一個真正受過教育的人應該是怎樣的？

人為什麼要受教育？教育的目的是什麼？

獲得知識？

掌握技能？

取得成功？

贏得尊重？

還是，享受樂趣？

從創立之初的18人團隊，一路奮鬥到四千億美元市值的世界級公司，阿里巴巴創始人馬雲居功至偉。而除了創業，馬雲在對教育問題上也有獨到見解。在之前貴州舉辦的大數據峰會上，他說了這樣一段話：

知識可以學，但智慧不能，只能體驗！

如果我們繼續以前的教學方法，對我們的孩子進行記、背、算這些東西（的教育），不讓孩子去玩、去體驗，不讓他們去嘗試琴棋書畫，我可以保證，三十年後孩子們找不到工作！

簡單來說：在未來，機器可以學習知識，從而取代人類，但經由人類體驗而得來的智慧，才是不可被替代的！

楊絳先生是我國著名的翻譯家、文學家、戲劇家。關於怎樣的教育才算「好的教育」，她是這麼說的。

教育是管教，受教育是被動的。

「好的教育」首先是啟發人的學習興趣，學習的自覺性，培養人的上進心，引導人們好學，和不斷完善自己。要讓學生在不知不覺中受教育，讓他們潛移默化。這方面榜樣的作用很重要，言傳不如身教。

真正受教育的思維方式還有哪些？

2014年，杜克大學的老師和教工們，給他們2014屆的畢業生畫了14幅漫畫，講述的他們對新一屆畢業生的期許，這14幅漫畫，永不過時，也是真正受教育者終其一生應該具備的思維方式。

1 堅持Stick with it

這或許是老生常談，但你不該感到厭煩。畢竟生命中的很多價值都由它創造。但你要認清選擇：堅持該堅持的，放棄該放棄的。

2 擁有感恩的心Give back

「Give back—serve from a sense of gratitude.」

教育讓我們學會以一顆感恩的心回報曾經幫助過你的人。回報是兼具了感恩和慷慨的一種美德。

3 做自己，也要善學習Be true to yourself

「Be true to yourself. Be willing to learn and to be coachable.」

教育讓我們認識自己，同時願意學習，保持一顆謙遜、包容的心。學會學習，讓自己變得更好。

4 靈感來自閱讀Reading leads to inspiration

保持閱讀的習慣將讓人更有創意。

你可以主動地閱讀專業領域以外的書籍，並作為一種愛好富有激情地進行下去。很多靈感會不經意間從書籍給你的啟發中產生，那便是閱讀智慧的結晶——創造力。

5 慷慨Be generous

教育讓我們學會對人更加慷慨。一個善意的舉動的背後，可使他人受到千千萬萬恩惠。

6 受教育不代表聰明Educated≠Smart

「Never confuse being educated with being smart.」受教育和聰明其實是兩回事。

你要知道，真正受到良好的教育的人，不僅僅擁有一個聰明的大腦。它包括：願意聆聽、獨立思考、理性分析、自由想像、不偏不倚的評判事實。

受教育和聰明共通的那個部分，才是你想要成為的人。

7 教育讓你學會反思Stop and look back

受過教育的人懂得反思。

在你邁向人生新台階時，不要忘了停下了回望過去，思考過去經歷的意義。這樣會幫助你理解這三個問題：你是誰，你想去哪兒，和你該怎麼辦。

受教育者知道要思考過去的事情，從中總結經驗教訓。

8 擁抱不確定的生活Embrace ambiguity

生命中絕大部分的內容，都不是按部就班的。所以你不要害怕生活偏離了計劃。勇敢地接受不確定性。

感情、工作和生活就是因為這份由不確定性帶來的風險，才有樂趣、才值得。

9 價值在挑戰中實現This is your Life

你的個人價值與你所經歷的挑戰是成正比關係的。

走出舒適區。人們喜歡待在自己熟悉的領域，因為熟悉會帶來輕鬆，可是也會帶來停滯不前。你，甘願平庸嗎？

10 學會在拒絕中找機遇Reframe rejection

重新認識你所經歷的拒絕。

無論你正在朝領導者的位置努力還是在組建一個新公司，你一定常常會被他人拒絕。

與其把拒絕看作終結，不如把它視作機遇，並想想為什麼。

是你詢問的對象不合適嗎？是你還未展現出自己的能力來勝任新工作嗎？時間會證明，拒絕其實是給了你潛在的等待、學習和嘗試的機會。

11 關注人本身，而非頭銜Respect people over job titles

不以人的職位頭銜去衡量Ta是否值得你尊敬，因為頭銜所能代表的實在太少了。

人與人之間的能力由很多因素決定，所以一定會有差別，但是人格上卻是人人平等的。

不戴著有色眼鏡審視別人，心胸才會更加寬廣，眼界也會更加開闊。

12 「關係」比「索取」重要Relationships matter

從友好的人際關係中獲得的滿足感，比獲得某些物質上的東西，會讓你更有滿足感。

物質本身只是工具，可是急功近利的人們卻成了它們的奴隸。

13 人生選擇沒有對錯No right or wrong

人人都在為一些人生選擇而焦慮操心——比如接受什麼樣的工作與職位。

但事實上，沒有任何一個明天是確定的。你需要的只是冷靜地計劃，然後朝著你認為對的方向勇敢的嘗試。

要知道，人生的選擇本沒有對錯，所有的明天，都是前往明天的下一步。

14 別過無意識的生活Pay close Attention

留心觀察和體會，別讓生活悄然溜走而渾然不覺。

人每天在周而復始忙碌的生活中，常常會忘了自己。而當光陰飛逝，再回首歲月時，我們是否實現了當時的初衷呢？

最後，附上美國已故小說家David Foster Wallace曾在Kenyon大學的畢業典禮上發表演講。

在這段名叫《這是水》（This is Water）的視頻中，他頭一次跟人說起平凡生活的困境——以及那些教育帶給我們的改變。

教育的目的不是學會知識，而是一種思維方式——在繁瑣無聊的生活中，時刻保持清醒的自我意識，不被雜亂、無意識的生活拖著走。教育的本質是幫助我們理解了如何去思考，讓我們掌控如何去看待這個世界。

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