重申捍衛言論自由——北師大肖川教授在2017級「迎新會」上的講話

本文是肖川教授在北師大教育基本理論研究院2017級碩士博士研究生「迎新會」上的講話

這裡之所以說「重申」，是因為在十多年前，我就寫過題為《捍衛言論自由》的文章。文章特彆強調了言論自由對於文明進步，尤其對知識分子健全而豐富的精神生態發展的極端重要性。

在表達重又變得有些困難，象「公民社會」、「憲政民主」、「普世價值」等成為敏感辭彙的今天，重申捍衛言論自由，對於建設世界一流大學，對於給年輕一代高品質的教育，都十分必要。

在很大程度上可以說，國家之間的競爭即大學之間的競爭。因為大學代表著理性、誠實、正直、開放、創新與包容，代表著一個民族和國家的智慧與品格。約翰·亨利·紐曼在《大學的理想》中指出：「大學乃是一切知識和科學、事實和原理、探索和發現、實驗和思索的高級保護力量；它描繪出理智的疆域，並表明······在那裡對任何一邊既不侵犯也不屈服。」捍衛言論自由，就是保護人們有發表錯誤而合法言論的權利，保證人們不會因言獲罪。

「探索無禁區，宣傳有原則」，這是人們耳熟能詳的一句話。但問題是教育不等於宣傳，它要開放而不是統一人們的思想，它要解放而不是禁錮人們的頭腦。只有當人們可以從酣暢淋漓的表達中獲得愉悅、愜意與成就感時，向未知領域探索的動力才會變得強大，有表達的快樂才能更多地喚醒思想歷險的衝動。一個毋庸贅言的事實是：我們無法表達出我們原本不知曉的事物。

任何一個人，任何一個民族，對於自由的熱愛和追求的強烈程度與其創造力之間存在著正相關。因此，捍衛言論自由也就是捍衛我們創造人類文明奇蹟的能力，捍衛我們享受創造帶來的智力快樂的權利。

捍衛言論自由與打擊非法言論都是為了保護我們精神家園的廣袤、豐富與高潔。「煽動危害公共安全，公開侮辱、誹謗他人，泄露國家機密，散布歧視與仇恨某一族群」的言論都屬於非法言論。除此之外，都屬於合法言論。合法言論包括正確言論與錯誤言論。所謂「錯誤言論」不僅有其相對性，而且對人類思想的發展往往有不菲的價值。真理與謬誤相輔相成，並在一定條件下相互轉化。除了事實與邏輯，沒有任何其他東西可以作為評判言論對與錯的依據。因此，我們如何獲得與描述事實，我們認同並遵從怎樣的邏輯，就成為研究生教育中學術訓練的核心主題。有鑒於此，捍衛言論自由，不僅關涉我們大學中人的道德責任，也關涉我們的教育質量，關涉我們將創造怎樣的文化和造就怎樣的人。因為，沒有言論自由，就沒有思想自由、學術自由、教學自由，就沒有不同觀點之間的碰撞和獲得豐富思想資源的途徑，就沒有挺拔和正直的人格形成的社會心理氛圍。

先哲有云：「我思故我在」。言說是思之產物，並推動著思。任何個人或任何組織，對於言論自由的鉗制都具有反智主義的傾向。這是一所真正意義上的大學所不能容忍的。這也是我在這樣一個場合重申捍衛言論自由的最為重要的理由。（2017年9月6日）

作者：肖川

來源：葛明的學半隨札、經濟學家看世界（本文是肖川教授在北師大教育基本理論研究院2017級碩士博士研究生「迎新會」上的講話 ）

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