深度開扒金寶貝早教課的「潛規則」

02-10

軒軒10個月大的時候我跟他爸爸選擇了金寶貝，一歲9個月又在美吉姆也給他報了名，然後兩歲1個月在金寶貝續課140節。當時很多麻麻知道我第二次選擇在美吉姆報名的時候來問我，是不是覺得金寶貝沒有有美吉姆好？我當時的回答是特別中立的，不是金寶貝哪裡不好導致我去美吉姆，只是純粹是想讓軒軒接觸更多不同的課堂，感受的更多而已！所以那段時間基本一周兩節美吉姆兩節金寶貝，在美吉姆上了大概四個月後我又果斷在金寶貝續了一個大課包。那時我才真正理解美吉姆跟金寶貝的不同！下面我來跟大家仔細嘮嘮！

從上訴對比而已好像是美吉姆完勝了，但是我只能說這只是表面，在我看來其實是各有各的好。美吉姆的歡動課其實更像是一個體能課，它對孩子體能要求很高，都是一些大動作的展示。各種大型的教具，鞦韆、平衡木、攀爬的梯子等等，這些都很好的鍛煉了孩子的體格，這也是我當初報美吉姆的初衷。而金寶貝的育樂課體能方面相對落一些，但是課程更加專業科學。其實很多從小在金寶貝上課的寶寶一路走來L1-L2-L3-L4-L5-L6-L7，這樣一路慢慢升班，到了L5階段也就是寶寶兩歲左右這個時候很多家長就會覺得金寶貝的育樂課沒有太大意思，我就是其中一位，所以在軒軒剛去美吉姆上歡動課的時候我就給他停掉了金寶貝每周一次的育樂課。大概持續了三個月，突然有一天臨時有空就給他加了一節育樂課，本以為軒軒會很輕鬆愉快的上完那堂課程，結果完全不是我想的那樣。軒軒居然有些跟不上節奏，不是體能上的跟不上，而是想像力跟邏輯思維有些跟不上同齡的孩子，別的孩子都能很好的根據老師的提示發揮自己的想像而軒軒卻有些慢半拍的感覺，這讓我大吃一驚。因為是全職媽媽的原因，從小軒軒就是我一手帶大的，一直以來各方面都表現的很不錯，那節課的不在狀態才讓我認識到金寶貝課程的科學性！後來我仔細想過金寶貝的育樂課，才慢慢理解金寶貝從L1-L7其實都是一個序序漸進的過程，根據各個孩子不同的年齡段老師會進行不一樣的課程內容。簡單來說美吉姆的歡動課更多的是給寶寶體能上的訓練，而金寶貝的育樂課才是真正可以解決寶寶在成長過程中遇到的所有問題的專業課程！

幾乎所有的早教中心都會要求孩子到了一歲半以後才能上藝術課，是因為一歲半之前的孩子還在口欲期，他們會把一切東西放到嘴巴里嘗嘗。軒軒之前一直是在金寶貝上藝術課，老實說當時我並沒有感覺哪裡特別好，只是感覺藝術課相對來說可以玩很多東西，而軒軒也是比較喜歡的，所以也就基本堅持一周一次。後來在美吉姆報名以後就想試試他們那邊的藝術課就臨時約了一節，第一節課其實是給我感覺很好的，因為美吉姆藝術教室很大有很多小桌子跟小凳子跟幼兒園類似，課程一開始大家圍坐一圈先每個寶寶自我介紹，然後聽老師講今天課程的內容並且講解會用到的材質，然後還會讀一本簡單的繪本，接著就是大家排隊去老師那邊穿小圍裙並且找好自己的座位等待老師發需要的材質，這部分大概花費20分鐘左右。製作作品時間大概花費25分鐘左右，最後一般都會留個15分鐘的時間，大家圍坐在地上，每個小朋友都需要上前跟大家講解自己的作品。老實來講美吉姆的藝術課整體流程還是不錯的，特別是最後講解自己作品的那部分可以很好的鍛煉孩子的語言表達能力。但是在連續上了兩個月後我發現美吉姆藝術課的問題，雖然每節課所用的材質和方法都有一些不同，但每節課基本上都是在紙上進行不同類型的繪畫，並沒有一些別的素材。而我上過的金寶貝藝術課形式是多種多樣的，每節課上除了一些基本的顏料畫畫以外還有很多不同的東西體驗，比如輕粘土、沙子、塑料球上作畫、樹葉樹枝、在夏季老師為了讓孩子了解水可能會特意把一大盆水端進教室讓孩子體驗，春天花開的時候可能會摘很多鮮花帶進教室讓小朋友觀察，還會特意把肥料土帶進教室讓孩子們進行植物的種植，中秋節的時候會用紙張製作一個超大的月亮在教室讓孩子們在「大月亮」上作畫等等。這些讓我們大人都覺很有意思，孩子們當然也玩得不亦樂乎。比起美吉姆單一的藝術課我還是覺得金寶貝的藝術課更勝一籌。

