博士獨立自主性的養成

02-10

（這是專欄《博士的圍城》的第二十八篇文章。）

最近接觸到不少低年級的博士生，發現了一個現象，那就是一些只要稍作思考就能明白的事情他們都需要問，好像你不把所有的細枝末節都告訴他們，他們就不知道如何邁出下一步。回憶了一下當年初入學的時候，遇到不明白的事情，除了到處問以外還會自己思考，自己尋找其他解決方案，因此到了畢業之時，已經能夠獨立展開研究工作了。這裡暫且不深究這種現象背後的原因，而是討論一下博士如何養成獨立自主性的問題。

獨立自主包含了「自主」和「獨立」兩個部分。「獨立」是博士培養的目標，經過幾年的研究訓練，學生應該學會科研方法論，並能夠獨立的開展研究工作。這是博士教育的目標，雖然說我們的教育體系並不能保證這一點，但它可以作為我們個人的追求。「自主」則是一種態度和方法。嚴肅點的說法便是好奇心，求知慾，積極向上等。說實話，周圍有獨立自主性的博士生真是寥寥無幾，疲於奔命的居多。

為什麼非要獨立自主？有個好老闆，讓你做啥就做啥，多好多輕鬆。其實討論這種問題是沒有意義的，且說幾個潛在的好處。第一，我覺得這是一種人格魅力，是一種讓你無論到哪裡，在哪個行業都會讓人覺得靠譜的能力。第二，這是對自己人生長遠的投資。博士畢業後，我漸漸的發現了博士期間養成的習慣和方法有那麼一點放之四海而皆準的意思，通俗的說就是「都是套路」。以一種最簡單的模式，確立問題--分析問題的組成--尋找對應的解決方案，許多事情你都看得明白，許多問題你都會找到解決的辦法。但前提是你要能夠獨立去思考和分析，願意去思考和分析，這是一種習慣。

獨立自主首先是端正態度。且不管你是抱著什麼樣的心態來讀博士的，但畢竟要花人生的4-5年時間在這麼一個事情上，能多成長一點就多成長一點。我在之前的文章里也提過，做感興趣的課題時可以深入挖掘，學得更深更廣。而興趣不強時就當作一個問題來解決，擬訂策略，付之行動。關鍵是兩個字「積極」。如何積極起來，每個人都有自己的源動力，找到它便是第一步。之後便是一些小方法小建議了，且供參考。1）凡事多思考，問題脫口之前多問自己一個為什麼。2）科研方法論從哪裡來？導師無法教授的就自己到經典論文里找。CNS 的論文可以當作研究的邏輯和思路，雖然真正的科學發現可能並不是如論文中所寫。嫌現在的論文有點虛浮的，可以去回溯20世紀那些經典，不啰嗦，直切要害，方法不隱藏。3）聽來的看來的，沒有消化應用就都不是你的。博士學習最大的好處是你在邊學邊做，不像本科，學習為主，實踐為輔。因此，好的方法論，好的科研邏輯，便可以成為你的試驗田。4）有機會寫基金申請書時就多用點心，這是獨立科研的開端。你有機會去組織和構建一個完整的課題，學習故事需要由哪些方面組成才會讓人接受和喜愛。引用下高中語文老師對我說過的一句通俗的話「筆不要放，以後當掌柜的要用」。簡單樸素不失為至理，離開了學校才會懂。5）及早擺脫對師兄師姐的依賴。6）批判性思考，尤其對於論文中的數據，適當的質疑，但也別著急的否定一切。7）朋友圈的「爆炸性」新聞理性對待，每天都是「重磅」「重大突破」的生活不是學術圈，有趣的一定要閱讀論文原文。

學會獨立自主的道路肯定不會一帆風順，就像每個人的成長都有各自的煩惱。勤思考，少依賴，態度積極，這便是投資自己人生的開始。