【醒學教育】每個孩子身上都有無限可能

四年級的嘉璐以前在媽媽眼裡，就是個粘人的小姑娘。來夏令營前，我和媽媽聊起了嘉璐的性格，愛撒嬌、粘人構成了嘉璐的形象關鍵詞，媽媽偶爾被嘉璐的粘人搞得焦頭爛額。所以，除了想讓嘉璐在集訓營里能夠學到記憶方法之外，她還希望嘉璐通過這樣的經歷變得更加獨立一些。

來到集訓營後發現，嘉璐其實是一個非常活潑的小姑娘。喜歡和同學們講笑話，喜歡調戲老師和同學們，小組內的氛圍被她帶動得非常活躍。她說話機靈的語氣怎麼看也不像媽媽口中那個粘人的小女孩。

以前的粘人可能是一個幻覺，第一天晚上和媽媽講電話的時候，媽媽已經準備好要經受女兒的撒嬌轟炸了，可嘉璐卻沒講幾句，就說有事情要忙掛掉了。這簡直讓媽媽大吃一驚。以前那麼粘人的女兒，好像一夜之間就不見了。期初媽媽還懷疑只是第一天和同學們玩得比較興奮，但嘉璐後面幾天的表現，讓媽媽意識到，女兒確實是改變：打電話的時候不會撒嬌了，不會總纏著媽媽聊天了。女兒突然有了這樣的轉變，媽媽反而有點不太適應。突然間少了女兒粘著，總覺得少了點什麼。

不過，想到女兒在新的環境里能變得這麼獨立，不正是自己當初想要的嗎？想到這裡，媽媽心裡由衷的開心。集訓結束後回到家媽媽發現，女兒不僅不粘人了，在生活上也悄然發生了變化：洗襪子、洗衣服這樣的小事都會自己去完成，還會主動幫媽媽洗菜、洗碗。這些小小的舉動在媽媽看來，已經和以前的女兒有了天差地別。

媽媽是這個世界上最熟悉自己孩子的人，在媽媽的眼裡，女兒的每一個小小的變化，都是成長過程中的一個大大的跨越。此時此刻，媽媽也體會到，在孩子的身體里所蘊藏著的，是無數個可能性的萌芽。在成長的過程中，創造環境去引導孩子，是成長過程中非常必要而且非常重要的。

醒學教育

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