

早晨催起床：

叫第1遍不起，叫第2遍哼哼唧唧回你一聲，叫第3遍才不情願地起來，眯著眼磨磨蹭蹭穿衣服。

回家催作業：

寫個作業拖拖拉拉，剛坐下沒5分鐘，就嚷著要喝水，一會又想吃水果，一會又想上廁所。本來作業不多，非得磨蹭到八九點才寫完。

晚上催睡覺：

都是快10點半了，兒子還窩在沙發上看動畫片。催一聲沒動靜，再催她就急眼。

關於催促這件事，我也是深有體會，我小時候很長一段時間裡也是被天天各種催促。

醒了沒？沒。——快！

作業寫完沒？沒。——快！

飯吃完沒？沒。——快！

剛開始我媽一發脾氣我就蹭一下該幹嘛幹嘛去了，再後來漸漸地習慣了這種催促，並且意識里開始和媽媽對抗，嘴上答應著，身體卻很誠實——我就不動！

道高一尺魔高一丈，聰明如我媽，突然她就停止了催催催模式。（講真，剛開始我還有點不習慣）

我媽後來說：

什麼時候該做什麼事，我從你上幼兒園開始每天重複嘮叨，我想你那時候都四年級了，又不傻，自己怎麼會不知道輕重緩急。我這樣一天天催下去，最終結果很可能是：適得其反。

自從我媽放棄「催促」模式之後，我們家就變了一個模樣，寫不寫作業都母慈子孝！

我寫作業的時候是這樣式的：

我媽從之前的不停嘮叨，變成在一旁愛幹嘛幹嘛，再也不一直喊「哎哎錯了」「哎哎快點寫」，而是直接送我一句話「寫作業是你自己的事，你要對自己的事負責。要是到了睡覺的時間，沒寫完也不準寫了，明天自己去學校跟老師解釋吧。」

我心裡的小算盤是：「沒做完作業，怎麼好跟老師說呀，看來得快點寫了，不然會被老師批評。很沒面子的。」

我看電視不睡覺的時候是這樣式的：

「你準備再看幾分鐘？」

「我再看5分鐘行嗎？」

「行，媽媽相信你說話算數，到時間就關電視。」

就這樣，時間到了，我主動關電視去睡覺。（我的想法是，媽媽竟然沒吵我！還誇我誠實守信，這我怎麼好意思說不呢）

諸如此類的事情多了，我的自制力也有所提高，時間觀念也慢慢增強，開始變得自覺主動。到現在，我都有個習慣「今日事，今日畢」，完全沒有什麼拖延症後遺症。

現在總有人問我孩子磨蹭怎麼辦？我都會建議，多點耐心正確的引導，這會比催促、責罵更有效。（雖然有時候家長真的有些忍不了）

1、很多孩子的磨蹭，其實是我們催出來的。孩子做事一慢，我們就忍不住去催催催。可實際上，我們的催促往往起了相反的效果！

2、生活中誰也不能隨時處於起跑狀態。但凡有需要倒計時的時候，就有必要反省一下：孩子為什麼沒有行動，是否事情做到一半無法停下，是否沒有看到全局，我可以怎樣改進。比如，事先談好，把這件事情交給孩子自己管理。

3、父母幫得越多，孩子越磨蹭。父母為孩子代勞太多，還會讓孩子滋生嚴重的依賴心理。有些事不願意做就不做，想磨蹭就磨蹭，反正有爸爸媽媽跟在後面「擦屁股」。

所以，真正的愛孩子不是無休無止的呵護，而是讓孩子適當面對風雨，儘快成長起來。

4、正確的引導，比催促、責罵更有效

①.有些孩子的磨蹭，是因為沒有時間觀念。

像這種情況，家長可以利用計時器或者鬧鐘來幫忙。讓孩子在實際生活中感受「5分鐘」「10分鐘」「半小時」到底有多長。

②.有的孩子之所以磨蹭，是對家長要求乾的事沒興趣，故意磨磨蹭蹭表達不滿。

這種情況的話，就要跟孩子好好交流，問清楚他為什麼不喜歡這件事，然後你們共同商量一下，看看有沒有更好的解決辦法。

③.有的孩子磨蹭，是因為注意力不集中。

寫作業的時候東瞧西看，一會喝水一會上廁所，嚴重影響了效率。

對於這種情況，建議家長在接孩子放學的路上，就問問孩子都有哪些作業、想先做哪一門後做哪一門，提前在腦袋裡有個規劃。

到家後，不用先急著寫作業，先把吃飯、喝水、吃水果、上廁所這一套都弄利索，然後開始寫作業，而且在寫作業途中不再允許隨便吃東西。

這樣時間一長，能慢慢提高孩子的時間規劃能力，保護孩子的注意力，提高效率。

5、盡量把事情交給孩子自己管理

當你喊不動孩子時，要反思，是否對孩子指令過多、控制過多。

任何人都討厭被催促，家長的催促常引起孩子的反感，所以，要盡量把事情交給孩子自己來管理。比如，用鬧鐘或定時器，來取代你的監管和催促，效果一定更好。

作為父母，我們想要留住他們的耳朵，讓他們聽得進去我們的建議，就得學會耐下性子來調整心態，尋求有效的切入點和表達方式。

很多時候，我們自己放輕鬆了，態度簡單堅決點，很多事情反而明朗起來！