韓寒後悔了！當年退學的那些人，現在都怎麼樣了？

韓寒好久沒寫過啥了，日常就是擼狗和看戲。1月8日晚，卻突然發了一條長微博，《退學是一件很失敗的事，這不值得學習》。

相關內容如下：

「退學是一件很失敗的事情，說明我在一項挑戰里不能勝任，只能退出，這不值得學習。值得學習的永遠是學習兩個字本身。

「學習」兩字，不分地點環境，是一件終老要做的事情。我聽到有人美滋滋得意洋洋說，韓寒，我學你退學了。我不理解。我做的不好的地方有什麼好學呢？為什麼不去學我做的好的地方呢？「

很多人看了後說，韓寒終於不叛逆了，正能量了。

其實這個觀點對韓寒來說根本不是什麼驚人之語，細心的人會發現在一些重要的節目上，他被問到退學的事時，韓少一直都是這樣回答的，從來都很正能量。

既要當意見領袖又小心地遊走於底線，是韓寒紅了快二十年的秘訣。

8號有關退學的這一條微博，實際真正的目的是為了10號這篇長文打伏筆，韓少想放的料都在這裡頭。

在這篇名為《我所理解的教育》中，韓寒直白地談論了中國教育現狀。

昔日退學的少年作家，曾經吊炸天的賽車手，現在不怎麼樣的導演韓寒告訴我們：

我的模式不可複製，別再抱怨教育體制了，再不好好學習就來不及了，等階級固化了想改變命運比登天還難。

原文挺長，我摘出相關部分，並且把他的主要觀點梳理一下。

1、 從公平的角度對高考制度、應試製度給予了肯定。

「現在的教育制度包括高考制度，肯定無法照顧到方方面面，也有很多需要改進之處，但沒有一個制度是可以照顧到所有人的，對於大部分人來說，它有著基本的公平。不談每個省或者不同民族的錄取分數問題，好的大學基本上是對所有家庭敞開的。」

這個問題特別重要，但韓寒就提了幾句，而且談得比較籠統，我給大家再詳細講講。

一考定終生，雖然殘酷但是至少是目前來說相對最公平透明的方式。

在同一時間，同一份試卷，嚴格按分錄取，雖然衡量標準單一，讓大家都拼分數，但是最大程度上屏蔽了營私舞弊，暗箱操作。

高考制度是對平民子弟的一種保護，是社會的良心。

如果我們像歐美國家那樣搞一套單獨招生，那麼不要說北大清華，估計全中國前二十名的大學都要變成貴族學校。別說寒門子弟上大學難，中產家庭的孩子成績再好也是上野雞大學的命。

中國雖沒有單獨招生的大學，但是有很少一部分單獨招生的專業，如果你了解的話，就不難想像多虧了萬惡的高考制度，不然對沒有什麼背景的人來說競爭會更加激烈。

大家對應試教育再不滿也不要糊塗，高考制度無論怎麼改革，根本性是不會變的，也不能變。應式教育是現階段我們必要保持下去的政策，因為這關係到無數人的命運和整個社會的穩定。

問題其實不全在高考制度，而是社會給人提供的發展機會太有限了，除了考上好大學，別的出路太少，太難，所以才千軍萬馬過獨木橋。高考制度背了鍋罷了。

2、 身為中國人你就知足吧，只有在中國通過教育才可能跨越階層。

「對於大部分普通家庭來說，根本沒有必要去羨慕美國、英國的教育體系，而應該慶幸在中國。我們國家各種階層壁壘還沒有完全清晰，只要你夠努力，還是有很大概率去衝破次元壁，去到更高的地方……在社會階層已經非常分明的發達國家，跨越階層要困難很多。」

3、 不要嘲笑富二代，富二代很多優秀的人。

社會新聞里粗鄙醜陋的富二代不是這個社會的全部，別一天到晚嘲笑富二代是土鱉了……我現在所接觸到的富二代已經越來越強，普通家庭希望自己的孩子接受更好的教育，經濟條件更優越的家庭難道不會這麼想嗎？

他們從小雙語三語上課，更好的學校更好的私教，看小孩子喜歡鋼琴就有演奏級鋼琴老師每天帶著你一個人，看你喜歡畫畫就是美院的高材生一對一教你畫畫，並時不時拜訪一些大家，家庭傳授給你更好的眼界和素養，這些人能力也強，心態也好，根本不是紈絝子弟畫風。

最近，網上有不少某知名大學為富二代辦班開課的消息，引來許多爭議。這種事情以後只會越來越多，大家平常心就好了。二代里肯定會有極優秀的人物出現，你想我們都這麼重視教育，那些非貴即富的人家只會比我們還明白，再加上他們擁有大量的稀缺資源，出人才的機率自然很高。

富二代雖是貴不可言，但是他們也有極大的壓力，父輩的江山基業絕不能毀在他們手上。王冠雖然耀眼，但也難承其重，我們就看到人家的優越感了不知道每個階層都自己的痛苦之處。

