如何給孩子進行性教育?(簡單可操作)

閱讀架構:

1.每個年齡段的孩子需要掌握的兒童性生理知識;

2.保守的家長在性教育中該怎麼做;

3.認可性教育並且想自己來給孩子進行性教育的家長應該怎麼做;

4.總結

首先,每個年齡段的孩子只要掌握他們所屬年齡段應該知道的知識就可以了。你沒必要告訴4歲的孩子輸卵管、卵巢、前列腺、精子的成分等許多專業名詞。(每個年齡段劃分的年齡範圍只是一個大致的範圍,表示大部分孩子可能會在這個年齡段出現這樣的情況、產生這樣的疑問。)

那麼各個年齡段的孩子一般需要什麼樣的知識?

一般5歲以下的孩子,他們可能需要掌握的是:

1、「出生教育」:知道自己是從媽媽肚子里出生的,而不是垃圾桶。(下文有具體解釋怎麼和孩子談論出生)很多家長覺得告訴孩子是從垃圾桶里撿來的並沒有什麼不好,也許這只是一個成年人的笑話。甚至成年後的我們,想起這件事也會覺得這是一個笑話。但是,大家有沒有想過得到這個回答的時候,孩子內心其實是失落、沮喪甚至是自卑的。原來給自己安全感的爸媽和自己沒有聯繫,自己只是和垃圾一樣被丟了然後又被撿回來的;

2、「性別教育」:告訴孩子他/她是男生還是女生,男生是因為有陰莖(小雞雞),女生是因為有陰部(小妹妹)。 男生女生一樣可以很優秀。男生站著尿尿,女生蹲著尿尿。男生去男廁所,女生去女廁所。男生可以很堅強,也可以很溫柔。女生可以很溫柔,也可以很堅強。

3、「隱私部位的認識」:告訴孩子平時褲衩背心蓋住的地方是不能給別人看,更不能被別人摸。偷看別人的也不行。對別人的身體好奇是很正常的,但是你不能去觸摸別人的隱私部位。因為這是一件不文明的事情。家長也不要帶孩子去異性澡堂;

4、「與性器官相關的行為界限」:摸自己的生殖器時,手一定要保持乾淨。手髒的時候不能摸,也不能用各種東西比如筆、紙去玩生殖器。最主要的是不能在別人面前玩。因為那是隱私部位。如果老是想玩它,就和爸媽說,我們可以一起玩遊戲、逛公園、看動畫片。

5-8歲的孩子需要掌握的知識是:

1、認識自己的身體:認識身體的各個部位包括生殖器官,知道它們的名字和功能。並且愛護自己的身體,每天都要清洗生殖器。

2、性別與社會性別:有的女孩子性格特別「像男生」,有的男孩子性格特別「像女生」。這都是正常的,你不能為此嘲笑別人。男孩子可以喜歡總是和女孩子在一起玩,女孩子也同樣可以喜歡和男孩子一起「野」。當你去照顧異性時,不是因為她是女生或者他是男生,而是因為如果你是他/她,你也希望得到別人的幫助;

3、家庭教育(理解家庭、婚姻的概念。)爸媽彼此愛對方,結婚後住在一起,一起努力讓生活更美好,也共同撫育孩子。雖然有的家庭可能只要爸爸或只有媽媽,但人家一樣可以過的很幸福。你要是嘲笑別人沒有爸爸/媽媽,你這樣很沒有禮貌。

9-12歲的孩子更多需要提前掌握的是青春期的身體變化。

比如男孩子會長鬍子、喉結會變大、女孩子胸部會發育、男女都會長腋毛、陰毛。當然也要告訴孩子還有各種各樣的特例,比如有人比同齡人晚發育,到了高中才長腋毛。有的女孩子10歲就來月經,有的女孩子18歲了才來月經。這些情況都是正常的。

