如何看待學校在學生會選舉中違背程序正義的行為？

02-09

Z校於9月下旬學生會主席換屆選舉，學生會規章制度規定，最後投票結果決定主席人選·。選舉結果是A同學票最多，B同學次之（內部數據）。A為高一新生，但憑藉振奮人心的口號與親民措施贏得民心。B同學老當持重，為學生會老資歷，從部員到部長再到選主席，比較穩妥，亦提出新的展望。最後學校違背程序，宣布B同學擔任主席，A擔任副主席。
這是一個個案，學生會選舉不一定那麼鮮明，但學校越過形式的舉動，不知是對孰錯，希望大家能答疑解惑。

學校對章程擁有最高解釋權，實在不行，可以直接改章程。

其實學生會要是不捅大婁子，誰當學生會主席對普通學生來說沒那麼重要。

當然還有另一種情況，就是這個學生會已經有很強的引領校園文化和學生思潮的能力了。(這樣的學生會基本沒見過)

反對其他幾個答主的觀點。

資歷是占很大比重的，尤其是管理職位上。熬資歷也是經常能聽到的字眼。經驗在有些方面，比激情或者其他能力更重要。

把這個問題放大一下，如果選總統的時候，你願意把票投給從基層幹部一步步上來的人，還是那種富有激情提出了很合理很美好的規劃但是沒有從政經驗的人？

放到這個問題上，我想校方還是考慮不周，選舉不能看一個票數，誰票數多誰當選，這是不對滴，應該配一個比重。

而校方對於學生會還是比較看重的。也不像其他答主的觀點:學生會學不到什麼東西…

說這話的，要麼是沒有接觸過，要麼就是根本沒有融入過其中。

對於能力上的提升，我的觀點是要有一個橫向對比:也許在現在工作了實現了財務自由的的你看來，那個職位給你帶來的鍛煉和提升可以忽略不計，但對還懵懵懂懂的學生來說，這個職位可以讓他更快地認識自己認識他人提升到一個更大的格局。舉個例子: 小明和小華的基礎屬性點為1 ，小明通過職位的鍛煉，提升到1.5，再通過脫離學生時代後的鍛煉，提升到200。小華和小明資質差不多，學生時代沒有什麼提升，進入社會後，屬性點也增加了198.5，到了199.5，兩人差不多對吧。對！但是如果社會給他們的提升不是按照加法來的，而是按照乘法來的——同時乘個200，這個區別就大了。

本人曾經擔任高中學生會主席。現某211就讀。簡單說一點自己的看法。

中學時期家裡跟學校關係特別好。校長是爺爺曾經的部下，副校長是爸爸的好朋友。自己的入學成績全校前三。這樣的背景下，打算去學生會試試新鮮，規則上面試筆試一大堆，結果直接副主席。同班同學還是幹事的情況下我已經和高三高二的學長共事，覺得自己無比風光。可實際上，因為沒有什麼實際經驗而開會時完全插不上嘴，抱著發展宏圖大幹一番的心做了一個旁聽者，羨慕別人同部門的情意自己卻不善交際，更因為年紀還小管不了任何高二的學長。這樣的情況下熬了一年，第二年不出意外接任主席。把學生會當家一樣的常駐，每個環節都認真監督，自己認真付出準備培養新一代接班人，可是結果是學生會搞得有聲有色自己成績越來越差。那時候覺得，能力在成績面前就是狗屁。自己真是幼稚到極點了，真的。

