西方國家不讓家長打孩子 一打就可能剝奪撫養權 那西方國家家長怎麼教育熊孩子？
在美，我用自然後果法（此處經評論提醒應為邏輯後果法）。
老大兩歲半的時候發脾氣會扔東西，我讓他平靜下來之後收拾好放回原位，沒收拾好接下來所有活動都不能進行，包括出去玩和吃飯睡覺第，媽媽可以陪著，可以抱抱。第一次哭了倆小時收拾了兩分鐘就收好了，第二次哭了半小時，第三次自己去收拾了，然後再也沒扔東西了。而且從此學會了收拾玩具。關於危險，比如說過馬路要牽手不能亂跑，不能玩電線（一歲半前做好防護措施不讓他有機會碰到，一歲半後可以講道理），我是用很嚴肅的口吻說，有些錯誤一定不能犯，被車撞到被電到，會比打針疼很多，會再也看不見爸爸媽媽了，媽媽很怕怕。其實不要用大聲來強調，這樣寶寶只會注意到媽媽不高興了而不是說話的內容，要用小聲而嚴肅的語氣。有時候在路上見到被壓死的小松鼠也會跟他說小松鼠在馬路上亂跑，被車撞死了，再也回不了家，見不了爸爸媽媽了。現在一說什麼東西很危險，大寶都會接一句就像那隻小松鼠一樣...
關於別人的東西不能碰，要經過別人的同意。
從他會走路開始，就開始尊重他的所有權，別的小朋友要玩他的玩具要經過他同意，雖然剛開始他都不知道什麼意思。他要玩別人的東西的時候也帶著他去徵求同意，如果主人不在我一定會告訴他這是別人的不能玩可以玩媽媽的和他自己的東西，哭也不行，我也不會轉移他注意力，直到他接受不能玩這個設定為止，當中我會抱抱會共情說知道寶寶特別想玩，如果能玩就好了。
很多時候我也做得不好，我的理想是做到《無條件養育》《遊戲力》裡面所說的狀態，可惜修行不夠創造力不行，獎勵懲罰講條件的手段還得經常使用，但我知道這是我的問題，我的不足造成寶寶行為認知的偏差，不是寶寶的錯。
其實三歲以下的寶寶我真沒想到有什麼行為是一定得挨打的。規則對他來說都是新鮮的東西，他就在慢慢學習的過程當中，有什麼是不能原諒的呢，重要的是家長要想多種方式去加強規則的內化，而不是偷懶一打了事。之前關於能不能打罵孩子已經給了很長的回答，不再贅述。事實證明，美國作為燈塔國。還是有19個州是允許體罰的。我從參加工作以來，看了眾多有關教育的書籍，尤其是對國外教育非常有興趣，跟很多年輕教師一樣，滿腔熱血的期望能用自己學生時代的理念去改變學生，但隨著我看的越多，越感到無奈。最後悲哀的發覺，中國目前的中小學基礎教育，基本可以說是最適合的。佔個坑，等回家再更。前方多字預警。——————————續更—————————————————————首先美國是如何進行懲罰的。
美國，嚴重打罵孩子屬於違法。
這是害怕部分家長將自己平時對生活的不滿發泄給孩子，造成孩子的心理陰影，這個在加拿大、英國都是一樣。那美國家長如何懲戒？可以歸結為兩點：「Time Out」和「Time Limit」，也就是「獨處」和「限時」。簡單來說，就是當孩子玩的時候，限制時間，超過時間絕對不允許在玩，這就是「限時」，如果再玩，就罰他蹲、坐、站在角落，或者房間里十分鐘、二十分鐘，把他跟其他人隔離，尤其是跟快樂的氣氛隔離，這就是「獨處」。
圖樣圖森破
在美國，儘管51個州都明文規定禁止父母虐待孩子，但如果父母使用合理的體罰方法，比如，用手打孩子屁股、拍打孩子的手等的方法體罰孩子則不違法。美國哈里斯互動公司（Harris Interactive）於2013年8月14－19日之間對2,286名成人就「父母該不該打孩子屁股體罰孩子？」做了在線調查。其中81%受調查的美國人認為：父母打孩子屁股有時是可取的，只有19%的被調查人認為：不論處於何種情況，父母都不能體罰孩子。在擁有一個孩子的家庭中，78%的父母認為：合理體罰孩子情有可原。在被調查的那些父母中，67%的父母承認自己曾打過孩子屁股。該打還是會打的。因為，孩子熊起來的時候，常規手段是控制不了的。美國的學校中教育懲戒形式主要有 9 種，分別是：