13-14歲的孩子需要了解的是月經、遺精等現象出現的原因的以及應對方法。還有如何挑選合適的內衣。隨著青春期的發育,這個年齡段的孩子由於大腦情緒那塊的發育隨性激素的改變而發育。但是作為理性、智慧的前額葉(剎車片)還沒有開始發育成熟。所以這個年齡段的孩子特別容易激動、叛逆,急著去證明自己。所以這時候更多的其實是需要家長學會和這個年齡段的孩子如何溫柔的溝通。(孩子「腦子有問題「,你有什麼辦法。)

如果一個相對較為保守的家長:

在此之前,可能家長沒有了解過什麼是性教育。畢竟中國傳統文化就有談性色變這麼一說。好多家長一直以為性教育是教孩子怎麼啪啪啪,怎麼使用安全套。包括我們在內很多人都疑惑孩子這麼小是不是還不需要性教育?畢竟大家以前也沒有經過性教育,不也照

樣長大了嗎?

其實,性教育很重要。就以防性侵教育為例,以前媒體沒報道,大家可能不知道。原來中國各地都有這麼多數量的性侵兒童案。其實預防性侵的一個很簡單方法就是告訴孩子一句話「如果有人要摸你隱私部位,你一定不能答應,回到家不管發生什麼都要告訴爸爸媽媽。爸爸媽媽是愛你的。

對於相對保守的家長而言,首先需要改變的是自己的刻板印象。當孩子突然問了一些讓家長很吃驚或者尷尬的問題時,比如「媽媽,為什麼你的胸這麼大?」、「爸爸,為什麼你的小雞雞長毛了」、「媽媽,你怎麼小妹妹那長這麼多毛啊?」家長要先告訴自己的是,孩子僅僅是好奇,絕對不帶有成年人眼中的色情。所以家長要以平時說話那樣正常的語氣回答孩子:因為媽媽是女孩子,女孩子長大了乳房都會變大。這樣子就可以給小寶寶餵奶了。每個人長大了下面都會長出許多毛。

從現在開始告訴自己,兒童性教育是一個很健康很重要的知識。當家長看完文章,會發現其實兒童性教育(14歲以下)並沒有啥敏感或者不好的東西,更沒有教孩子怎麼發生性行為。其實兒童性教育就是生活中的一些小知識。一些可以幫助孩子在成長中減少很多麻煩的知識。

根據以上,如果家長認可性教育了,但不知道怎麼教的話(父母才是孩子最好的老師)

家長可以給她買一些兒童性教育繪本。像諸如此類的一些好的繪本都是能非常有趣的解答孩子們的疑問。當然最好不要給孩子書以後就不管了,家長陪著孩子一起看,孩子有不懂的地方可以當場問爸媽。爸媽也需要學習,可以關注我的知乎專欄,我們後續會對每個場景式的兒童性教育難題提出解決辦法。

推薦書籍有:

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《小雞雞的故事》《爸爸媽媽,我從哪裡來》《我來保護我自己》防性侵繪本(微店)

你還可以給他看一些兒童性教育動畫片,比如:

1、《小威向前沖》國外關於出生教育非常好的一個視頻。百度搜索能搜到國語版的視頻。

2、另外還有我們團隊剛剛製作的《我的青春期》兒童性教育視頻。後期,我們會陸陸續續製作成以兒童視角出發,孩子能聽懂看懂的兒童性教育動畫片。我的青春期-高清觀看

藉助繪本、視頻動畫等工具都可以幫助家長簡單輕鬆的對孩子進行性教育。但核心還是需要父母在認可兒童性教育的基礎上多了解兒童性教育的知識,做好知識儲備。比如孩子10歲左右了父母就可以掌握一些應對青春期孩子發育知識。比如怎麼教孩子使用衛生巾、挑選合適內衣等。可以利用看電視出現廣告(衛生巾廣告)的機會和孩子聊聊這個。順便就讓媽媽拿出衛生巾教教女兒怎麼使用。這時候孩子肯定會有一些羞澀,但你一定要hold住。你越自然,越鎮定,孩子越可以很好的掌握知識。你要是慌了,孩子反而會顯得不知所措。最好平時準備給孩子講之前,先夫妻之間多演練一下。

我們再以4歲左右兒童的出生教育為例:

當孩子問到:我是從哪裡來的?

