據我所知的基層教育
如何看待安徽近十名中學生群毆老師只為不交試卷？ - 知乎用戶的回答
順帶呢，把這幾個問題也帶著答了：
為什麼說「這個時代，寒門再難出貴子」？ - 社會
中國的應試教育是否不利於個人的個性發展？ - 學習
你上學時期的「孩子王」「年級大哥大」現在都怎麼樣了？ - 人際交往
怎麼看永新校園暴力事件？ - 人際交往怎麼看待甘肅永昌 2015 年 12 月 28 日發生的少女超市偷竊後墜樓事件？ - 知乎用戶的回答
高一的孩子把老師打了，怎麼辦？ - 法律
兒子在學校非禮了女孩，對方還沒找上門來，我該主動去道歉嗎？ - 教育
如何看待「高三男生對同班女生下春藥，並在事後威脅如果告發就下砒霜」的欺凌事件？ - 法律
如何評價國務院要求學校治理校園欺凌？ - 法律
精日、果粉、狗粉、小清新、IT底層從業人士、空白頭像用戶、QQ空間頭像用戶、狗拿耗子的保密愛好人士、高中及以下學歷程度者，自行退散，禁止評論。
繼續掛著，以供圍觀。
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正經寫乾貨的分割線
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先把我原答案里隨手水著裝逼的話複製過來：
「我爹從92年參加工作到現在動手修理過的混混大概有一個營~~」
這句話確實容易讓人產生誤解，算我的鍋——我一開始高估了評論區里很多人的智商和理解能力。當然這個數字是我隨口說的，不一定準確——再說我也沒指出這是一個摩步營還是裝步營還是二炮發射營（哦，叫火箭了），是ABCT聯兵營編製還是蘇俄的架子單位，多了一千少了一百，都可以叫營~~
我爹87年考上縣裡師範——也就是中專，後來又去市裡教育學院啃了兩年煎餅。那麼到了92年夏天，我爹想他應該要參加工作了，於是就被組織扔到一個山清水秀鳥不拉屎的山村小學（這破地方十幾年後成了四A級景區~~然而我並沒有去過）。這個人吶就不知道，自己不可預料。我爹就絕對不會知道，他一個政治專業的畢業生，怎麼就教小學四年級數學了呢？（我爹每次提到這裡都要跟我顯擺他們當年的中專生個個全能，至多玩不轉英語，其餘的課隨便哪個都能上——比如我媽一個歷史專業的也是以語文老師作為職業生涯開端——當然看這篇文章的人如果覺得自己還不夠教小學數學的水平的話，也自行退散吧~~這個智商基本就告別知乎了）到了小學以後我爹也沒幹什麼別的事，就帶著那一幫四年級的娃從頭學起，把之前好幾年的坑填完，才漸漸走上正軌吊打其他班級。緊接著又跑去初中繼續教數學，被一眾領導們欽點著教自己兒子閨女們，繼續吊打全鎮。到96年我出生的時候他已經被鎮教委弄去干圖書代辦了，一直到我四年級那年，因為沒給主任送禮才又被扔回初中（現在這個主任在號子里……哈哈哈哈哈哈~~~），一連幾年教導主任政教主任輪流換鞍上馬。到我六年級的時候不巧被人陰了一把，差點沒評上副高職稱，然後一怒之下甩手撂挑子當了一名普通政治老師，這才重新開始站講台的生涯——也正是得益於此，我初中三年完美地避開了被自己爹媽教課訓話的尷尬，也不算壞。等到我高三那年，學校已經亂成一鍋熱翔，領導們整天派出所醫院兩頭跑，新校長（當年我爹在教委時帶的兵，倆人關係極好）沒辦法只好請他出山再干政教，倆工作狂半夜一點拎著手電筒查夜，風氣才漸漸好轉。（順便補一句，那一年我上高三，我爹作為政教主任順道接盤初三倒數第一班級的班主任，老家還得由他一個人安排著蓋老年房，所以那個學期他心情尤其煩躁——我二輪考了一坨屎被結結實實修理了一頓，連前一天給的一百塊零花錢都被要回去了=_=）等到我高中畢業去南方服刑，他也掛上個工會主席的牌子徹底放羊歇著，繼續悠哉悠哉地當小學六年級的班主任————也就是說我爹不在學校的職業生涯大概有十年，剩下十四年要麼站講台要麼拎著手電筒查夜，假如平均一年修理十五個的話，大概有二百多人，比導彈發射營多一點，不夠一個摩步營————要是讓大城市的精英們受驚了，算我的鍋。