高三徹底不管任何雜事，重新做人考了211。大學徹底與學生會絕緣。

院學生會主席是本班的，成功拿到國家項目加分保研。

所以對校方而言，一個一步步當上主席的人比一個空降更好用，更保險。

對自己而言。想好自己是不是真的準備好一將成名萬骨枯，自己是不是真的有把握做那個將軍。

另外，學生會一點存在意義都不大，特別是對學習時間寶貴的高中生而言。真的。

曾經作為一個小學校裡面一個小系別的小部長。

我們當初準備下一屆的換屆選舉時，主席團成員跟每個部長都有任務，由於沒有公開唱票的傳統，一切數據都是後台統計完再統一報出來，最聽輔導員話的那幾位負責什麼，你懂的。

但是後台開始統計時，所有能走動的主席團跟部長全部湧入後台，每統計出一張表格就立馬拍照保存，全然無視旁邊站著黑臉的輔導員。

上一年結果出來後，我說我向來尊重事實，但是此刻我遵從現實。

對，我們背負的無奈，絕不在下一屆身上重演。

你問我怎麼看待，我說，這就是我的行動。

無所謂啊，反正又不是我當

看開點，誰當主席和你並沒有什麼關係，我上高中連學生會到底是幹嘛的都不知道，除非你們學校的學生會是跟《食戟之靈》裡面的學生會一樣牛，不過這種學生會在現實中應該是沒有的吧╮(╯▽╰)╭

A為高一新生，但憑藉振奮人心的口號與親民措施贏得民心。

.....

無高中學生會經驗，高一新生就是入學才一個月，也不指望他能對學校有多了解。而振奮人心的口號在管理工作中基本沒用，而他的親民措施我不知道具體指什麼。

B同學老當持重，為學生會老資歷，從部員到部長再到選主席，比較穩妥，亦提出新的展望。

從部員到部長到主席，熟悉內部行政工作與學生工作，已在學校學習生活起碼一年以上，熟悉學校行政機構，各個老師負責的方面。新的展望，就是在原有的基礎上還能有新的提升發展。

我不是說新來的同學一定做不好，但要我選，我可不會把學生會主席押寶在一個初來乍到的年輕人身上，對於學校的這個做法我表示支持，尤其是他們把A命為副會長。既然你有心，我就給你個機會，如果他幹得不錯，估計下屆就是他當會長了。

學生會主席，也就現在你們高中還敢這麼玩，你讓A上了大學還剛進去就嚷嚷我要當主席？部員你都做不了。

高中學生會也就是讓大家瞎玩玩嘗嘗鮮，要什麼自行車？

第一次聽說高中竟有學生會，還有學生會選舉這檔子事情，我鄉村高中表示不可理喻。

中國特色

政治從來都要把正義置於一邊，不管哪裡的選舉都是這樣

你們可以聯合起來宣布此學生會非學生們選舉產生，因此不具有合法性，你們拒絕配合與執行該學生會組織的一切行動和指令，並且自發選舉出另一套學生會組織，接受他們的管理與領導，並將班費繳納向第二號學生會。接下來要求學校承認你們的新學生會，並且願意與你們選出的學生會代表平等對話。由新學生會行使學生會職能。如果校方不願承認新選學生會的平等對話地位，可以由新學生會組織罷課，向學校爭取認可！清楚吧～

一群學生官僚罷了

就算有些大學裡的學生會也不見得有什麼實際意義，更何況以升學為第一要務的高中呢？好好學習，考上個好大學比什麼學生會主席要來的重要的多。至於程序正義，在天朝，何必那麼在意呢？

完全沒有那個意思

請看題主某答案下的評論：

尤其對於這個學校深藏不露錯綜複雜的上層關係網路來說，這彌足珍貴。學生會主席是唯一一個能同時與若干個不同利益代表人群接觸的學生。

題主這個評論好有趣，主席接觸這些人，然後呢，是賺錢了，還是保送了，還是高考加分了。為啥給我一種貴校很亂或者你想法可怕的感覺？

然後呢，畢業了這些人是給介紹工作還是啥？

利益互相給予，才是正常的互相利用。也許在主席位置上可以有點利用價值，畢業了呢？

但是，畢竟做主席還是有用的，萬一高考考不上，說不定會有公司想收個主席做銷售是吧？

看不慣就直說，不敢直說就接受。

在這裡說沒意義。

以我本人當年在大學擔任學生會主席的經驗來講。

我所見過的都是欽定的。。。並沒有什麼選舉

不敢跟學校剛正面替學生做事還做什麼幹部？看不慣就退出好了，反正可以學到的東西基本等於零。

高中生？中大附中這學校挺一般的，還是好好學習準備高考吧。