戴鵬丨一位風趣幽默,眉毛很粗的司考民訴老師
「要是戴鵬一個人講全科就好了!」
很多學員曾經這樣留言。樸實無華的一句話,卻勝過萬千讚美。一個人講全科,這是考生出於多麼大的信任和肯定,才會對一位老師有這樣的期待。
提起戴鵬老師,很多法考萌新可能沒那麼熟悉,但你一定聽說過,你的學長學姐也一定向你推薦過他。
像這樣……
我第一次見到戴鵬老師,是一次指南針老師的聚餐。久仰戴老師大名,於是特地仔細打量了一番,初步得出結論:除了一對眉毛真的很像蠟筆小新之外,並沒什麼特點,可以說是「平平無奇」(小新不要打我)。
酒席期間,他和左寧老師、李佳老師這個三劍客組合倒是很熱鬧,互相調侃,畫風非常歡樂。最後總結對戴鵬老師的第一印象:一位風趣幽默,眉毛很粗的司考民訴老師。
後來,我聽了戴鵬老師的民訴課,見到了課堂上的戴小新,他彷彿開了掛一般,對各個知識點遊刃有餘,無疑不破。這時我才終於明白:真的沒有人會隨隨便便地成功,比如戴鵬。之前在飯桌上認識的那個普通的戴小新,和在課堂上再次認識的這神一樣的男子,判若兩人!要怎麼形容這種感覺呢?就好像,在白日里遇到一顆玻璃球,看似普通,到了夜裡,竟發現那是一顆可以照亮整個世界的夜明珠! 戴鵬老師投入到他的民訴課堂的時候,就是進入了黑夜的夜明珠,可以無限地發光發亮!如魚得水、如鳥投林、如虎添翼……
2009年,戴鵬出道做司考講師。那一年,他拿著自己編寫的講義,帶著礦泉水,擠著公交車,各個機構去投稿,去面試。司考講師之路也算是有了起步。至今,這條路他已經摸索著前進了八個年頭。
教學八年,他用自己獨特的方式,把知識點理解得很透徹,然後用最容易接受的語言表達出來,聽了他的課,學員紛紛表示:民訴原來可以這麼簡單!
陪伴八年,戴鵬老師的年紀非常尷尬——差一點點就可以擠進90後隊伍的89年小哥哥。八年來也確實像一位哥哥一樣貼心的陪伴著一屆又一屆的考生。你過了,他替你高興;你沒過,他陪你再來。
成長八年,他從一名高分過司考的考生,慢慢成長到一位帶學生高分過司考的老師。他用八年的時間向考生證明了:司考民訴,真的很簡單。
2017年,戴鵬老師正式加入了技術流團隊,與左寧老師,李佳老師組合成了訴訟法三劍客。在指南針全程出書,全程授課,俘獲了一大批考生的小心心,好多學員感嘆與戴老師相見恨晚!
2018年,他還是那個戴老師,還是三劍客,還是技術流,還在指南針,還是會全程陪伴你們,傳道、受業、解惑,帶你高分飛過法考,持證走向人生巔峰……
因為,他一直是位老師,不忘初心。
今年,他的圖書再次全面升級了:
- 封面採用勒口工藝,圖書標題由橫板改為豎版,讀者更易查找圖書種類,迅速定位學科。
- 內文紙張升級為「珍珠黃」護眼色,採用雙色印刷,且標綠色護眼,同時可避開與藍色、黑色筆跡的區別。
- 環保墨印刷,書香四溢。
- 排版舒適 利於學習。
最後放上戴鵬老師的《民訴法攻略》前言
來感受下一位認真做教育的老師的內心獨白~
自 序
民事訴訟法與仲裁部分每年在司法考試中會考查70分以上,分值相對較高,對於考生通過司法考試而言極為重要,但是常常聽到考生朋友們抱怨民事訴訟法的枯燥難學與漫無邊際。的確,民訴法對好多考生而言是一塊「雞肋」,是一門「枯燥無味」的法,一門「雜亂無章」的法,一門「漫無邊際」的法,一門「說不清楚」的法,是一門「有點難學」的法,也是一門「不得不學」的法;當然,對於筆者而言,確是一門「不得不講」的法。雖是笑談,但在一定程度上卻反映了在司法考試中民事訴訟法這門學科的一些特徵。