實際上這個數字我還是放了點衛星。至少在我的記憶里，我沒見過他動手打人（打我不算=_=），都是他自己回來說的。按我爹的習慣他一般打人不超過三下，而且專挑肩頭屁股這種肉厚的地方，不罰蹲不扇臉不擰耳朵不上器械不碰女生，頂多對著肩胛附近（就是據槍那個位置，這種地方隨便打都不怕）擂兩拳，絕少上腳踹屁股————起碼最近這幾年，我印象里他上手加起來不超過十次。要按這個算的話，那這麼多年總共也就打了半個加強連。我的計算方式是只要肢體碰到——哪怕推一下就算修理，沒有提前說明。裝逼裝漏了，也是我的鍋。
那麼他是不是每天吃飽了撐的打學生玩，我也懶得跟貴乎精英們解釋，畢竟智商有代溝。打人是體力活，而我爹畢竟是學過心理學的思想政治專業出身，先打兩下，然後長篇大論思想教育說的學生們眼淚汪汪一臉愧疚，這種劇情簡直輕車熟路————但是打我就不一樣了，每回都是以口頭批鬥開始，然後哪年哪月我幹了啥哪年哪月又幹了啥然後突然發現別人家的孩子們現在又在幹啥，越說越氣然後猝然發難，躲都躲不開………=_=（不過自從我反應快到足夠抬手格擋之後他也不怎麼來這一套了）
寫完上一段我突然感覺是在講廢話，畢竟我自己這麼多年也實在是沒見過哪個老師每天沒事幹就拽過一個學生來打一頓——可能因為我跟精英們不是一個環境。
我剛剛這句話完全沒有故意視而不見的意思。人有百種，不可能非黑即白。我畢竟是在這個院子里浪過二十年的人，沒吃過豬肉，豬跑總見過或聽說過。半夜一點起來查夜的校長、挺著大肚子上課的女老師、自費給班裡熬醋買感冒藥的班主任、孤身趕走門口流氓的老幹部、糊弄一節課就回去刨地的社辦教師、讓小孩子捶背打水的實習生、群嘲一個差生的年級組、窩窩囊囊毫無作為的管理層、痴迷古董彩票的老屌絲、為了一個月百八十塊錢互相傾軋撕破臉的辦公室，乃至於姦淫幼女的畜生，我都見過或聽過，沒必要也不能自欺欺人只盯一部分。美分果粉毛左精日潑婦猥男白眼狼癲癇病法輪功，教育系統的天南地北各色人等，我知道的不比精英們少————這就是個職業，不可能給所有人打一樣的標籤。包括我媽，既有半夜陪女生去醫院的貼心行為，也有氣急了罰一群猴子蹲牆角的政治不正確（當然我爹對此嚴重不贊成）。黑名單里那些人們非要一概而論，他們這麼想，我也沒辦法。
我本來打算在答案里補充我個人對於教師集體的所見所聞，但是鑒於我一個在鄉鎮初中吃了二十年大米的人不如貴乎賣手機的精英用戶們有發言權，還是被嚇得沒敢。貴乎用戶們見得世界比我大得多，林子大了自然好多鳥。有關這個職業的不同區分，我不是很懂也不好隨便說，那我就不擅自評價了，只能求助我那從教二十多年的老娘。
高大上你們就不要指望了=_=……管理員不刪帖我就謝謝他們先人………………
最後那幾句話是我爹複製給我媽然後又發給我的，毫無疑問字裡行間流露著老幹部對年輕人的不屑，這些我也懶得跟他爭論，反正不管怎麼爭論都是我錯。我小學初中都不怎麼愛聽課，也體會不出老師授課水平的高低——就算體會出來了，整天低頭不見抬頭見的，我也不願意背後評論長短，至少不願意把能力問題轉進成人品問題批判一番——我個人覺得這算是教養。
我還知道以前農村有大量社辦教師，他們的學歷和職業素養都普遍偏低——大部分只有初中畢業，甚至不到（我媽初三的時候熱衷於給老師糾正錯誤）。像我爺爺那種才高小畢業，頂多也就在耳朵上夾根筆幫殺豬的分肉，教學則是一竅不通——所以教了一年國家就把他攆回家繼續當石匠了，雖然他自己始終以知識分子自居=_=（啊………當然現在國家又給他每月200塊錢我是沒什麼意見的~~）這個群體一直到我堂弟上小學的時候仍然在發揮作用——儘管在我爹這種科班看來是誤人子弟，但是他也清楚農村實在沒有更好的條件——類比赤腳醫生，你不能說他們水平高，但是要完全抹殺他們的作用，就有點不講良心了。
社辦教師里有一些想繼續往上走的，就考了公辦的正式編製。據我所知無論公辦社辦，這個群體也基本都到了五六十歲含飴弄孫的年紀——當然也不排除孩子不爭氣導致抱不上孫子，要麼釣魚遛鳥養花玩石頭，要麼掛個圖書管理員之類的閑差，要麼已經不幸去見了地藏王菩薩，反正在我家那邊，不太可能繼續戰鬥在教學一線。
