兒童敏感期與閱讀二|可怕的兩歲

現在回想起來，大寶在可怕的兩歲種種行為也是讓我擔憂了許久，打人，不愛分享，喜怒無常，我簡直不敢讓他跟別的小朋友一起玩，現在他三歲了，我才能平心靜氣的寫下這篇文章，為了更多像我一樣曾經焦慮不已的父母們能更淡定的應對可怕的兩歲。

兩歲多得孩子，將會迎來他們生命中非常重要得幾個敏感期，讓我們一起看看吧

細微事物觀察敏感期

兩歲左右的兒童會出現 「細微事物觀察敏感期」，他們對細微事物有著成人不具備的獨特觀察能力，擅長從個體出發，不善於觀察整體，也就是我們在閱讀中出現的孩子突然具備的超強讀圖能力，當一副畫面展現在孩子面前的時候，他們不是從全局出發觀察整體，而是一下子抓住細節，尤其是非常細小的事物，有很多是我們成人經常忽略的。

正因如此，很多繪本中都有一些非常精彩的細節，如《長頸鹿不會跳舞》中，每一頁都會出現三隻蟲子，他們的顏色不同，躲藏在不同的地方，需要家長引導孩子一邊讀繪本，一邊找到他們，真的是非常有趣的體驗。大師級的繪本，都非常注重細節，因為他們了解孩子的心理，擅長抓住孩子的興趣。大寶在兩歲左右的時候就特別喜歡這種找細節類型的繪本《誰藏起來了》，《小金魚逃走了》還有鼠小弟系列，畫風簡單，重複的語言中充滿童真童趣，我個人一開始就不太喜歡這套鼠小弟系列，可是他的來頭太大，而且獲獎無數，所以就試著買來給大寶看，沒想到他竟十分喜歡，裡面小動物的表情惟妙惟肖，小老鼠和大象形成鮮明的對比，對於兩歲多專註細節的孩子來說再合適不過了。

因此如果家長理解了孩子的這個敏感期，就不會再對孩子為什麼總是執著於一些微小的事物而疑惑了。相反，我們應該尊重孩子這個時期的發展，積極的給他們提供可以觀察的環境，在親子閱讀時，多關注細節，給予孩子積極的引導和稱讚，會讓他們更加喜歡讀書，也更加專註的尋找細節，這是對孩子專註力的非常好的鍛煉。此外，還有一類圖書是專門根據孩子的這個敏感期來訓練專註力的，而專註力對孩子以後的成長，學習的重要性是不言而喻的。

兩歲最重要的敏感期

自我意識敏感期

他現在走路走的更穩了，小手也更有力了，生活範圍擴大了，探索能力提高了。他們發現自己可以控制越來越多的東西，由此也變得喜歡挑戰大人，並從中體會自的力量，你讓他洗手，他偏不洗，你讓他穿衣服，他死活不穿，就這樣，我們迎來了「可怕的兩歲」其實這真的不是孩子的錯，兒童在2歲前後進入自我意識敏感期。孩子漸漸有了自我意識，這個時期對父母和孩子自己都是一個挑戰，自我意識是所有敏感期中最重要的一個敏感期，因為我們將來成為什麼樣的人，我們未來是不是很強大，是否具備一個強大的能力，首先就來自自我意識的形成的敏感期。所以保護這個自我意識形成的敏感期，就等於保證了這個孩子未來人格的強大、人格的和諧和未來在社會上立足的這樣一個能力。

秩序敏感期

執拗敏感期

追求完美得敏感期

更要命的是這個時期，還迎來了孩子們的秩序敏感期和執拗敏感期，以及追求完美的敏感期，對父母來說絕對是雪上加霜的挑戰。孩子的執拗敏感期，可能來源於秩序感（所以執拗敏感期通常是伴隨著秩序敏感期出現的），在做某些事之前，他的大腦中就有一個特定的辦事程序，認為事情只能按照他的設想這樣發生，如果有人打破他的設想，他就會發火。比如，有人按門鈴，孩子想的是自己去開，如果這時媽媽開了門，他就會非常惱火，有可能讓客人出去，重新關門，讓他再開。又如，他想先上樓梯，如果爸爸先上去了，他也會發脾氣，即使爸爸退了回來讓他先上還是不行。這是因為兩歲左右的孩子，內心已經有了一定的秩序感，並期待世界按照這種秩序感運行，一旦秩序遭到挑戰，他就會為了維護這種秩序而抗爭。而一個缺了一塊的蛋糕，壞了一點的蘋果都會破壞他對完美的認同，而這些不符合他們內心的問題他們還無法用語言清楚的表達，他們只能用哭鬧，拒絕來抗爭，可到了父母眼裡，更多的變成了無理取鬧。

如果父母了解到了孩子在這個時期的特點，就會變得更坦然，在這個時期，父母要有充分的耐心，不要和孩子較勁，給他們讀一些適合的繪本故事，引起他們的共鳴，比單純的說教有效的多，如小兔湯姆系列，大衛惹麻煩系列，也許父母們無法理解，小隻普通的小兔子，一個調皮的小男孩為什麼能有那麼大的魅力，讓孩子們願意一遍又一遍的去看去讀，去感受。這就是繪本的魔力。

與成年人一樣，孩子的生活中也會面臨疑惑、委屈，甚至情感上的壓抑；在他們成長的路上，也會遭遇對他們而言極其巨大的困難。一本能夠引起共鳴的好書，既可以成為孩子精神上的避難所，也能幫助他們獲得情緒上的舒解，得到心靈上的慰藉。對兒童而言，閱讀是來自於他們內心的渴望。

兩歲多得孩子，這個時期不是要讓他學會多少知識，心理成長才是早教的重要內容，健康的心靈是一生幸福的源泉。這個時期溺愛孩子，以孩子為中心，讓他吃獨食，為他包辦一切事物，不尊重他，輕易地提前地滿足他物質的需要，而忽略他內心的感受等等，這種重物質滿足輕精神滋養的方式，只能培養出一個不健康不獨立的孩子。

總之啰嗦這麼多的意思就是想告訴父母們，2歲對於小小得他來說，不論在心理上還是生理上都面臨巨大得挑戰，如果可以的話，父母們應該多一些耐心，多一些陪伴，不要把孩子出現得打人，不愛分享，沒禮貌等等問題盲目得貼標籤，要明白這是他成長必須要面對得，只是有的孩子問題輕一些，有的孩子問題嚴重一些，多一點淡定，多一分理解，少一點焦慮，少一點批評。要相信孩子，只要父母三觀正，教育得當，要做的就是保護好孩子得敏感期，靜待花開。

同時，如果可以，多給他們講一些故事，把那些他們想說卻無法表達得情感幫助他們釋放出來，如果有了感同身受得理解，他們就能更好的接受自己，更友好得與他人相處，這對孩子得成長和順利度過兩歲一系列敏感期都是非常重要的。

遠媽

碩士畢業，兩個孩子的媽媽，自學兒童心理學，熱衷幼兒教育，大寶三歲，從1歲開始親子閱讀，同時兩歲半開始英語啟蒙，在磨耳朵與讀繪本中摸索前行，希望與同樣關注幼兒教育的媽媽們交流學習。