托福聽力材料不浪費，先從精聽開始

02-10

托福聽力材料不浪費，先從精聽開始

有些同學，「捨不得」做TPO，擔心練習題題目數量有限。做完了，就沒有題目可做。同學們的這種擔心是能夠理解。但是，現在有的題夠我們大家練習使用的。而真正的問題是，很多同學雖然在做題，但是卻浪費了這些題目。浪費的意思就是指，同學們做了題，但是沒有精聽原文，然後分析自己的錯題。

很多同學抱著一種錯誤的想法，練的聽力越多，下次考試就會考得好。我跟同學常說的，你只發出了聽得動作而已，就像英語中強調句表達的「You did listen」。通過題目和文章發現問題，解決問題，這是我們做題的目的。所以，從現在開始好好利用手裡的聽力練習材料。

在這裡，老師想說，做完題目後，正確打開方式應該先從精聽做起。精聽就是詳細地聽清楚每一句話，並理解每句話的意思。這也是我們提高聽力能力的根本有效方法。

那精聽應該怎麼去做呢？這裡老師建議你分為以下幾步：

第一：逐句聽寫。每一句要聽5遍，記住，千萬不要聽到個別詞就寫下來，要按照句子意群來聽寫。意群就是按照句子的結構成分或者意思表達相同的結構。然後其他部分，可以之後去寫。這樣練得目的，就是練習聽句子主幹的能力。其他暫時寫不出來的內容，可以之後補充。

第二：每句話聽5遍後，若有聽不懂的，就不要在再苦苦逼著自己去聽，可以看文本。因為，我觀察過大多數學生5遍之後，幾乎也不會有改變，所以，同學們也可以節省時間，不要放過多時間和精力。

第三，改正和分析自己聽寫的錯誤。很多同學到改正錯誤就結束了。我想告訴同學，你完成了一大半，就前功盡棄了。因為你做一件檢查自己不足的地方，但是沒有進行提高。這也是有些同學抱怨，精聽提高不大的原因。所以，看到自己的錯誤，一定要分析，改進。不會的單詞要背誦，讀錯的音要改正，英語總連讀，失去爆破等現象你要不斷聽。

第四，整體聽文章，可以理解文章內容。改正錯誤之後，要把文章整體聽若干遍，達到能夠理解文章90%以上。這就是你的收穫，能夠聽懂文章。整個過程，自己也會感受到，從聽不懂，到能聽懂就是幾個音，幾個詞的距離。

第五，一定要跟讀。跟讀的目的就是咱們自己要正確讀單詞的音，斷句，並理解說話人的態度和語氣。糾正自己發音，提高讀英語的能力，當再次聽到類似的現象也就有不會有太大問題。而且，跟讀也對你的口語有幫助，一舉兩得，何樂不為呢？

所以，希望同學們在練習托福聽力材料時，要會用，用好我們的備考材料，才能達到提高練以強化的目的。