他們當年打人嗎？我不好說，有溫和而敬業的，有暴躁而敬業的，有溫和而混日子的，當然也有暴躁而混日子的。哪種人更傾向於使用肢體暴力和語言暴力，我也沒有可靠證據支撐。有是一定有的，沒必要死不賴賬。據我爹的說法，有些人甚至因為怕學生搶自己飯碗而故意糊弄。有錯誤就正視，我畢竟不太好意思說他們不是真正的人民教師。
再往下就是我爹他們這一代中專畢業生，也就是他自認為挑大樑的基石們。這一代人基本都是擠獨木橋脫離農村戶口出來的，按我媽的說法每個鄉鎮最頂尖的一兩個上高中考大學，其餘的尖子生們基本就都考中專然後轉糧油關係去了。八十年代全國上下急缺人才，沒時間等他們大學畢業。（嗯……雖然我也不覺得他們的家庭經濟實力能供得起）
我爹和我媽的教學水平我都很幸運地沒有體驗過，也不好妄加推論。不過我倒是有另外的數據來當個佐證：
我13年高考，全縣前十里，一半以上是教師子弟————按年齡推算，正好是我爹這一批人的後裔。（這十個人里沒有農村家庭出身，有關這個問題我待會還得細講）
實際上綜合前後幾年的數據看，基本跟我們那年的情況差不多——雖然有點厚臉皮，但是我還是傾向於認為這個智商遺傳因素是很大的。
當然了換個角度理解，窮當老師的，估計也是大半輩子混不出個樣來，只能挖心嘔血培養下一代聊作寄託——被重壓逼到精神恍惚的可憐娃，我也不是沒聽說過。
但是不管你承認不承認，我們這一批——也就是95年左右出生高峰的那一波，基本上可以說是教師子弟最後的巔峰（至少我們那邊）。00一代總體差不多，但是直覺上沒有那種統治力————我的發小、基友，以及高三在實驗班的同學們，很多人都是在自己家門口九年義務教育拿了十幾二十幾次第一過來的。至於00年以後的娃們，除了個別亮點，普遍就達不到我們那一批的高度了。
接著原來話題。我爹媽這一代中專往後，教育行業開始以本科生為主力。但是伴隨著大學擴招和國家取消包分配，生源和畢業生質量自然而然地發生了變化。至少在鄉鎮這一層面，選擇這個職業的不再是當地學生中最優秀或接近最優秀的那一部分了。
但是我一樣不願意貶低他們。新世紀那種大潮下願意從教，本身就挺值得尊重的；何況術業有專攻，內行畢竟是內行，沒那兩把刷子，也幹不了這個活。再說我媽所言的雙招生也不是多數，骨幹力量還得靠科班師範大學（就算雙招，那也是接受過專業的系統教育培訓，比上午上課下午刨地的民辦教師們遠遠強得多）。我小學班主任初中當過我媽兩個星期的學生，後來大學剛畢業就趕上我一年級，教學水平得到了所有中老年人的一致讚賞————至少在我媽眼裡，是我的小學這麼多年來最頂尖的。
我當然很感激並敬重我小學班主任，但是我現在作為一個成年人，就事論事，也終究是覺得她當年一些事處理的不合理。一人犯錯全班打手心、刻意嘲諷某些差生、氣急的時候全然不考慮學生的尊嚴（「最笨的女生是xxx其次是xxx」），以及貴乎整天批判的扼殺小孩想像力，這些我都看在眼裡。當然了，站在一個二十齣頭的菜鳥小姑娘的角度，很多事情必然缺少經驗，對情緒的控制也不可能有老油條們那麼自如————我不用看都知道這些問題我媽年輕的時候一定也都犯過（別說是一個成年人面對一窩熊孩子，我現在看大一的，很多時候都要懷疑招生辦收的到底都是一群什麼亂七八糟的玩意）。一碼歸一碼，雖然情有可原，畢竟也不能算正確。
但是她同樣是我見過的老師里最敬業的，沒有之一。小學六年只有一個學期她沒給我們上課，那是產假（我老師每次跟我媽聊起來都一臉幽怨地說她兒子上牆爬屋多動症，跟我小時候一樣………當然了那孩子智商也不低）。
上邊這一段其實並無卵用，反正在你們眼裡么，都是應該的。
再往後的我就沒多少發言權了。自從上高中之後小學初中的新老師基本都不太認識（過年碰見初三時候的物理老師都喊錯了……），頂多放假在辦公室跟三億傻逼打槍戰之夢的時候有所見聞（再過上幾年恐怕新來的女老師們能給我當相親對象了）。年輕人畢竟有熱情有想法有幹勁，毛病多歸多，辯證地看也還算合格————我爹主要是不爽她們不勤快，不拖地不打水不生爐子不倒泡麵，可是論工作態度和成績，一般也都沒得黑。