考生在複習備考過程中可能會遇到的問題以及本書特點的一些說明:
一、錯誤的認知觀念。很多考生對於司法考試的複習存在一個誤區,以為學法律靠的就是簡單的死記硬背。這種錯誤的觀念在民訴法的學習中,更是表現得淋漓盡致。多數考生認為民訴法中沒有什麼理論,完全是靠機械性的重複背誦即可。這種錯誤觀點導致的後果有二:一是極大地加重了記憶負擔,記憶不牢;二是針對近些年司法考試傾向於理論和知識點的綜合考查而言,純粹靠記憶導致無法解題!正如歐文·費斯教授在《如法所能》中所言,「民事訴訟是一種制度設計,它利用國家力量改變被扭曲的社會現狀,使它更接近我們的理想。」這樣的制度設計焉能無理論無邏輯?如此環環相扣層層深入的制度設計豈不值得大家花時間花精力去理解和領會?本書在寫作過程中,注重對知識點的制度設計目的和原理進行解析,這些理論可能不那麼準確,甚至存在疏漏,但我相信能在一定程度上幫助考生理解、記憶並且區分容易混淆的知識點。
二、法條一看就會,題目一做就錯。主要是因為民事訴訟法的考查中有一些特殊的命題特徵,而考生不了解這些特徵,不知道考試到底考什麼,就出現了「複習了的沒考,考到的又沒有複習」的現象。比如二審的裁判中,考生往往只注意掌握各種情形所對應的裁判方式,而考試往往喜歡考查考生容易忽略的文書適用問題,如延期審理和訴訟中止中,考生往往只注意情形的區分,而考試卻經常考查延期審理所適用的文書是決定而不是裁定,等等。針對這個問題,筆者通過「考點提示」指出司法考試中經常容易考查、但是考生又極易忽略的考點,從而幫助考生複習更具有針對性。同時對於一些較易混淆的知識點,通過「總結與歸納」專門作出比較和總結,幫助考生區分和記憶。
三、個別難點難以理解。在民事訴訟法中存在如下難點以至於考生一直難以理解,如合同糾紛的管轄確定、舉證責任分配、審判監督程序、執行中的執行異議(尤其是案外人異議以及案外人異議之訴或者許可執行之訴),這些點在民事訴訟法中是難點,考生應當注意加強理解,對於這些內容,本書通過「理解與適用」,輔以案例,幫助考生真正理解這些難點。
四、知識點雜亂,形不成體系。話說「胸中有丘壑,筆下自華章」。民事訴訟法知識點極為瑣碎,對於很多考生而言是一大堆散亂的知識點,常常是抓東忘西。無法做到提綱挈領,胸有成竹地應對考點。針對這個問題,本書在編寫時注意對知識體系的整體掌握,在每一部分均有一塊內容為知識體系,將該部分知識點用表格形式予以總結,讓考生對該部分知識有一個體系性的掌握。考生可以在學習之初對本部分內容有一個整體的了解,學習完該章節後也可以通過這些表格對本部分內容做一個體系性的掌握,當然,在複習的後期,可以作為一個查漏補缺的工具。
五、解題缺乏思路。民訴中很多考題是需要解題思路的,而傳統的民訴教材,止步於「高頻考點」的統計,縱情於「歷年考題」的整理,沉迷於「必考法條」的堆積,導致很多考生解題沒有思路,考場上直接套用法條,結果發現「法條打架,無所適從」。如管轄部分,一是當事人所在地無法確認,因為又有當事人住所地,又有經常居住地,又有戶口遷出沒有落戶的情形;二是在合同糾紛中,又有專屬管轄問題,又有協議管轄問題,又有法定管轄,被告住所地和合同履行地,並且還涉及合同是否履行、約定履行地與實際履行地不一致等問題,讓考生無所適從。還有諸如處分原則和辯論原則,考生在沒能真正理解其內在區別的情況下,誤認為某些年份的司法考試題目答案錯誤。針對這些問題,筆者為考生總結解題思路,並且針對性列舉系列案例,運用解題思路幫助分析這些題目,從而克服這些疑難雜症。