最重要的還是過好自己的人生，完全沒有必要用別人的鄙陋來證明自己，這是傻。

4、 大學文憑只是一個人的標配，學習的路還長著呢。

別以為讀了幾本書，有了點知識，有了個文憑就了不起了，這只是開始，是人生的標配。

總之，國民岳父喊你好好讀書，一定要上大學，能上多好就上多好。

韓寒最成功之處是，他總能在對的時間說對的話，社會的痛點在哪兒他就在哪兒喊一嗓子。比如現在，他就精準地切入了了教育和階層的問題。

所以會有網友稱：以前的我喜歡以前的韓寒，現在的我喜歡現在的韓寒。

但是還是有人要懷疑他，翻出初為人父時的韓寒說的話，證明此人人格分裂。

那時候，記者問他對韓小野有什麼期望，他說：

有沒有出息都是假的，只要她人品好、善良。我要一輩子供養我女兒，讓她衣食無憂，想玩什麼就玩什麼，什麼出人頭地、理想抱負，都是空的。她想要什麼，我給她什麼。就算哪天賺不到錢了，我就是給李彥宏開車也要讓她過得好……

再翻翻他以前有關教育的言論，看看他是怎麼罵學校、罵老師、罵數學罵英語，就更是讓人懷疑人生了。

如果真有少不更事時讀了韓寒那些爽文，對現實心生厭倦，最終沒上大學的人，不知現在看了他這番論調心裡會是什麼滋味。

但我還是相信韓寒的，因為他其實是用自己的人生告訴我們：退學是失敗的事，在該讀書的年紀不進大學，不好好學習確實要受到懲罰。

還有什麼比真實的人生更有說服力呢？

只要想想他從17歲成名到現在，一路下來，自己的人生其實就是最好的結論了。

該讀書的年紀不進學校不是失敗，而是錯誤，就算韓寒本人也不例外。少年得志的紅利一直被過度消耗，才氣越來越不夠用了。

我們這一代人對韓寒的感情挺複雜，喜歡但也拒絕，有點欣賞又想保持距離。

喜歡韓寒是因為他是與八零後共同成長的，在他的身上有我們集體的青春印記。

1999年，中國正處在教育改革的大潮中，大學在擴招，國家提倡教育產業化，全社會都在反思應試教育。

這時候出了個退學的少年作家，一下子就成了當時正是中學生的八零後心目中的英雄，一個不走傳統應試道路就能成功的榜樣。

從一開始韓寒就奠定了自己在八零後中的偶像地位。

來源於網路

2003年，韓寒21歲時，出了一本超級大賣的書《通稿2003》，很多當時還十幾歲的孩子都是看了這本書開始崇拜他的。是韓寒啟蒙了一批年輕人，好多人都說，我是看了韓寒以後才學會獨立思考的。

在這本書中，韓寒把中國的教育問題罵了個遍。

他罵學校的分班制：

班級又不是狗，還分前腿兒後腿兒的！

罵老師干涉學生早戀：

「不行，你們不能在一起。「那聲音就是由我們的蠟燭發出來的。不管老師處於什麼樣的用心，我覺得這都是很可笑的事情，並且侵犯到人權。

罵過於重視語法的英語教學：

就像中文裡，我要買一台電視機，買一台電視機我要，我買一台電視機要，我要買電視機一台，電視機我要買一台，表達都是一樣的意思，只要不是一台電視機要買我，上面都是沒有錯的。可是偏偏有人要分出一個對錯來。

反駁學數學對訓練邏輯思維有好處：

有多少學歷很低，只會進行三位數運算的婦女們，能從事業有成、文憑很高的老公身上揪准一切蛛絲馬跡，進行精密的分析和推理，最終成功地捉姦？

嘲笑高學歷的人:

那些學文科的，比如什麼攝影、導演、古文、文學批評等等(尤其是文學類)學科的人，自豪地拿出博士甚至還加一個後的文憑的時候，並告訴人們在學校里已經學了二十年的時候，其愚昧的程度不亞於一個人自豪地宣稱自己在駕校里已經開了二十年的車。

現在來看這些言論，我們會覺得就是一個年少輕狂無知的小屁孩兒不負責的牢騷，把刻薄當個性。

那時候在網上寫東西的人還少，放到現在，這樣的文也就是略高於平均水平，看不出什麼才氣來。

當然這是韓寒早期寫的，他也才21歲，可是讓一個思想幼稚偏激的年青人，用充滿煽動性的語言去評論最複雜的社會問題，出版方是什麼用心？

《通稿2003》里講的內容，任何一個青春期的孩子看了都會感覺很爽。

在那個容易激動，強烈感到自我被壓抑，對升學壓力感到萬分恐懼的年齡，韓寒的文字讓我們找到了精神上的出口，不能被父母理解，被老師接受的那個自我，在韓寒那裡都能得到認同。