實際上我爹自己，也是一身臭毛病——雖然他自己不承認，我也懶得跟他講道理。家裡那幾張舊掛曆上滿滿的國學孝道弟子規之類的屁話，我老早就想撕了，只是礙於不敢；其他生活理念雞毛蒜皮的矛盾數不勝數，我爭論也沒什麼卵用。不過就事論事，生活理念上有什麼問題，沒必要跟工作扯一塊。這種人就像科比，偏執、陰沉、雞蛋裡挑骨頭、總有辦法讓人不舒服，外加令人髮指的控制欲，但是你要黑他得分能力，那不行，這個黑不動。
我努力不讓自己變成跟他一樣的人，偶爾甚至想跟他摔碗拍桌子，不代表其他人可以肆意評價。
總結一下，鄉鎮（也包括小縣城）基層教育系統的從業趨勢：入職者學歷一直在上升，現在沒個本科學歷想都別想；相對教學水平宏觀上也波動不大——不排除個別的實在不是那塊料；工資在漲，但是年輕人一個月兩千左右仍然很難熬；以及，新入職的男老師越來越少，幾乎沒有。
我沒打算鼓吹大男子主義。但是我始終覺得，在這個社會上混，男人起碼要自覺挑起掙錢養家的大梁————相比之下，女性的經濟壓力要小得多，尤其在基層小地方。所以年輕的女老師一般都不是太愁嫁，但是男生干這個職業，就夠嗆能撐住了。
所以你看每年高考，師範類大學的男生錄取量總是很感人——這很感人的一小撮里，有一部分只是單純想在大學泡妹子，還有一部分是gay，還有一部分想裝成gay泡妹子。
而摸著良心說話，這個職業的待遇也沒怎麼好到哪裡去————那些想叨叨嗶嗶輔導班送禮之類的就自己出門寫答案去，你見了我沒見，你老師開我老師沒開。為了一個月多拿百八十塊錢互相傾軋勾心鬥角，這種事我見得多了。而整個學校的老師，到了假期集體洗姜扒蒜縫玩具打零工掙那幾百塊錢的外快，我也都看在眼裡——哪怕後來富裕了點，又都開始琢磨著開車去給人家結婚的拉媳婦。
我不當家自然不操心柴米油鹽。刷碗搬磚掏糞的活我都干過，但是性質畢竟不一樣。你讓我迫於生計去干這些，我不痛快。
待遇偏低→對壓力山大的年輕男生吸引力不夠→招不到足夠的男老師→教師行業整體陰柔化→管理風格偏軟，壓不住刺頭→學生逐漸難以管理→缺乏強有力措施應對→學生越來越難以管理→教育工作者徹底喪失權威→從業者普遍缺少尊嚴→對壓力山大的年輕男生吸引力不夠→…………
歷史上的今天2010年11月30日,湖南婁底一中老師下跪事件
當然了整個行業的困境不可能僅僅由這一個圈就能概括，背後的各種矛盾錯綜複雜，不是單純一個漲工資能解決的。我爹他們晚上出來溜達打牌互相交流的時候，最厭惡的是混賬家長，其次是混賬學生，第三就是教育局裡那些欣欣然吃喝玩樂念稿子的廢物。
我也沒那個興趣為自己的利益發聲。我爹快五十了，中學高級教師也算個副教授；我媽評了好幾年副高還是競爭不過人家有門路的。倆人辛辛苦苦給黨國教了二十多年的書，加起來現在好歹一個月差不多能拿一萬塊錢，再漲也多不到哪裡去。我在外頭工地上幹活自給自足，家裡沒有貸款沒有負債，除了兩邊的老人和人情世事基本沒有別的開銷，比其他供著大學生或者背著房貸或者準備給兒子娶媳婦的家庭輕鬆得多，不考慮第二套房（130+）的話在小縣城經濟壓力不大————我犯不著急吼吼地跑網上來哭窮。
但是那些年輕人，他們的所得跟付出的工作量比起來，好像有點欠妥。（當然了如果給年輕教師漲工資那麼我爹他們必然也要跟著漲，錢多畢竟不咬人，這樣的話我舉雙手資詞）
卧槽我突然發現我這十幾年來一直在收教師的錢………收了錢還一直給他們說好話~~還給好多有傾向性的答案點贊……那我這肯定……啊不對，很有可能是軟文啊我擦~~~萬一被自己群里的人拎出來質疑動機怎麼辦~~~到時候小管家白紙黑字掛出來，評論區山呼海嘯拍手稱快翻身農奴把歌唱太陽出來喜洋洋，太沒面子………我這才第四個號，再封沒得玩了………(°o°;)
還有誰不爽，儘管上來，黑名單管夠，我趕時間。
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第一階段關於教師行業現狀討論完畢，談下一話題————熊孩子，哦未成年人們。
