作品集創作的第一道「坎兒」,你真的邁過去了嗎?
設計,從來沒有普通的作品,只有普通的思維方式。在作品集中,創意性思維方式最直接的表現形式,即為前期調研。
同學們能否打破固有認知、以新的視角觀察生活;能否對事物產生新鮮的見解、尋找獨特的表現形式,都將是名校考官審核你的思維方式是否足夠與學校匹配的關鍵要素。
本期周五portfolio+專欄,康石石將幫助同學們突破作品集創作中的第一道難關——前期調研,希望通過這一套完整的調研方法論,能夠解決大家在前期調研中的困惑(全程乾貨,建議收藏,根據不同創作話題靈活變動)。
康石石將主要對「路痴」這一話題進行調研,根據不同情況可以發散出不同的設計想法,再結合實際情況選擇最為合適的表現形式,也就是設計作品的最終呈現。
文章中的Mindmap均以綠色字代表感興趣的點,紅色字闡釋對相關點的理解和解釋,紅方框代表設計作品的最終執行方法,方便大家深入理解。
Mindmap的使用
1. 無注釋
一般情況下,同學們的mindmap都是無注釋的,這種mindmap可以清晰地看到關鍵詞,但相對不容易理解每一步驟之間的邏輯性。對於調研方法有充分理解的同學,可以直接使用這種mindmap。創意性的圖面表達方式是必須的。
2. 有注釋
有注釋的mindmap能夠完整展示整個project的思路,建議初期接觸創作的同學按照這一方式進行調研。連接關鍵詞的線條規整或隨意均可,但需要有自己的條理性。另外,紅色字不需要在mindmap中體現,康石石在這裡只是為了幫助大家加深理解。
調研方法論
1. 初步調研
首先,查找關於路痴的定義和具體釋義,內容主要來源於維基百科和百度,在其中找到自己感興趣的關鍵詞,使用綠色字標註:原地打轉、街道、地圖。
下面,大家還需要進一步擴充對話題的了解。在知乎里搜索一些關鍵詞,往往能夠得到意料不到的收穫。比如我從一些網友的個人經歷中,了解到在使用導航時,範圍小的地方最讓人頭疼,因此聯想到小空間導航,進而聯想到空間的可摺疊性,是否可以像微軟遊戲《portal》一樣,用空間槍在兩面牆上開兩扇門就可以瞬間從一點到另一點。但由於技術上實現可能性小,且觀點相對陳舊,所以暫時擱置。同學們在進行前期調研的時候,針對突然想要的問題也可以隨時記錄,即使當時可行性不大,也可以留到最後再決定是否有用。
另外,在知乎中又看到了一個興趣點——定位不準(興趣點四)。不過同學們不必著急對某一個興趣點進行深入,可以先從定義入手,分析定義中都有哪些內容。調研具備一定的廣度之後,才能夠使後續的發散有更多的可能性。
2. 發散思維
以下分別從具體釋義中感興趣的幾點出發:街道、地圖、定位不準、原地打轉,進一步發散思維。
1)興趣點一:街道
根據網上搜索的資料顯示,人類在早期具備和動物一樣的位置辨別系統,但是到後來這項能力卻退化了。主要的原因是由於街道和交通的出現,使人類對道路的依靠性增強。因此,我聯想到魯迅先生說的:路本是無所謂有無所謂無的。
2)興趣點二:地圖
由地圖聯想到RPG遊戲裡面簡單方便的小地圖,同時思考出一個適用於大環境下的路痴地圖,但調研發現網上已有人發現解決辦法,因此放棄。同學們在調研過程中也需要格外留意,在想到一個好的idea之後,一定要先調研是否之前已經有人做過,不能想當然。另外,又聯想到路痴到底算不算一種殘疾,這裡沒有繼續發散。
3)興趣點三:定位不準
- 定位不準→箭頭
由定位不準開始發散,可以聯想到箭頭,因為箭頭是指示方向的,箭頭的組合否可以做一套字體?但這時就出現了上面康石石提到過的問題,沒有進行廣泛調研,就突然想到一個執行方法。此時大家需要根據主題不斷反問自己:你做成一套字體是為了什麼?用字體拯救路痴?亦或是用字體去代表路痴?這一表現形式非常生硬且沒有依據,可以直接放棄。
