為什麼讓孩子參加營地教育？

營地教育其實給兒童的社會化發展提供了一個非常好的平台。團隊協作能力、自信心、責任心、挫折抵抗力等等在這裡都可以得到鍛煉，營地幫助孩子們通過觀察、模仿、反思、糾錯等一系列行為形成正確的自我認知，幫助他們形成良好的思維方式、培養良好的行為習慣等各方面能力。

營地教育，讓青少年在「有目的地玩」中「深度探索自己」，在輕鬆和諧的氛圍中，建立自信、培養獨立人格和領導力、提高社交能力，不斷提升觸及靈魂的「獲得感」。

1、創新能力

孩子們擁有最具創造力的大腦，但是在一板一眼的傳統教育中，他們得不到最好的運用！但是在營地教育中，孩子開動自己的大腦，手腦並用，並在其中發散創造性思維。

2、批判性思維

家長都明白明辨是非的能力在孩子的成長過程中是多麼的重要。養成批判性思維的孩子是個善良的孩子，懂事的孩子。

3、領導力

營地活動中，每個小營員都可能會幫助營地導師參與到團隊的管理過程中。尤其在飛鷹的營地活動中，每個小隊都有自己的小隊長，無論年齡、性格、個頭大小，營地導師都可能把隊長這個職務由你來擔任和體驗 。

4、自我控制

在飛鷹的營地活動中，都會給孩子們設立一個目標，這個目標可能並不難實現，但是需要營員們都夠很好的控制自己在營地過程中的一言一行。表現好的孩子也會得到一枚象徵榮譽的徽章，很好地鼓勵了孩子們，而且影響了孩子們在生活中的表現。

5、堅毅

營地活動並不是帶孩子玩，一些項目對孩子們來說也是一種挑戰。導師會鼓勵每個孩子完成所有的項目，克服所遇到的種種困難。所有參加了營地活動的孩子都會變得更加堅毅！

6、樂觀

在飛鷹的很多次營地活動中，發現孩子們往往會遇到各種各樣的困難，但他們摔倒了會爬起來拍拍身上的塵土一笑而過，因為營地的氛圍讓他們能更樂觀地去面對這一切。

7、溝通能力

在活動中，小營員離不開和營地導師和小夥伴的溝通。開心的事情會和小夥伴分享，自己不開心了會尋求營地導師的幫助。溝通是個分享的過程，在這個過程中收穫友誼關愛，更重要的是孩子的溝通能力也會得到很好的鍛煉!

8、合作能力

合作才能共贏，小營員們當然也懂得這個道理，只能通過團隊合作才能夠在比賽中獲得領先取得優勢。這也是飛鷹在營地活動中所採用的分組模式的一個目的，不僅僅是為了方便管理，更希望孩子們能夠明白合作能力的重要性。

作者：飛鷹營地教育

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