關於這個我其實沒有太多的發言權。我雖然跟各種人都能待得來，畢竟不是一個圈子，一般也玩不到一塊。小學四年級有人在班裡成立了白幫紅幫黑幫等好幾個團團伙伙，搞山頭主義小圈子，然後被班主任一鍋端，直到班會公審我才知道這事————所以對於道上那些恩怨糾葛我是很少了解的，甚至完全沒有接觸過。包括各種亂七八糟的八卦，誰跟誰好上了，往往要分手好幾個月我才知道有過這麼回事…………畢竟，腦洞塗鴉和三億傻逼槍戰之夢才是正業~~
然而我爹這二十多年裡不知道剿滅過多少類似的小幫派，我要是真把所謂道上的那些貨色放在眼裡，就太沒出息了。
熊孩子們也分好多種，有智硬而膽小的，有智硬而膽大的，有姦猾而膽小的，也有姦猾而膽大的。第一種是窩囊，第二種叫楞貨，第三種算小鬼，第四種，方言叫雜碎。到了我爹和我媽的境界，身經百戰見得多了，各種問題學生的家裡都去過，掃一眼就能斷定這個刺頭是什麼貨色，決無誤判。
當然了，在我爹和我媽這些老油條眼裡，這四種人裡邊真正智商過的去的，鳳毛麟角，好幾年沒一個。各路凱子馬子大哥大姐們，看著光鮮亮麗屌炸天，其實也就那麼回事————坐第一考場和坐倒數第一考場的人，雖然互相不熟，但是在對方眼裡，同樣不值一提。
實際上這個智硬姦猾和膽大膽小都是沒有固定標準的形容詞，不好一概而論。有些人明明是個弱智，結果還一肚子小聰明糊弄人；有些人看著是愣頭青，一旦被人修理了屁都不敢放；還有的看著古靈精怪，其實也差不多算弱智————不過倒有一點是共同特徵：一旦被叫家長了，每個人就都成了在家聽話老實打不還手罵不還口從不惹是生非的乖乖仔。
「哎呀老師俺小孩在家裡可聽話了blablabla…………」
不過現實里，一般這些貨們家裡還真沒幾個窮的。農村裡出去打工的，往往一個月掙得比我爹都多（泥瓦匠一天二百算少的）；要是家裡再有個幾千上萬斤姜屯著，趕上好時候一口氣就能賣出別人一輩子的工資。我挖再不濟那也是全國前三的經濟大省，我們縣還光榮當選國家級貧困縣，想來不至於跟新聞里寫的一樣窮。
與此同時讀書無用的觀念在農村死灰復燃，並有愈演愈烈之勢。當上幾年學的短期回報還不如出門打工來錢快的時候，很難說服那些目光短淺的家長們繼續關心孩子的教育————解決溫飽才幾年，有些人，就已經燒包得忘了自己姓什麼了。
那麼根據我媽的統計，最不是東西的那一部分，一般都是這種家庭：家境中等、父母在外打工（或者一方在外打工，另一個在家門口廠子里幹活，反正基本都沒時間在家）、由祖輩從小帶大的————二胎男孩。
家境中等說明沒有迫切脫離貧窮的動力，同樣的也不會有足夠良好的家教；父母不著家自然更是缺乏管教，老一輩很難教給他多麼正確的三觀。尤其這種二胎的就最麻煩了：從落地那一刻起，這個家裡慣著他的人可能一隻手都數不過來。
這個群體里更讓人頭疼的是那些從縣城轉學回來的——雖然在城裡狗屁不是，但是回來吹吹牛逼嚇唬人，一樣能被視野狹窄的農村少年少女們追捧。
此外，單親家庭和孤兒，也一樣問題重重。這句話說出來又得得罪一大批貴乎用戶，那我不管。你混出樣來了那是你自己夠有出息，這種個人因素不能當常態，我只看概率。家庭教育這個環節的缺失，不可能憑你自己懂事就能完全彌補————何況大部分人本來就不懂事。至少就我所見的，單親家庭的孩子或者孤兒，完全脫離了來自家庭的正確引導還能學好的，基本沒有（我說基本沒有是因為待會還要舉個特例）。
所以這就是大部分差生的背景：沒有足夠的學習動力，缺乏正確的價值觀引導，家庭教育基本等於沒有。整天在學校混日子，吃飽了沒事幹就想鼓搗點熱鬧出來————要麼是為了好玩，要麼是為了裝逼，要麼是為了搶馬子搶凱子；要麼，確實是弱智，自己都不知道是在幹啥。
每次看到這種論調我總是要笑出聲，好像所有的問題都是電影遊戲動漫小說們造成的。我每次進扎卡耶夫機場都大開殺戒，我發小在聖安地列斯熱衷於滿大街撞人玩，可從來都沒想過要在現實中付諸行動；我們小時候每天出門玩都要順手拎根棍子，也沒記得哪個奧特曼把怪獸給打出毛病來。
我不知道你們還記不記得永新的事。