- 箭頭→應急標識
由箭頭繼續發散,可以聯想到應急標識,經過一系列推導,決定把AR與導航結合,再融合近幾年流行的無人機快遞概念,得出無人機引路的想法(idea),發現可以做出無人機引路APP。這是一個實現想法的方式,根據這個方式創作出來的東西就是作品(finaloutcome/work/project),最終成品即為交互設計(interactive design)。圍繞這一結果還可以做出一系列VI、UI甚至UX的平面附加作品,使作品的完成度更高,涉及面更廣。
另外,大家可能會發現mindmap中有兩條虛線,一條是殘疾→盲道,一條是室內導航APP→無人機導航APP。殘疾和室內導航APP是剛才已經推導出來的兩個興趣點,在這裡聯繫在一起就可以產生靈感。但並不是所有的點連在一起都可能摩擦出火花,同學們還是要根據具體情況分析判斷,這裡只是展示出一種聯結的可能性。
- 定位不準→地圖偏移
下面再從最右邊的線入手,我在「為什麼定位不準」中找到了「地圖偏移」這個興趣點。由這個興趣點,發現了火星坐標系統這一新詞,簡單來說就是把一個區域位移到另一個區域,起到加密作用。在進行相關資料搜索之後,認為可以將這個興趣點當做idea:拍攝偏移位置的照片,比如我家在xxx小區,但通過在百度地圖搜索經緯度,發現在地圖上我家卻在公園裡的噴泉上,即可一張噴泉的照片,署名《家》,進而做成一個系列,這個點製作出來的設計作品將是一個極具戲劇性的攝影作品。
4)興趣點四:原地打轉
- 原地打轉→迷宮
從原地打轉,聯想到暈眩的迷宮,進一步調研有迷宮類元素的遊戲。只要覺得可能與主題有關,就可以記錄下來,在這一階段暫時不需要過多考慮對錯。
- 迷宮→高架橋
從迷宮進一步聯想到讓人迷失的高架橋,從高架橋→毛細血管→頭皮→頭髮的旋→向心力,此時猜想路痴會不會因為一種神秘的向心力而導致的?根據這一點,可以聯想出多種執行方式,圖中的執行方式就出現了3種,插畫、繪畫和裝置(雕塑),圖中已清晰展現,具體不多贅述。
3. 逆向思考
同學們還可以逆向思考:什麼可以讓正常人變成路痴?然後出現1.複雜的路 2.剛找到男朋友 3.完全沒有路的環境。
以複雜的路為例,思考過程是路痴如何看待世界,進而聯想到路痴與複雜世界的故事,根據這一點認為可以製作成一本書,讓一枚鋼珠在書頁中徘徊,表達路痴曲折的心理歷程。另外,也可以做成動畫書,拍出在各個地方走過的照片,最後又回到了原地。這個點的表現方式是平面設計(graphic design)中的書籍設計(book design)。
最後,總結一下各類不同的表達形式所體現的主題:
- 揭露該問題不為人知的原因:位移攝影
- 表達一種發自內心或源自他人的感受:斜面雕塑、鋼珠書籍、動態繪本、不倒翁繪畫、向心力插畫
- 闡釋一種現象:位移攝影、向心力插畫
- 解決一個問題--:無人機引路APP
Final:正在準備申請作品集的同學,可以根據上述前期調研方法論,對照審視自己的作品集,對不足的地方進行修改和深化,以確保提交給考官的作品集是無限趨於完美的設計作品。
同時,如果你是準備明年申請院校的同學,希望你能從現在開始,根據本文方法論著手準備前期調研。前期調研的深度和廣度,將直接決定你的作品集是否內容完整、邏輯自洽,足夠吸引考官,畢竟在國外頂級院校考官的眼裡,半年的調研並不算長。
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