這世界上唯一的毒藥，就是想太多。

1，

前幾天在微信的後台，我收到了這樣的一條私信：

曾少，我高考失利了，原本可以上重本的自己，沒想到卻只能上一所普通到不能再普通的二本學校，感覺整個人生都要廢了。

我問他為什麼會感覺整個人生都會廢了，他給出了這樣的一種推理思路：

普通二本學校→畢業後可選擇的企業非常少→企業少，意味著自己的議價能力低→工資低，連自己的基本生活都成負擔→結婚和買房，就成了奢望→最後只能孤孤單單地死去......

年輕的時候，多為未來做打算，是正常不過的事情，也是值得鼓勵的一種做法。

但他至少犯了兩種我們經常犯的錯誤：

其一是用線性的思維方式，去揣測將來發生的一切事情；

其二是沒有意識到，想法和顧慮，一點都不值錢，現實世界，並不會你擔心這個，擔心那個，而停止運轉。

只有明白這兩點，才不會中了「想太多」這劑毒藥。

2，

我們從小到大，就被灌輸這樣的一種線性思維方式：

只要你什麼什麼，你就能怎麼樣怎麼樣。

我們的家長，學校，整個社會環境，都在對這種線性思維方式，進行大肆宣揚和褒獎。

父母會對你說，只要你上了大學，你就輕鬆了。

學校會跟你說，只要你進了名企，你就成功了一半。

社會環境給你這樣的輿論和氛圍，只要你進了體制，今後就能安穩無憂。

這種線性思維方式，給我們造成的一種誤區就是：

如果我沒有什麼什麼，那我就只能怎麼樣怎麼樣。

給我發私信的讀者，就是深受這樣的毒害，以至於他每每都陷入這樣的怪圈：

我在人生關鍵的一步出錯了，那我整個人生就廢了。

但其實是這樣子的嗎？

不是，真的不是。

人做為一種高級動物，最為美妙的地方，就是充滿了無數的可能性，正如同美國的教育學家肯·羅賓遜說的一樣：

你無法預測一名剛剛接受大學教育的人，在將來的人生道路中，會發生什麼樣的故事。

之前在知乎上看到一個問題，問的是「上大學有什麼樣的意義？」

我覺得上大學一個非常重要的作用，就是可以讓我們去打破這種線性的思維方式。

誰說「上了大學就輕鬆了？」，大學才是人生奮鬥的第二站呢！

誰說「進了名企，就是成功的一半？」，小企業也能讓我施展才華。

誰說「進了體制，就能一世安穩？」，我偏要折騰，攢夠了資源就出來創業。

如果人生真的像讀者推理的那樣，那我們就無需努力，按照別人給我們預設好的情節發展套路，好好地演下去就行了，也就不用大費周章去改變這操蛋的命運。

3，

想法和顧慮，一點都不值錢。

給我發私信的讀者，除了跟我提及自己被灌輸的線性思考方式之外，還時不時地說起他的同班同學，依靠出色的文筆，靠著公眾號，賺了不少錢。自己的文筆，感覺也不差，為什麼就不能像他那樣子，名利雙收？

心理學有一種理論，叫做「可得性偏差」，意思就是人對自己付出的一丟丟的努力，可以銘記於心，但卻沒有看到別人付出的辛苦和淚水。

例如團隊在完成項目之後，幾乎每個人回憶起為這個項目奮鬥的過程中，自己如何如何努力，至於別人，對不起，真的想不起來。

於是你可能就會產生這樣的一種想法，就是為什麼自己這麼努力了，還是贏不了別人，為什麼自己這麼為團隊著想，到最後，最佳員工還是和我失之交臂。

你越是沉浸在這樣的想法之中，你越會懷疑自己，越懷疑自己，你就越感到顧慮，越顧慮，你就自己束縛了自己。

破除這樣的一種魔咒只能通過這種方式：

第一是要明白，想法和顧慮，一點都不值錢。

第二是別高估自己的努力，也別低估他人贏你的決心。

別人之所以文筆出色，除了天賦之外，可能輸出文字的勤奮程度，也是你遠遠不能想像的，別人之所以能夠摘取團隊最佳員工的稱號，除了比你會社交之外，工作能力，也是在你之上的。

我們總是特別容易注意到別人佩戴在胸前閃閃發光的勳章，卻沒有看到別人為了打磨這枚勳章，失敗了多少次。

勳章閃亮而熾熱，當然能夠一下子搶奪了我們的注意力，但請你也擦亮自己的雙眼，看看勳章細細的紋路中，有沒有沾染了心酸的血跡。

只有明白了這兩點，才不會在看到別人跑地比你快，比你遠的時候，急急忙地跺腳說：

我這麼努力，為什麼還要輸給他！

而是沉下心來，認認真真，仔仔細細地做好自己眼前的事情。

勳章終究是要自己去打磨的，而不是靠想像和羨慕，就能生成。

希望對迷茫的你，有點幫助。

本文首發於公眾號「曾少賢」，現在關注，後台回復「成長」，不帶引號，就可以獲得曾少為你精心準備的電子書——《大學生成長通關指南》，我在那裡等你！