1） 訓示。主要是直接用語言對學生進行批評和責備。
2） 剝奪權利。主要是剝奪學生在學校正常教學活動之外，不影響學生受教育權的一切權利。
3） 留校。要求學生放學後留在學校進行某種服務或參加某種心理輔導活動。
4） 學業制裁。主要是定製各種標準，決定學生能否升級或缺的學業證書。
5） 短期停學。是指將學生短期逐出學校的處分。
6） 長期停學。將一再違反學校紀律而且屢教不改的學生在一季度甚至一學年逐出學校。
7） 懲戒性轉學。強令學生轉到另外一所學校，讓其在新的學校學習。
8） 在家教育。學校讓有可能危害到其他同學的學生停學並安排在家中進行教育。
9） 體罰。在法律對體罰的方式和程度規定以內對犯錯的學生實施懲戒。
美國憲法第八修正案規定： 「不得向公民處以殘酷而異常的懲罰」.法院設立兩項審查標準，以此形成實體合法性標準。一是善意原則，以管教和幫助學生作為唯一目的； 二是合理原則，教師體罰學生不能夠逾越合理和仁慈的範圍。
美國第十四修正案的 「正當的法律程序」,規定對體罰進行程序合法性審查。程序合法性標準有四項判斷標準： 一是要事先告知。學校要明確告知學生違反何種紀律有可能遭到體罰。二是要說明理由，並聽取學生的陳述。懲戒學生前要告知學生緣由並給學生申辯的機會。三是要有體罰記錄。為了對學生負責以及保護教師和學校相關工作人員，任何對學生採取的管教行動都要有記錄。四是禁止教師單獨體罰學生。
體罰學生需要有至少一位教職員工在場作證的情況下才能實施體罰。
選自：《比較教育研究》2011年第3期《論美國教師的體罰權及其法律監督》，作者：華東理工大學法學院 吳亮
可以看得出，美國教育中，懲戒教育必不可少，也非常嚴格，尤其是對學生一些嚴重行為，有嚴格的控制。
這跟我國現在弄成學生打老師都只是回家警告完全不同。。。。安徽一中學學生群毆老師 有女學生見老師被打竟大笑但這些只是在嚴重犯錯的情況下才可實行的政策。因為小孩子不做作業而進行體罰，在歐美普遍是不允許的，嚴重者會被剝奪監護權。那麼在這種環境下，美國的學生又自由過得又開心，按照道理來講，應該跟知乎的精英們想的一樣才對，自由快樂的發展，做自己想做的事，快樂學習，那情況是否應該更好呢？圖樣圖森破根據美國勞工部的數據,2012年美國只有38%的高中畢業生進入四年制大學學習。入讀二年制的大專在美國不需要考試，可以就近入學，但就算算上大專人數，升學率也不過66.3%。這幾年畢業人數有所上漲，但輟學人數依然悲劇，2015年高中畢業率為47.3%，升學率更是悲慘，總的上大學升學率也才36%。
原址：Table 1. Labor force status of 2015 high school graduates and 2014-15 high school dropouts 16 to 24 years old by school enrollment, educational attainment, sex, race, and Hispanic or Latino ethnicity, October 2015
