韓寒的背叛

今天講一個屠龍少年變惡龍的故事。

昨天，韓寒在微博上貼出一篇長文，題目叫他理解的教育，我讀了以後臉上笑嘻嘻，心裡mmp。

我努力理解了一下他理解的教育，感覺他主要講了這麼幾點：

1當年退學是迫不得已。

2退學後也在努力學習。

3中國教育沒大毛病。

4中國教育比外國更好。

5中國社會階層還沒固化，抓緊往上爬。

6富二代很努力。

7普通家庭沒天賦的孩子要認清自己，認清現實。

大體這麼個意思吧，畢竟我語文學的也很差，不會總結段落大意。

讀完這篇文章，怎麼說呢，心裡真是百感交集，恨不能方舟子再跳出來說韓寒代筆。

如果時光倒流十五年，現在的韓寒站在十七歲的韓寒面前，給他朗讀這篇文章，我不知道十七歲的韓寒聽了會作何感想。我猜他可能會在心裡罵一句SB。當然他也可能大驚失色，想這人怎麼把我心裡話說出來了。

其實當韓寒讓朴樹唱平凡之路的時候，我就隱隱嗅到一絲背叛的味道。一個年少成名家財萬貫的冠軍車手，苦口婆心教我們平凡。他為什麼不折斷筆，賣了車去享受平凡呢？曝光小野來營銷電影的時候怎麼那麼拚命呢？

其實韓寒不是虛偽，他和郭敬明都挺真實的，是那種聰明的坦坦蕩蕩的真實，帶著某種不屑一顧。他們和芸芸眾生太不同了，即使韓寒外表看起來再親切，骨子裡也是個天才。所以他的意思是叫大家認清自己，本分做人，接受平凡，他自己當然不會平凡。

他昨天的文章也舉了幾個例子，不論梵高海明威還是托爾斯泰，都是大天才，比韓寒還天才。韓寒也借他們的口說出了心裡話：我們不一樣~不一樣~不一樣~

天才是瞧不上普通人的。所以韓三篇寫到了，民主還不到時候，現在這樣就挺好，大家都挺好，韓寒很滿足。

他寫到中國教育很好，中國也有束星北，但並沒寫束星北是怎麼死的。他說想像力不是被教育扼殺的，卻迴避了更重要的教育摧毀價值觀和判斷力的問題。

他說到階層固化頭頭是道，對富二代也滿是溢美之詞，卻絲毫不談及社會的公正。當然，他反覆強調了公平與效率，但是我並不認為這兩者能代替正義，何況他說的公平也只是狹義的公平。權貴階級與平民階級的鴻溝，或者說資產階級與無產階級的鴻溝，肯定不能靠階級固化或不擇手段向上爬來解決。

在下面的時候朝上喊話，爬上去了又朝下喊話，這個體系他已經遊刃有餘了。先賣書再賣電影，割韭菜也要因時制宜。他終究還是聰明，更像他的偶像錢鍾書，可惜他沒錢大師的學問。他不會像魯迅，當然也做不了胡適。

韓寒經常說他就像這個世界，這個世界是不會變的。他確實沒變，只是立場變了。

他罵應試教育，是因為他需要罵應試教育，他誇應試教育，也是因為他需要誇應試教育。自始至終，他都不關心普通人。你覺得有共鳴，只不過你正好和他踩在一個點上，而他並沒有看見你，更不是為你發聲。

以這樣的覺悟再去讀韓寒，會發現他說的完全沒毛病。應試教育的種種弊端，大多數人沒有話語權，當然還是積極承受的好，做個明白人。雖然韓寒有了話語權，可惜他和他的孩子早已和應試教育無關了。

韓寒的背叛是他的必然。我不會傻到苛求他還和十七歲時一樣的眼界，也不想綁架他，成長是不可避免的。只是，我希望他再寫作的時候能手下留情，給那個寫七盞紅燈照亮我的前程的少年留點美好。

所以屠龍少年最後為什麼變成了惡龍？

因為他屠龍，就是為了取代惡龍。
推薦閱讀：