永新的案子我沒跟我爹討論過，我知道他理解不了————你沒看錯，一個二十多年教齡的基層老師&優秀的政教主任，理解不了這種校園暴凌。不為什麼，他就是理解不了。
我爹掌事的時候，也是每天晚上拎著手電筒巡夜到一點多，見過家長學生扛著钁頭一擁而上打群架，對峙過拳頭捏得格格響的武校痞子————而絕大部分的混混，都還比較聽他招呼，在學校里不管怎麼打，看見老師來了還都知道作鳥獸散。
如何看待長沙高中兩班女生約架，班主任勸架未果後參戰？ - 教育
像這種劇情，我爹就從來沒碰上過——畢竟還沒有他鎮不住場子的時候。
所以在他的認知里，學生雖然混蛋，好歹都還有點底線，知道在老師面前不能胡來。打架打到頭破血流也是因為不懂事沒克制住，不至於下狠手致人於死地。那些荒郊野外網吧衚衕里動輒上演的獸行慘案，搶劫強姦吃屎凌虐，幾十上百人拎著長刀鋼管互砍的劇情，他接觸不到，完全想像不出來。
——「臉上怎麼青了一塊？」
——「騎自行車摔的。」
當然了，我們初中雖然風氣一般，這二十年來也就發生過一起命案，還是絕緣皮老化露出線頭把學生電死了。除此之外頂多是社會青年勾搭女生搞大了肚子，或者兩個班打群架十幾號人進醫院。老師們沒接觸過更駭人聽聞的暴行，理解不了也正常。
但是我見過。我見過三十多個人圍毆三個人，挨打的不出五秒鐘全部被踢倒在地上不省人事；也見過三五個人毫無預兆地把一個男生打翻在桌子底下，並威脅他不準報告老師；還聽表哥講過他們在荒郊野嶺拎著砍刀劈頭削耳朵的「壯舉」————我知道那些所謂的「孩子們」有多殘暴。
包括後來，我自己也打過一百人以上的團戰——是真的上百人亂戰肉搏，不是大哥單挑馬仔們站場子。群架中的施暴心理我清楚：儘管下死手，反正也查不出是誰幹的。
而我遇見的畢竟是一群心智健全的成年人，都知道事態不能鬧大，各有各的顧忌，亂陣里包括我在內大部分人在拚命拉架。
但是那些未成年人呢？那些熱衷於模仿壞蛋和古惑仔的愣頭青，他們無所顧忌——光腳不怕穿鞋的，什麼事都能幹出來。（我這話其實抹黑了古惑仔，這片子的真正內涵價值只有闖蕩社會的成年人才能夠看懂——很遺憾，熊孩子們只知道模仿山雞）
所幸這麼多年來沒有敢跟我爹動手的學生，就算有，也頂多是抬手擋一下把他硌著了，或者自己踢掉了鞋扭著腳。自從最後一次帶初三後他只教初一和六年級，基本上不用出手就足以震懾。
但是去年這個時候，他又出手修理了一個初一的學生：本來只是拍了下肩膀，然而那個小子一還手，打頭上了。
疼當然疼，不是主要問題，就好比醫生被患者踹了一腳，也不至於受多大的皮外傷。後來家長也叫來了，怒氣衝天要去投訴，校領導們難得來了一次強硬反擊，最後自己知道沒理也就氣呼呼地走了。
當然我們也可以把這個故事理解為「農家少年不堪老師毆打被迫還擊，老父親來校討要公道被踢皮球」…………
還可以美化一下，拿到網上裝逼用，就像這樣：
你在學校期間因何事一舉成名全校皆知？ - Iwamoto 的回答
@Iwamoto 岩本徹三，你改ID無所謂，刪這麼多評論是幾個意思？
嗯，打的好！支持，威武，有希望了！
我知道了這事以後就想，我要是在場，說不定能直接上去把那小子拎起來卸了——當然我也就是想想，我要是去動手了，那比我爹體罰學生還惡劣。人民內部矛盾直接升級為階級矛盾，大新聞的寫手們更有的飯吃。
可是他還是個孩子啊，不弄死他，等他長大么？
這話我也就是說說過把嘴癮。我雖然有很多種方法可以犯罪，但是好歹腦子還清醒，知道這樣做的後果承擔不起————這就是人和人的區別，熊孩子們明白這一點的不多。
是=_=……是粗暴不友善=_=……是有暴力傾向性=_=……是宣揚同態復仇漠視法律權威=_=………可你總不能連嘴炮都不讓我打吧？！我意淫都不能了？這是知乎啊親……知乎是用來幹啥的？大家各裝各逼，豈不美哉？╮(╯_╰)╭
（對比之下，我爹就赤裸裸地暴露了城鎮小中產階級和下層知識分子的軟弱鬥志，既沒有足夠的決心和力量來捍衛自己的利益，又對底層的民眾抱有不切實際的幻想————你看都這樣了還一口一個孩子的叫~~~）
結果呢？這才過了幾天，又來了~