2012年數據，引用至：吳軍博士著作《大學之路（上）》第一章第2頁2015年數據是自己翻譯的，如有錯誤，敬請指正。就算是美國現在，也在崩潰的反思自己的教育在搞什麼飛機。。。。。。。而美國如此嚴格和完善的制度，是否就不會出熊孩子了呢？是否校園暴力和欺凌就會減少呢？圖樣圖森破大約1/3的美國中學生都有在學校被欺凌的不愉快經歷。就連美國總統奧巴馬當年也曾因自己的「大耳朵」和「怪名字」而遭同學欺負。而且，最噁心的是，美國青少年欺負同學經常達到喪心病狂的程度。潑水，把頭塞進馬桶，取外號，諷刺挖苦，扒衣服，下藥，拍裸照，威脅收保護費。欺負者統稱為「bully」，就是惡霸的意思。真的，外國的月亮真沒那麼圓。
受到校園暴力，13歲美國男孩選擇自殺-搜狐母嬰bully pin-在線播放-優酷網，視頻高清在線觀看實拍國外校園欺凌裸體視頻網上流傳 美15歲少女自殺並且最可怕的是，他們往往會去欺負不怎麼講話的成績好的學生，起名叫「獃子」，英文「nerd」，認為這些人是「nerd and geek」。當然，還有華裔，也是他們愛整的對象。天下烏鴉都是一樣黑的。。。。。這說明一點：雖然美國法律有約束，法律懲治的手段要比國內不知道高到哪裡去了。但是面對青少年的錯誤行為，每一條法律背後都有無數的」落網之魚「和」陪葬的人「。加上美國那種法令通過方式，一個法案在某個州從提出到實行，都不知道要經歷多少聽證會和投票。。。。。等到實行之日，已經出現了無數受害者了。更不用說那些無法界定和沒有證據支撐的欺凌。
平均成績(0-16分) + SAT成績(6-25分) + 國家榮譽學者決賽者(0-3分) + 申請論文(-3-5分) + 推薦信(-2-4分) +
課外活動(-5-30分) + 種族多元化(-3-5分) + 體育活動(8-40分) + 超級錄取(40分) + 紅包項目:[父母(3～8分)+家住遠處(3分)+教練徵召(5-10分)+極其特殊(3-5分) ]
從公式可以看出，參與評分的項目共有13項。前6項注重學業成績，7-12項考察綜合素質，最後還有一些大多數人所不會有的「紅包項目」。
注意我打的黑字，超級錄取中有一項就是你家裡給這個大學捐多少錢。
而父母就是你爹媽如果是這個學校畢業的，還有的加分。
從表面上看這個計算公式，美國大學錄取的「不公平」的之處似乎有很多。第12、13項拼得已經不是學生，而是父母乃至一整個家族。
也就是說，如果按照美國的錄取方法，中國所有重點大學全是有錢人家的孩子，除非你非常非常非常優秀。4、美國的好學校和好的家長，在某些方面其實做法跟中國沒有差別。
禁足。美國地廣人稀，很多人居住在公交極不發達或者根本沒有公交的小城鎮，青少年在拿到駕照以前，出門全靠校車和父母開車接送。比方說，要想出門去鎮子另一端的電影院看場電影，開車要花15-20分鐘，走路去腿都斷了才能走到。想去踢場球或游幾圈泳，體育館在開車30分鐘的距離以外。家附近走路15分鐘能到的，除了鄰居的房子就是鄰居的房子，連個網吧或小賣部都沒有。如此一來，父母就掌握了孩子的自由活動權，「禁足」就好比孫悟空的緊箍咒，讓孩子除了學校和家裡兩點一線之外哪也去不成。如果再加上懲罰性斷網，生活就差不多倒退回阿米什人的了。長點心的孩子都不會輕易做出特別迕逆父母導致自己被禁足的事來。
西方也好多個國家的好不好。。。