美吉姆音樂課金寶貝音樂課

美吉姆跟金寶貝的音樂課其實沒有太大的區別，都是45分鐘，課程內容也都是一些不同音樂的欣賞。但值得說一下的是美吉姆的音樂課是要求一個季度一個季度一報名的，簡單來說就是美吉姆的音樂課一上就必須上12節課，而且一次性扣課12節，中途如果有事情請假沒有上課的到季度快結束的時候會統一安排補課，這種制度很大一部分解決了各種請假問題，一般情況下只要報名了美吉姆音樂課的家長都不會輕易隨便給寶寶請假。我給軒軒報了秋季美吉姆的音樂課，冬季就沒有繼續報名了，因為隨著天氣逐漸變冷，軒軒的突髮狀況越來越多，真的不好做到完全不請假，所以冬季音樂課還是準備在金寶貝上呢！

兩個早教中心基本的三大類課程都一一講解了下，接下來要介紹一下金寶貝的一個特色課程：環球課。這是我認為金寶貝最有趣的一個課程，也是軒軒最喜歡的課程吧。能讓寶寶領略世界各地的風土人情。每節環球課會去到不同的地方，比如非洲、加勒比、夏威夷等等，老師會介紹當地的特點，讓寶寶穿上當地特色的服裝，感受聆聽各個民族的音樂，比如到古老而神秘的埃及金字塔里探險，像5萬年前澳洲和紐西蘭的土著那樣在岩石上繪畫……這個課程能讓寶寶不出門就能週遊世界，體驗風格各異的風俗文化。金寶貝的指導師真的非常用心，基本上每節環球課都會給我留下很深刻的印象，比如上次去加勒比老師們居然給每個寶寶都準備了海盜服，還帶領孩子們去到教室外面尋找事先準備好的寶藏，我永遠記得軒軒找到寶藏後那個高興的樣子，還興奮的告訴我他要把這些全部帶回去給外婆外公。再比如去古埃及的時候指導師用小桌子搭了一條小隧道，每個小朋友發一個手電筒然後把教室的燈全部關掉，鼓勵孩子進到小隧道里冒險，軒軒剛開始比較害怕躲在我身邊，後來我不停的鼓勵他，在看的有別的小哥哥姐姐都嘗試了後他才鼓起勇氣爬進隧道裡面。這些體驗對軒軒來說都是很珍貴的，每次一點點的進步我都非常欣慰，而這些都要感謝金寶貝的老師們。

據說美吉姆還有一個專門針對3歲以上的孩子關於各種運動項目的課程也很不錯，但是由於軒軒還沒到年紀我們沒有上過，所以我就不好過多評論了，聽說要求寶寶獨立上課，每節課都有一個運動項目當作主題，應該也十分有趣吧！

以上這些就是關於兩家早教中心的大概課程介紹，最後我想說的是在這個越來越重視孩子學前教育大環境下各種各樣的早教中心孕育而生，而我除了關心早教課程的內容以外更加註重一些細節，美吉姆跟金寶貝都有各自突出的地方，像美吉姆每個月的各種活動會比金寶貝更加豐富多彩一些，而金寶貝會把所有會員寶寶家長拉進對應的微信群里，在這個群里指導師會根據寶寶在課堂上的表現而進行點評，一些好的表現會提出來表揚，對於家長在課堂中的一些行為也會適當的進行點評，還有每節金寶貝課程結束後都有一張課堂日誌需要家長們填寫，家長可以把自己的一些想法跟意見寫在裡面包括孩子近期的一些問題都可以反饋給老師。這些細節問題上我還是認為金寶貝做的更加完善，也是因為這一系列原因我還是決定在金寶貝續第三次課。

最後還想說下了解我的朋友都知道對於軒軒的教育我還是很捨得的，很多朋友開玩笑說我是土豪，說我家庭條件一定很好很好啥的，特此說明一下其實我家裡就是平常的小康之家，之所以這麼捨得給軒軒花錢報各種課程不是所謂的希望他不要輸在人生的起跑線上，而是想給他更多的體驗，我希望軒軒的人生是豐富多彩的，他可以比別人知道的更多看到的更多，將來面對選擇的時候他可能也會比別人多些選擇。我公公說過一句話我受益匪淺，他說改變一個家族的命運至少需要三代人的努力。在我看來我們的父輩就是第一代人，他們拼盡一生為的就是給下一代創造更多的財富創造更好的條件，而我認為我們作為第二代需要給下一代人的不是更多的財富而是優越的教育，至於我們的下一代需要做什麼那是他們該考慮的問題，我只能做好自己。另外還有很多人認為早教機構就是騙錢的，根本沒什麼作用，我想說的是任何一樣東西之所以存在都有它自己的價值，近些年來早教機構遍地開花就是因為越來越多的家長有這方面的需求，但並不是說沒上早教課的孩子就比上了早教的孩子差在哪裡，只要你有足夠的時間跟精力去陪伴孩子想像你的孩子也會很優秀。