5名未成年少女被判刑：你不教育孩子，這個世界會替你狠狠教育！（校園欺凌,如何應對？）

1

沒有懲罰的教育是不完整的教育

上周末，去朋友家吃飯。

飯桌上，他們四歲的兒子叮叮將不想吃的蔬菜直接扔在地上。

媽媽見狀，提醒他：這些蔬菜就算不想吃，也不能扔在地上，媽媽一會打掃會很辛苦。而且蔬菜吃了，才能長高高。

3分鐘後，孩子往地上扔了第二次。

這時候，媽媽立即採取了措施：

看到朋友教育孩子一套一套的，不由得心生敬畏。更不可思議的是，整個過程孩子沒有哭一聲。就像兩個成年人在心平氣和地在處理一個問題。

孩子媽媽走開之後，我對孩子爸爸豎起了大拇指：厲害啊，你們倆。

孩子爸爸慢悠悠地說：孩子一定要適當懲罰，順便給他立規矩，告訴他什麼是對的，什麼是錯的。而且一定要及時，現在的孩子太容易被寵壞了。他不哭，是因為之前已經告訴過他，哭不能解決問題，重點是他用過，知道沒用。

我們這裡說的懲罰並不是體罰或者虐待，適當的懲罰對孩子百利而無一害：

懲罰教育可以讓孩子學會承擔責任。自己犯的錯，自己承擔責任。如果現存的秩序對他來說可以隨意挑戰，那就沒人管得了他。而一味的說服收效甚微，一定要和懲罰配合使用。

懲罰教育可以訓練孩子的受挫能力。人生不只有順境，更多的是逆境。當今社會，孩子稍有不如意，就自殺，自殘，明顯是挫折教育太缺失。

懲罰教育可以培養孩子健康的心理。告訴他：這是個公平的世界。你做得對，就會得到鼓勵，做得不對，就要接受懲罰。

2

最好的教育是父母的言傳身教

如果把教育比作一條河流的話，家庭教育一定是最上游。

這句話在告訴我們：家庭教育是其他教育的前提和基礎。可是，越重要的東西往往越簡單。

董卿說：你希望孩子成為什麼樣的人，很簡單，你就去成為這樣的人。作為父母，給孩子最好的教育就是言傳身教。

老舍在《我的母親》一文中說：

從私塾到小學，到中學，我經歷過起碼有廿位教師吧，其中有給我很大影響的，也有毫無影響的，但是我的真正的教師，把性格傳給我的，是我的母親。母親並不識字，她給我的是生命的教育。而生命的教育會貫穿始終，成為我們的骨血和行走世間的根本。

埃隆·馬斯克被稱為21世紀的愛迪生，他不僅是科技人才同時還是創業天才。他是paypal貝寶（最大的網上支付公司，相當於全球的支付寶）、spacex太空探索技術公司、環保跑車公司特斯拉（Tesla）、Solar City、Jump Start Fund五家公司的CEO。

這個創業領域橫跨航天、汽車、互聯網、高鐵、能源五大產業的超級CEO，卻說：我所有的成就，絕大部分要歸功於我父母。

他說，父母給我最寶貴的財富是她的價值觀。

馬斯克的母親梅伊·馬斯克在一次採訪中說：「讓孩子在父母努力工作的環境下長大，讓他知道越努力地工作，就會得到越好的成績，獲得越大的幸運」。

他的母親是加拿大和英國混血兒，擁有兩個科學碩士學位，是一位經驗豐富的營養學家，同時也是一個超級名模。她在60歲的時候，重新回到時尚秀場，做著自己喜歡的工作。

她的教育方式就是：做給他看。

而馬斯克，也在用全部熱情在踐行母親告訴他的：不斷學習，不斷超越自己。

最沒用的教育：帶著情緒教育

當你在吼叫的時候，孩子的內心其實是被封閉的。因為心理保護機制會讓孩子進入自我保護模式。

3

孩子不是你的出氣筒

現在的校園欺凌事件越來越猖獗，每次看到那些惡狠狠的施暴者居然是小孩子時，心裡就更不是滋味。

浙江也有一個小學生，被多人捆住毆打，還多次被對方拿煙頭燙傷！

他們挑選欺辱對象時，甚至都是隨機的。他們為什麼有這麼多不爽？這裡面有一個著名的理論叫：貓踢效應。

一位父親在公司受到了老闆的批評，回到家就把沙發上跳來跳去的孩子臭罵了一頓。孩子心裡窩火，狠狠去踹身邊打滾的貓。貓逃到街上，正好一輛卡車開過來，司機趕緊避讓，卻把路邊的老闆撞傷了。

「踢貓效應"，描繪的是一種典型的壞情緒的傳染所導致的惡性循環。

他們有那麼多不爽，是因為他們也是這個鏈條下端的受害者。他們只能尋找新的下端，才能將這些壞情緒宣洩出去。

每個鏈條上的人都是受害者，可是哪怕有一個人能控制自己的情緒，這個效應也會立即瓦解。

當家長的負面情緒直接給到毫無招架之力的孩子時，我們怎麼奢求得來一個溫和講理的孩子。

李雙江曾說：每次準備責備孩子的時候，自己眼淚就先下來了，捨不得。

《戰國策》里卻說：「父母之愛子，則為之計長遠」。

真正愛孩子，就應思慮長遠，而不只是一時一刻的縱容溺愛。

著名作家小霍丁?卡特說：「我們希望有兩份永久的遺產能夠留給我們的孩子，一個是根，另一個是翅膀。

根，是我帶你來到世間；翅膀，是讓你飛得更遠。

孩子總會長大，而父母必定離場。

你不好好教育孩子，這個世界會替你狠狠教育他。

那麼當孩子們遇到了校園欺凌時，孩子們應該怎麼做呢？

1、勇敢地說「不」，鼓勵學生正當防衛，維護自己生命的尊嚴。

2、人身安全永遠是第一位，不要去激怒對方，必要時，向路人、同學、老師呼救求助。

3、不要跟隨陌生人和有威脅的同學到陰暗的角落，注意保護自身人身和財產安全。

4、遭遇校園欺凌後，要第一時間勇敢地向學校老師和家長報告。

5、要注意文明交友，不要和社會關係複雜的人拉幫結派，不要隨意和社會青年結交朋友。

6、沉著冷靜，採取迂迴戰術，儘可能拖延時間。

7、順從對方的話去說，從其言語中找出可插入話題，緩解氣氛，分散對方注意力，同時獲取信任，為自己爭取時間。

8、上學和放學儘可能結伴而行。

9、穿戴用品盡量低調，不要過於招搖。不主動與同學發生衝突，一旦發生及時找老師解決。

我們作為家長又應該怎麼解決？

1、平日家長在關注孩子成績的同時，應該投入更多的精力去關注他們的身心健康。

2、對於被欺凌者，父母一旦發現問題，要及時和學校老師溝通，妥善處理，不要責難孩子，更不要不管不問。因為這樣容易出現兩個後果：要麼孩子繼續被欺凌，要麼以暴制暴，最終走上違法犯罪的道路。

3、如果當您發現孩子不幸受到傷害時，要冷靜處理，不能漠不關心也不能反應過度，一切要以恢復孩子身心健康和學習狀況出發。

4、學校和家長要進行理性溝通，必要時請心理干預專家進行輔導，用法律武器維護好孩子的權益！

每一個孩子都是我們的心頭寶貝，當我們教育孩子不要實施校園欺凌的同時，我們也要保護我們的孩子不受校園欺凌，同時還要教會孩子勇敢說「不」，讓孩子學會善惡自控，拒絕校園欺凌！同意的點ZAN！

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