美國會直接出動警察，很多所謂ghetto area的中學會有metal detector。 說句實話很多在美國的知乎大v非常可能是中產甚至上層階級人士，他們不會也不願意接觸到ghetto area的中學。 這麼相信政治正確，要不要送你孩子去那種學生公開在課堂打炮，如果發現同學是同性戀然後在後腦勺射一槍的，如果你是黑人考高分直接就把你打成重傷的中學再來說西方如此政治正確。 老娘就在ghetto area讀過中學，黑人同學和latino同學打架簡直太常見，警察叔叔對我太有印象，因為亞裔面孔很少很少，大麻太隨地。
知道英文上面寫什麼嗎，天天來上課好不好，吼不吼，當然不吼。 不要跟我說中國中學老師們會擔心中國學生隨時在課堂上拿把刀出來砍學生，我一定不相信你。
西方國家不讓體罰孩子？哦別開玩笑了，如果這樣，西方國家早就被長大的熊孩子滅亡了。
time out, 又叫關小黑屋，又叫禁言七天。知乎也用這個教育熊用戶。
西方只是不能打孩子而已，但是罵孩子也多的去。沒國內那麼厲害而已
怎麼教育的話，看看其他回答咯，我是無德無能
反正在我看來就是一句話：講道理你知道什麼叫講道理嗎？
大多數中國家長教育孩子就是告訴你這件事你做錯了，你在做老子打死你。但他們從來不告訴你為什麼錯了，那裡錯了。西方會告訴你原因，你這樣做的後果，讓你認識到問題的所在。就像一個是外因，一個是內因。(當然我並不是崇洋媚外，事實上更多西方家長會打孩子的，中國也有耐心教育的。但是，就題論題吧)在我初三的時候，我父母帶我去唐城(我們這一個影視基地)，回來的時候車路上拋錨了。當時夜裡兩點多，來往車輛已經很少了，而且也沒有車停下幫忙哈。
我們一家三口在路上呆了20多分鐘吧，一位大鬍子開車路過，抄著一口流利的普通話問我們怎麼了。
得知具體情況後大鬍子非常熱心的要送我們回家。路上我爸和國外友人展開了友好會談，大鬍子是唐城裡面的一位攝影師，在這裡已經定居了十多年了之類云云。當時我呢，頭暈眼花，肚子疼(可能下車凍著了)，感覺要吐。大鬍子見狀就給了我一個袋子讓我解決。解決好了，袋子怎麼辦才好呢？當時已經在高速了，不可能停下來吧大鬍子就把讓我把車窗打開扔下去，我就準備打開扔的時候，他提醒我讓我放低點在扔。我當時愣了一下，非常不解。就這會功夫，我爸媽就急了，估計要不是有外人就要動手打我了。嘴裡說著「多大的孩子了，這點小事都干不好，有什麼用」(大概影響了國際形象吧╮(╯▽╰)╭)大鬍子也沒說什麼，只是在我放低扔了之後，才和我解釋到，放低點扔是因為高速公路上車速快，怕擋住後視鏡了危險。
大概就是這樣這件事吧，文筆不好，多見諒。
反正相比之下，我更喜歡這樣的講道理。聽在美國工作的老師說過一個故事。她家大兒子七歲的時候冬天想穿短褲出門（可能是屋裡暖氣足造成的錯覺），她勸了一次兒子不聽，她就果斷地給兒子找出來了短褲。從那次作死之後熊孩子冬天不裹成粽子絕不出門。
我住在美國寄宿家庭，這事其實很簡單。第一，不是完全不能打，打屁股是允許的。前幾年，要是兒女說了髒話，美國家長還喜歡把肥皂塞到他們嘴裡，以此「凈口」呢。第二，家長如果只能靠體罰來管控孩子，要麼投入的時間和精力不夠，要麼自己無能。把零花錢一掐，把網一禁，意志不堅的熊孩子就會屈服。死扛到底的，不給飯吃，難道人能跟肚子過不去？我住家的孩子只要一說錯話就罰禁閉，美國孩子心性不堅，過一會就認錯，慫得要死。如果成績低於B（84分以上）是要沒收手機的，成績好轉才能要回來。其實，美國孩子由於文學、藝術的分級管制，大多幼稚頑劣，在管控手段下不堪一擊。中國孩子則因為沒有分級制度而過早成熟，在某些方面的見識超過了父母。所以，真正不怕管控的是中國孩子。如果掐零花錢，掐網線，甚至罰禁閉，不給飯吃都不能讓你的孩子屈服，那體罰又能有什麼用呢？這個時候，真正該思考管教行為是否正確的反倒是父母。艱難困苦，玉汝而成。家長盡職去管教，孩子儘力去抗爭，這才是「教育」該有的樣子。
