【五音不全唱歌跑調的原因以及訓練方法】

02-10

經過研究分析，跑調大致分為可抗拒和不可抗拒兩種。

不可抗拒的因素諸如生理性音樂感知缺失，即先天性失樂症(amusia) 正常情況下人們普遍具有一定的音樂認知能力,例如辨識音高、再認曲調，哼唱歌曲。但是，有少數的人群先天地缺乏這種能力，在音準缺失的人群里約佔10%。這一能力的缺失並非由腦損傷、聽力受損、音樂經驗的匱乏或者一般認知能力的發展遲滯所引起。科學家Peretz將這一音樂認知功能障礙命名為「先天性失樂症」。顧名思義，患者不僅不能辨識音高、感知音樂，連日常的母語交流也有可能因為不能識別音調而難以繼續。因此，它可能與失語症一起發病，也可獨立發病。

此類患者的診斷與治療屬於認知神經心理學研究的範疇，在此不做更多的展開和討論。但不得不說的是——因為患上這種病而唱歌走調的人才是真正的折翼天使，如果我們碰到了這樣的天使，和他一塊吃飯就不要AA制了，給他多一些的關心和愛吧，好讓他們有繼續生活下去的信心和力量。可以抗拒和改正的跑調分為如下三種：

1.唱一句，轉一個調，再唱一句，再轉個調。 就樂句而言，拆開來單句單句聽還是有調式感的，這類童鞋通常有音高概念的，他們只是在不停的轉調啊轉調，有的人最後一句甚至還能再回到原調上……導致這種跑調的原因有很多，比如他們感覺起高了唱不上去很自然就轉個換低點的來唱，或者在沒有伴奏的情況下忘記了原本的調。這種情況通常是有救的，你需要找適合自己音域的歌曲，熟悉歌曲，用心並且認真地唱。

2、部分音的音高不正確，即冒調與落調。 所謂冒調是指歌唱時句中或句尾，出現音準偏高的現象，其產生的原因是氣息不穩，力度過大失去均勻的控制。通俗點說，你唱歌使太大勁了。落調和冒調恰好相反，在歌唱時主要表現為音準偏低，是由於氣息支持不穩，氣息支持點不明顯造成的。通俗點說，你能不能用點勁啊。通常情況下，落調比冒調更常見，在美聲里我們把這種情況很通俗地叫做「無意識走調」。

直觀地說，在這種情況下歌唱者大多並不知道自己走調了，或者在極端高音的時候即使發現了，還是不容易唱准。這種類型的走調不會偏差太多，大都在半音之內。這樣看來只要糾正了發聲方法，問題大多能迎刃而解。因此，要先了解自己的發聲器官，了解自己的音域並且選擇適合自己的歌曲。再而，在訓練中，不能一味追求音量和歌曲的難度。對於聲樂初學者，最重要的是多加強基礎練習，穩定氣息。通過簡化聲場環境的方式訓練，諸如在錄音棚內演唱，就可以排除干擾，及時發現問題以便於改正。

3、完全沒有調式概念，唱起歌就等於是用怪異的腔調把歌詞念一遍……就像題主的同學一樣。此類患者治療起來是任重道遠，我們可以從樹立他的音準概念開始，唱視唱吶，聽音吶都是非常好的方式。

糾正方法：

（1）視唱。從C大調開始，按照從易到難循序漸進的原則唱音階，從剛開始的跟唱到後來清唱，穩定以後開始背唱二度到八度的音程，從簡單、熟悉的樂曲開始培養其視唱能力，盡量脫離鋼琴，鼓勵其自己找音準，自己糾正錯誤。

（2）聽音訓練。在鋼琴上聽辯單音。來閉上你的眼睛，同樣需要一個人幫助在鋼琴上按一些音，然後你來唱你聽到的。錯了沒有關係，唱對了再換下一個，慢慢提高反應速度，從單音到音程到三和弦到七和弦，每天堅持訓練，效果會非常棒。

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