我們那有個貨車司機，有一回超速被交警攔下了，下車二話不說，抬手把交警的帽子扇飛————然後交警懵逼了一下，撿起帽子「啪」敬了一個禮————緊接著帽子又被扇飛，讓司機劈頭蓋臉一頓打，罵了個狗血淋頭，放行。
沒完。車到下個路口，被交警隊扣下。拉回局子里胖揍一頓，銬起來抱在梧桐樹上，站站不穩蹲蹲不下———大冬天的，一泡尿憋不住了硬生生撒在褲襠里，凍成一坨。
從此老實了。
還好這事沒被捅出來，不然你猜，騰訊新聞和網易新聞會報道哪一段劇情？
所以這就是很多行業面臨的困境：大庭廣眾之下，你要遵守職業規定，就得忍著被人渣們騎在脖子上拉屎；但是你要是一個剋制不住哪怕是出於自衛，不知道有多少人在排著隊等著拿唾沫淹死你——而上頭為了儘快平息事態，基本不可能出來替你撐腰。
被罵克夫了，那也是活該。
所以武警被罵成看門狗，忍著；警察被扔石頭掀車，忍著；老師面對少年犯不能批評不能動武；城管出門遇見小販佔道經營，直接選擇跪下。
我自然清楚有的警察搞刑訊逼供，有的城管搞暴力執法，有的老師惡意體罰學生………各種見不得人的劣跡我都聽說過，該承認的就得承認，不用硬著嘴在這洗地。暴力從籠子里放出來，一旦監管不嚴很容易發生類似的情況，所以為了政治正確，頭頭們就只好選擇一刀切。
一刀切的後果就是作惡者得不到足夠的懲罰，而執法或管理的一方又缺乏其他恰當而有效的措施。把人逼急了，就容易出現我上邊提到的私刑——爽是爽了，直覺上也挺公道，但是違法。程序不正義的暴力能解決一個乃至一群混蛋，但是終究解決不了惡的根源。
當年火車站有一夥藏民欺行霸市強買強賣，官方對此無可奈何——後來他們打傷了一個少校，去了兩卡車人。
可這畢竟不是常態，至少對於後娘養的普通人來說，他們面對罪惡束手無策。
哈維-丹特比蝙蝠俠更重要。
而僅靠一個稱職的檢察官就足以守護高譚的前提是：有法可依，有法必依，執法必嚴，違法必糾。
我剛剛想起來高一的時候我們那一屆有個在網吧被初中生捅死的，殺人者後來經鑒定有精神病，嗯。
沒什麼好說的了，卵用沒有，就剩下心堵得慌。
母豬的產………啊不對~~~青少年們的出路與，未來。
舉個栗子，學霸X，安靜靦腆勤奮刻苦的好學生，初中三年不是他第一就是我第二，一直到初三後期我才能湊合保證反殺（雖然那時候的第一也被吃瓜群眾們搶了~~）。後來中考結束，我通過不太光彩的途徑進了縣裡最好的高中；學霸X正常發揮，進了第二的高中。高考結束，我分數660+，學霸X分數620+。
算了我先把我自己的屁股擦了再說，省的精英們揪著一個點不鬆口————為了搶尖子，我的高中劃定了全縣前200名，200之後的要進來要麼靠運氣要麼交擇校費要麼自己走暗箱。那麼我爹同我講，家裡已經決定了，你來裝這個死，於是我中考英語幾乎白卷，最終在他老同事的協助下以一個普普通通的成績進了高中————我覺得不光彩主要是因為我完全可以憑實力躺著過線（高考全縣前10的人居然曾經被200名的分數線嚇成這樣……），犯不著為了穩妥打這種擦邊球作踐自己。
話題拉回來，學霸X的高中以免除三年學雜費的優惠把他挖了過去，也不能說他的選擇有錯誤————他是孤兒（是不是我上邊提過的那種問題學生你們自己判斷，我懶得解釋了），靠叔叔供著讀完初中。我也沒資格說他是失敗的。實際上以他的高考分數，仍然可以上很不錯的大學（絕大部分211和相當一部分985），日後憑藉個人能力素質和頭破血流中積累的經驗，在外地一個人打拚，成為優秀的鳳凰男。
我拿他做栗子的理由是，他代表了幾乎全部農村學生的上限（逆天進清北復交的不算）。
我們那一屆07年上初一，全年級大概二百五十個人；初三畢業，還剩下一百五。這一百五十來個人里考上高中的只有六十來個，跟我一個高中的大概有十二三，其他四十幾個人基本都去了中等或以下的學校。
13年挖掘機省一本線554，一本錄取率我不多說。以我掌握的情況，這六十多個人里上線的不會超過七個，甚至可能一隻手不到；如果樂觀一點估計的話，剩下的五十來個人大概有十個可以上二本。其他人要麼選擇三本或者專科混文憑，要麼就此結束學業自力更生——男生大概會外出打工或者在家門口找個工作順便打lol，要麼參軍入伍求個鍛煉，而女生主要的活動就是夜以繼日轉發代購投票集贊的消息，以及P到驚悚的自拍照————他們都有光明的前途。