他們用鏡像神經元。
這幾年發現的東西。神經元是幫助大腦溝通 、思考 、感覺和愛的腦細胞 ，鏡像神經元在所有神經元中起到了更加獨特的作用 ：它幫助人們通過模仿來學習 。每當看到有人在騎自行車 、大笑或者跳舞時 ，我們都會直觀地學會做這些事 ，這就是通過模仿來學習 。
這是為什麼教育專家都說父母啊要做好榜樣。
見過父母喝醉的孩子在成年以後經常喝醉的概率是其他人的兩倍 。他們甚至不需要經常看到父母酗酒 ——研究結果顯示 ，即使孩子們只見過幾次 ，結果也是一樣的 。
可是我們照樣在孩子面前喝酒發酒瘋，然後以為找到很貴的學校補習班給老師塞紅包，就算負責了。
-還有就是花時間陪孩子，培養同理心和聯結。可是父母在很努力賺塞紅包的錢。謝邀！
靠說服教育，因為在現代文明社會裡，大家都明白動用暴力是表明你的智慧和能力不足以面對現實的最後選擇。即使在我們這樣的社會裡，也知道「虎毒尚不食子」。暴力行為的後果，往往是讓孩子學樣子，沾染上暴力習氣，或者帶來心理異常，影響他們的健康成長。現居瑞士，作為從小被打的孩子（不是熊孩子）嫁給了從小沒挨打也不打孩子的溫和男人，有這麼一個結論:越打孩子，孩子的心理越麻木，也會讓家長養成「一言不合就打一頓」的壞習慣。合理耐心的說教能起到很好的效果。孩子可以分清父母語氣里的情緒，如果他們習慣了被溫和對待，表現好了會得到誇獎、有困難了父母一直陪著解決，家長們偶爾的大嗓門會即可讓孩子知道他們的行為是不妥的，比打一頓有效得多。在這種家庭里長大的孩子很從容很平和，更open-minded。我公婆如此養育了4個子女，現在他們分別是商人、醫生、藝術家。在這種環境之下，我先生又把這個好習慣帶到了養育下一代上，孩子們各個溫和開朗，現在還小，看不出未來有何成就，但至少人格健全健康，親子關係好到爆。他的孩子對父親特別信任，無話不談，而我總是沒有安全感，跟母親說話前要掂量一下。
首先，西方有些州/省/地區/國家是不禁止體罰的。
其次，受過良好教育的父母，一般都是通過禁足、不給零花錢、沒收手機、掐網線等方法來進行教育的。你要知道，我這種人一個月不給我錢不讓我出去和同學打牌我是會瘋的，比打一頓難熬多了，一個是最多半小時，一個要熬30天禁足 強制學習 禁閉 削減零花錢 禁社交
講真，大家真的不要再去鼓吹什麼西方那「不體罰不打孩子」的理論了，現在這些滿大街的熊孩子就是你們這些人鼓吹出來的啊！被打過的孩子會不會在長大後有心理障礙我不知道，我只知道從來沒有被打過的孩子真的要把我折磨的有心理障礙了！
親戚家的一個孩子，本身就正處在讓人討厭的年紀，偏偏又是一個從小到大沒挨過打的主。這種孩子個人感覺不管做什麼都有恃無恐，因為他不管做錯什麼都不用承擔後果，最多也就是被訓斥幾句，這種低廉的犯錯成本導致他心理沒有任何負擔，平時想做什麼做什麼，想幹嘛幹嘛，簡直了……
真的，父母不打孩子並不是一件百分百的好事，有些孩子本身確實可以聽從言語的教導，但有些孩子是不行的，你跟他說再多他也不會聽，尤其是一些被寵慣的孩子，你跟他說的當下他會聽，但說過以後呢？根本起不到什麼作用。
所以啊，大家都醒醒吧，把眼光從知乎上挪開，多看看周圍這些真正存在的孩子們，熊孩子一年比一年多，該打的時候大家還是打打吧……