家長只要告訴他:你是從媽媽肚子里來的。(這樣就行了,點到為止)

如果孩子再問:我是怎麼從媽媽肚子里出來的啊?

家長就說:你是從媽媽兩腿之間一個叫陰道裡面出來的。

如果孩子問家長:那我可不可以看下那個陰道?

家長就可以說:不行,這個是我的隱私部位,我不能給別人看。同樣,那裡也是你的隱私部位,你也不能給別人看或者給別人摸。

在這個年齡段,家長不需要把精子卵子的相遇啊什麼的講的太詳細。但是家長可以告訴他小狗也是從狗媽媽的肚子里來的,而小雞是從雞蛋裡面出來的;我們吃的水果是從樹上長出來的,樹呢就是種子在土地里長大。而齊天大聖孫悟空是從石頭裡蹦出來的。每當孩子問到與性相關的問題時家長可以多誇誇他們說:你問的這個問題非常棒!長此以往孩子就能養成愛問問題、對世界充滿好奇的好習慣。

一般4歲這個年齡段孩子的邏輯不會想到:我是怎麼進去的?

如果孩子年紀大點了就問家長:我是怎麼進去的?

家長可以回答:「在爸爸身體里有一個叫陰莖的東西,裡面住了很多精子先生。而媽媽體內有一個卵巢,裡面住了卵子小姐。當爸媽結婚後想要一個小寶寶的時候,爸爸就會把陰莖放到媽媽的陰道里。然後精子先生就撒腿跑去尋找卵子小姐。等他們相遇後,精子就會鑽到卵子小姐的懷裡。然後他們在媽媽的子宮裡面一點點長大,後來就變成了你。」

家長們不要害羞陰莖、陰道這些詞,大膽的和孩子說,畢竟這都是科學用語。這些詞在孩子眼中都是知識。

因為性教育真的是一個非常非常大的範疇,要是一篇文章能說完,國內外就沒有那麼多的學者研究這個了。如果家長遇到了具體的難題,可以關注我的知乎專欄或者我們的微信平台【守護童心】。裡面有很多針對每個場景的兒童性教育解決文章。要是還有不清楚可以私信我,我會根據家長常遇到的問題再單獨寫幾篇文章來幫助家長們。。

總結:總之兒童性教育的原則就是:

1、不要逃避孩子的問題,問什麼答什麼。鼓勵孩子的好奇心,不要扼殺了孩子的好奇心;

2、孩子既然問了,當場就回答孩子。所以需要爸媽提前儲備好知識。不知道就是不知道,但是你可以和孩子一起去尋找答案;

3、一定要用這個年齡段孩子可以理解的語言來解釋;

4、問爸爸,爸爸回答。問媽媽,媽媽回答。不要把責任互相推給對方;

5、性教育沒有家長想像的那麼難以啟齒,孩子更沒有學壞。

最後,我還是想再強調一下性教育的概念。 性教育不僅僅是大眾認為的生理教育,而是一種全面的教育。

比如兒童性教育包括:

1、幫助孩子認識身體的構造、生殖器官的結構和功能,了解人類起源、身體發育的知識,從而更好更從容的應對自己身體的變化,採取正確的措施照顧好身體;

2、幫助孩子形成科學的價值觀和社會規範。懂得寬容、尊重、責任、權利和平等,在不同的場合選擇合適的與性相關的活動;

3、幫助孩子建立健康的人際交往關係並掌握人際交往技巧。促進兒童青少年與朋友、同學、家人、異性形成更好的關係;

4、鼓勵孩子對自己行為的負責,拒絕過早、非自願或被迫的性行為。

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參考資料:

1. 聯合國教育、科學及文化組織.《國際性教育技術指導綱要》第I卷.2010;

2.聯合國教育、科學及文化組織.《國際性教育技術指導綱要》第II卷.2010;

2. 中國性學會.《中國青少年性健康教育指導綱要(試行版)》. 2012.

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