他收穫了一大批同齡人的心，一個21歲的人當上了我們的人生導師。

06年韓寒開了博客，罵一些大家都會反感的社會現象，同樣讓涉世不深的我們折服。

等到我們工作了幾年，對社會對人生感到些許迷茫和失望時，韓寒卻在賽車道上魅力四射地綻放自己的青春，又一次替我們實現了夢想。

韓寒的名字總會讓我們有強烈的認同感，他是我們的同齡人，罵的痛快，活的帥氣，說著我們想說卻說不出的話，做我們想做而做不了的事。

韓寒身上匯聚了太多八零後的成長印記，和時代的縮影，所以很多人喜歡他，視為自己的偶像。

第一次覺得韓寒不怎樣，就是出軌那件事。突然發現，哦，原來你是那樣的韓寒。

當被爆出軌後，韓寒是這麼回答的：

「這個世界上，我最愛的女人就是我的女兒……我和我太太的感情非常堅固，但也許和其他姑娘也早已如同親人。

我甚至希望她們之間能夠友好互助和平共處，就是這樣。其他人會愛上我，我也許也會中意其他人，但沒有人能改變我和我太太的感情。」

這番話，足夠配得上一個厚顏無恥的中年猥瑣男的稱號了。真是流氓不可怕，就怕流氓有文化。其實韓寒有些時候說的話就更加赤果果了。

記者：你本人是會喜歡半推半就類型的嗎？

沒有半推半就，我自己永遠有一個認識，我覺得一個女的如果答應跟一個男的單獨吃飯單獨看電影，就是答應跟這個男的發生關係了，可以牽手就是可以做一切，這是我心中一向的一個推理。

很明顯，把妹太容易了才會得出這樣的「推理」。

雖然，每個人在中年的時候都會面臨婚姻感情的考驗，但是這樣的韓寒很難再引起大眾的共鳴了，不能代表我們的立場和觀點了；我們選擇站到了另一邊。同時也突然地明白了，韓寒身上缺少了點什麼。

從韓寒身上我們能更清楚地看到，一個人在尚未成熟的時候就離開學校，早早地進入社會，即使紅運當頭，抱得大名，他不會珍惜反而容易墮落，變成一個自我中心庸俗無聊的爛仔。

環境確實非常重要，尤其是對年輕人。當一個人還不能左右自己時，積極向上的風氣，悠久的文化底蘊，這樣的環境才是令人得到成長的保證。

這麼多年來，韓寒再也沒有一部像樣的作品，還飽受抄襲造假的質疑。

有時在博客上寫點影評也被網友嘲諷為縣城藝考輔導老師的水平。拍了兩部讓人倒胃口的電影，大家驚嘆一個作家拍出來的電影居然會把故事講的這麼爛，毫無聯繫，沒有邏輯。

別人講的沒錯啊，不學數學小韓同學的邏輯就是很差。加油，你快追上郭敬明了。

如果韓寒上了大學，也許沒有現在有名氣，有錢，但是他的寫作生涯不會這麼短命。

他原本的才華會得到千錘百鍊，不斷提升，長期積累，才能有源源不斷的創作力，而不是一朝變現就耗光了。也不用頂著與自己的能力不相稱的光環，力不從心地向世人一次次證明自己，活的很不漂亮。

另一位才女作家郝景芳，年齡相仿，84年出生，也獲得過新概念作文大賽一等獎。本科畢業於清華大學物理系，博士畢業於清華大學經管學院。她的短篇小說《北京摺疊》於2016年獲得雨果獎，郝景芳才開始被大家關注。

其實郝景芳本人是個研究經濟學的學者，科研才是她的正業，寫作只是業餘愛好。作為業餘愛好，人家就已經出版了三部長篇小說，多部短篇小說集、散文集。還參加很多學術活動，關注科技創業，扶持貧困地區兒童教育的社會公益項目。

同樣是文學青年，讀不讀大學真的不太一樣，不僅僅是能力上的差異，境界也不同。

最近，見了從普林斯頓回來的老師。他跟我們說，那真是個少有的地方，都是些怪人。整天考慮的都是世界將來會怎麼樣，人類的命運在哪裡，咱們國家的大學裡這樣的人還是太少了！

為什麼要讓孩子們上大學，上好學校，甚至上世界最頂尖的學校，除了能改變人生的軌道，還能見到更優秀的人才，更高尚的靈魂，永遠不會因為自己的一點點資本就滿足到原地爆炸。真正的人生贏家不是一個成天在小我里拼死拼活的人。

人到中年的韓寒，剪短了頭髮，戴上眼睛，不再叛逆了，開始語重心長地談教育。雖然這些年來國民岳父的話我們聽得已經有點不care了，但這一次是他最有說服力的表演。時事造英雄，最炫的開場卻變成了一場鬧劇。韓寒就是個活生生的例子，告訴我們不上大學有多麼失敗！

對大多數人來說，上大學上好大學才是一條正道。很多年之內，應試教育的基本框架都不會動搖，不是奇才想玩著大學在中國是不可能的。但是，只要通過大學之門基本就能扛住人生的大部分風險。孩子上到這個平台上，才能談得上將來再進一步的發展，不受現實的拖累才能追求詩和遠方。

一生的道路很長，到底能走多遠，走多長，關鍵還是靠我們把腳下的每一步都踩穩了。