漫談系列35:學習BIM的路徑
02-10
2016-08-01 陳光 FMBIM
在過去幾年間,我對學習和實踐BIM的朋友們的發展路徑做了一個觀察,並總結成以下圖解:
這些問題的數量通常是漫漫無際的,不得其解也是正常:一個個體究竟能夠透徹的了解多少個專業呢?於是,這相當於是被置之死地了。
此時,他的思想的演變才真正開始。當然,絕大部分人停留在這裡,沒有再往前走,因為這需要莫大的勇氣和求知慾。需要勇氣去清空過去,需要求知慾去學習新知識。(參考漫談系列7 超越)
只有極少數人跨過了第二關,開始建立新的知識框架了。而這又需要足夠的經驗知識的儲備,才能夠達於整合。於是能夠跨過第三關的人幾乎沒有。
這不禁讓我思及教育的問題:若我們的教育從一開始就施加以新框架的知識,是不是這個學習的過程會順利一些,也即成本更低一些,BIM的理念和技術也就更容易普及一些。
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