在每年的寫書和授課過程中,筆者發現法條的邏輯、分析問題的思路以及解題的方法是考生最為需要的內容。在今年的書稿寫作和修訂過程中,筆者進一步延續「技術流」的風格,進一步實現「複雜問題圖表化,疑難問題案例化,解題思路步驟化」,通過圖示、案例、解題步驟和公式等幫助考生攻克諸如管轄、證明責任、審判監督程序、第三人撤銷之訴、案外人對執行標的的異議等難點。
這套《攻略》系列圖書分為《講義攻略》、《真題攻略》、《案例攻略》和《筆記攻略》。
《講義攻略》通過對知識點的詳細講解,幫助考生系統、深入地掌握民事訴訟法的主要知識和考點。每一講(節)主要由知識體系和考點精講兩個板塊構成。其中知識體系板塊主要是通過表格形式展現本講(節)的主要考點,便於考生從體系上了解和掌握本講內容。對於這一板塊,考生可以在本講(節)學習之前通過這些表格大概了解本講(節)的主要知識點,更可以在本講(節)學習完畢後通過表格將零散的知識點體系性地掌握,當然,在複習的後期,可以作為系統複習、查漏補缺的一個工具。考點精講板塊則主要是對本講(節)考點的羅列和講解,筆者對每一個知識點著墨不同,對於一些簡單的知識點,僅僅是簡單羅列,但是對於一些考生難以理解的知識點,筆者通過「理解」「理解與適用」等內容揭示考點背後的理論或者立法目的,或者舉例說明;對於一些內容相對簡單,但是記憶負擔較大的考點,筆者通過「總結」內容總結類似考點,提示記憶規律,以幫助考生記憶相關考點;對於一些考生在解題過程中難以解決的難點,筆者通過「解題思路」「技術流」等為考生梳理解題思路,同時通過例題的分析幫助考生靈活運用該思路;最後,對於一些看似簡單,但是考生容易忽略的知識點,則通過「考點提示」明確揭示考點,以便於考生有針對性地掌握考點。當然,知識點掌握了,知識點在題目中會如何考查呢?還需要通過對題目的訓練,實現知識點的熟練和命題方向的把握。這就需要用到《真題攻略》。
《真題攻略》按知識點分類,全面收錄了2010年到2017年總共八年的真題,部分收錄了2010以前的經典真題。在每一講前有一個「本講考點分析」,列舉了本講的主要考點,旨在幫助考生在做題之前對本講的考點有一個簡單的回顧。在真題的分析中,不僅側重對題目和考點本身的解析,更是從考生解題的角度,分析解題思路,揭示命題規律,以期通過真題達到熟練掌握考點——了解考試方向——掌握命題規律,進而指導考生有針對性地複習的目的。對於很多考生擔憂的2012年《民事訴訟法修正案》以及2015年2月4日開始實施的《民訴解釋》可能影響以前的真題這個問題,筆者根據2012修正案以及《民訴解釋》對以往真題的答案進行了修正,或者改編後予以收錄、解析。在本書最後,對於考生普遍比較為難的不定項選擇題和主觀題,本書單獨列為不定項選擇題專項訓練和主觀題專項訓練兩個專題,便於考生通過專項訓練的方式攻克兩道難題,專項訓練不僅對每一道題目進行分析,也設置了題干分析,從整體上分析本題的考點和命題思路,幫助考生更好地從題干中讀出考點,有針對性地提高考生分析題干、抓住考點、解決問題的能力!