這還是高中生們，別忘了前邊還有二百來個沒上高中的呢。
這二百來個人里有個別人因為家庭經濟條件不允許而選擇輟學，也有一些去了職校————上職校的，基本都是是因為家裡終於認清他不是讀書的料，還不如學個技術掙飯吃。初三的班主任們對於這項工作很有熱情，那是為了提高中考升學率，至於從中撈到好處的，我沒見。你非要認定存在骯髒的屁眼交易，我也管不著。
不行我這又是在洗地………老師慫恿學習成績較差的學生去上職校肯定是有動機的，升學率自然是一個；另外一個，按我媽的說法，就是凈化學習氛圍————進入初三下學期之後一部分人會變得勤奮用功，那麼另外那些既學不進去又影響他人的，消失地越早越好。
這話毫無疑問地政治不正確，它等於是否認了相當一部分人受教育的權利（儘管他們自己毫不珍惜並藉此作惡多端）————從本質上講，強行禁止一部分人接受義務教育，跟神盾局往天上扔航母沒有區別。
而問題就在於，如果他們繼續享有受教育這一權利，就要以無辜的人們的安全和尊嚴被威脅乃至被蹂躪作為代價，那這樣做到底是值還是不值？
這對受害者們公平嗎？
我當然知道那些馬子凱子們都是些上不得檯面的貨色，沒必要像反恐一樣搞星球大戰。離開學校以後，隨著年齡的增長和心境的變化，他們之間有門路的，選擇去當義務兵、協警、幼師或者進護校————有人把血潑在軍裝上，有人跟軍訓的女學生開房；有人抓捕罪犯身中數刀，有人逮著無辜群眾刑訊逼供；有人耐心教育小孩子，有人不給紅包就虐童；有人盡職盡責照顧病人，有人喂孤寡老人喝尿。人分百種，到底哪些是主流，我說了也不算。
而沒有門路的，要麼去打工或者學個一星半點的技術，要麼就整天遊手好閒吃喝嫖賭。男生們開上了摩的、叉車、小貨車乃至挖掘機，在路邊小飯館裡端盤子切菜，或者被上文的協警和更上文去上大學的警校畢業生們抓進局子。女生們在家門口超市當收銀員，在附近飯店門口迎賓，去城外工業園區的廠子里當工人——再或者遠赴東莞花花世界，運氣不好的被上文的協警和更上文去上大學的警校畢業生們抓進局子；運氣好的幾年之後回家開個小店，找個上文的義務兵或者更上文去上大學的軍校畢業生嫁了。
偶爾有個別混的不錯的，跑到網上講自己過去的事，若有若無地對自己的罪行表示遺憾，然後評論區一片唏噓，分分鐘你是個好人這都是世界的錯浪子回頭金不換謝謝你傳播正能量。
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回到教師的話題。我也不打算非得讓所有人改口給這個群體說好話，畢竟我沒有經歷過別人的故事。我也清楚大部分人的童年都不是多麼值得回憶。不待見歸不待見，只要不是瘋狗亂咬人，我沒什麼興趣去反駁。從小學到初中的老師，要麼從小看著我長大，要麼連自己都是我媽的學生。蓋茨比他爹那句話我一直都記得，不至於跟有些人一般見識。我從來沒否認過這個群體里有這樣那樣的問題，有的我也攤上過，那些慘絕人寰的倒是沒有親歷。不被班主任待見的經歷我也有，被冷嘲熱諷乃至被無視的體驗我都清楚，只不過天性混不吝不怎麼放在心上，懶得計較。不管怎麼樣我這個出身擺在這裡，一碼歸一碼，我不願意對他們開地圖炮一竿子都打死，也實在開不了口直接罵——知乎上有個中學物理老師堅信抗美援朝是邪惡的，我沒出手撕過，只是覺得他可悲。
但是這個問題底下有些人，陰陽怪氣各種抹黑，我就不爽了。
但是你跑出來亂噴就沒意思了，噁心了別人，還顯得自己很low。其實亂噴我也沒問題，大不了我跟你對撕，反正這個我是行家，跟誰都沒怵過————然而有些人是逮著誰咬誰，胡攪蠻纏最後說不過了還舉報。
跟妹子爭論就很沒意思了，居然還舉報人家………
@夢小夢兒，不跟他們一般見識了~~手給我~
完
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