在考試大綱中,對知識點提出了了解、理解和應用的要求,司法考試命題和改革的方向中也加強了對考生靈活運用法律的考查,更有很多考生對歷年真題非常熟悉但無法舉一反三,在這種背景下,今年指南針的攻略系列圖書增加了《案例攻略》和《筆記攻略》。
《案例攻略》並非單一針對卷四的案例分析題,而是將每一個知識點針對不同的考查方式設置系列連環案例,主要目的是希望通過案例實現對知識點的熟練掌握和靈活運用,並且在案例的分析之後專門做了要點提示,以揭示該知識點的考查角度和方向以及考試常見的干擾方式。針對大家普遍關心的卷四案例分析,我依稀還記得高三物理老師對我們的告誡:「同學們不要整天想著訓練難題,因為難題一定是將一系列簡單知識點整合出來的,如果能夠將簡單知識點靈活運用,上了考場,將難題如庖丁解牛一般拆解為各個簡單知識題就行了,所以聰明的考生平時也是訓練簡單題目,上了考場也是把難題拆解為簡單題目解決,而一般的考生平時盲目地訓練難題,一頭霧水,上了考場面對的也是難題!」所以《案例攻略》摒棄了難度較大的綜合題目設置,而是通過系列小案例幫助大家實現對知識點的靈活運用和對考點的準確把握。經過這樣的訓練,考場上的綜合案例大家便能逐一剖解為一個個簡單知識點並可以遊刃有餘地加以解決。實現「平時訓練簡單題,輕鬆愉快,上了考場也做簡單題,遊刃有餘」,而不是「平時訓練做難題,苦不堪言,上了考場還是做難題,一頭霧水」。
經過《講義攻略》、《真題攻略》和《案例攻略》的訓練,考生已經能夠將知識點熟練地掌握,此時需要一本薄而精的資料幫助大家迅速回顧知識點,我結合自己的講義和授課,編寫了《筆記攻略》。在上課過程中,我經常強調,課堂的精髓在於緊跟老師的講授學習,並訓練分析問題、解決問題的思路和邏輯,而我發現很多同學都在埋頭苦記筆記,而忽略了跟隨老師進行思路訓練。故此,這本《筆記攻略》一方面能夠將同學們從苦記筆記的工作中解脫出來,同時大家也能在複習後期通過這本筆記迅速回顧知識點,查漏補缺,實現胸有成竹,書越讀越薄。
以上《講義攻略》、《真題攻略》、《案例攻略》和《筆記攻略》是一個完整的體系,逐步實現從知識點的理解到解題能力的訓練再到綜合提高最後實現成竹於胸,循序漸進,將書越讀越薄。相信這套書足以為考生朋友在司法考試民事訴訟法與仲裁製度這一科取得理想的成績保駕護航。
筆者通過司法考試後,求學於清華園,懷揣著對三尺講台的憧憬,走上了司法考試講台,在這個平台上,廣大學員朋友們給了我極大的鼓勵和支持,在此想向辛勤的學員們衷心地道一句感謝,是你們的激情和夢想感染著我滿懷激情地工作,是你們求知若渴的眼神鞭策著我不斷學習、進步,是你們的信任與支持使我有勇氣在這個似乎是「不務正業」的行業中艱難前行!
英雄不問出處,唯有信仰者而享之!從報名那一天開始,通過考試便成了這段時間內直指內心的信仰。這一路上,時有荊棘叢生,時有鮮花燦爛,但是沒有捷徑,為了心中的法律夢,我們只能前行。司法考試的考生,是最辛苦的考生,也是最偉大的考生!50萬考生同台競技,最終卻只有不到10%的考生能夠勝出,便決定了這個考試的殘酷性。將近400萬字的三大本教材,將近兩萬多個法條,需要大家在不到1年的時間內掌握;將近200個日日夜夜裡,每天10小時以上的學習,陪伴你們的卻只有孤獨的檯燈和清冷的書桌。每每想到於此,回想自己備考的艱辛旅程,心情久久不能平靜,總希望自己能為考生做得更多,做得更好!但在本書付梓之際,卻是誠惶誠恐,法律水平的不足,專業知識的匱乏,使我深感有心無力,而成書的倉促,使我常懷愧疚之心,總是擔心自己的淺薄和疏漏,貽誤考生,愧對廣大考生的信任。懇請廣大考生能夠不吝賜教,指出本書的疏漏甚至錯誤之處,以期讓自己做得更好。關於本書以及司法考試備考過程中關於民訴的任何問題,歡迎考生在本人的微博(新浪微博@法律人戴鵬)中提出,本人將儘力解答,同時適時發布最新研究成果,以及勘誤信息。
一套圖書得以順利出版,得益於諸多朋友的幫助和支持:圖書的編寫和修訂由我獨立完成;為了盡量減少書中的疏漏和錯誤,我的學生朱惠君同學對本系列圖書進行了全面、細緻的校對;龍圖教育集團的譚文輝老師為本書的出版做了大量的協調溝通工作;指南針圖書部李雲琦編輯和中國法制出版社對本書的策劃、編輯、排版付出了大量的心血,在此向他們的支持和幫助一併表示衷心的感謝!
2017年12月
於廣州
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