非英語專業6級，如何在家自造雙語啟蒙環境？

辰辰媽媽是老公大學同學的老婆，生活在杭州，我們一見如故，兩個孩子也差不多年紀。

有一天，辰辰媽媽給我電話，約我和孩子「從此說英語」，開始英語啟蒙。

辰辰媽媽那時soho，在家工作，並且一個人帶娃，是很少見的超級能幹利落的媽媽。我卻顧慮，平時要上班，爺爺奶奶說宜普，老公山東人，長期出差，卻又和我說普通話，如果連我都說英語去了，大寶的中文會不會受影響（現在知道不會）。更何況，最親密的感情，母語最為精妙（現在知道只要英語啟蒙上路之後，完全可以雙語並行）。

於是辰辰媽媽就這樣自己上路了。期間，我們密切保持著聯繫，分享育兒，吐槽婚姻，成功地將我老公和他老公都踢出了局哈哈哈，我也親眼見證著辰辰的英語越來越順溜。

說到娃的英語，我最羨慕是辰辰原版書籍的自然而然的閱讀能力，比如讓我耿耿於懷的神奇校車。那套書有多經典，陪讀的爸爸媽媽都知道。口語可以磨，原汁原味讀物的閱讀能力，才是見真功夫的。我可是一直很期待，小學的時候，能和孩子一起看原版的哈利波特的呢。

同時，我也再次感慨，教育，絕不僅僅是學校教育。尤其在0-6歲入學前，家庭教育的力量一直都被低估，無論是孩子的性格、教養，還是那些學以致用，真正接軌社會的學識與智慧，比如早期的英語啟蒙，比如財務意識與財富思維，這些都被忙碌的現代社會打包託付給了學校與興趣班，價格不菲、成效難說。但是，孩子家庭教育才是一切教育的根本。

最近寫了很多英語啟蒙的文章，從觀點誤區到啟蒙裝備，到興趣班的選擇和使用，不過身邊還是有媽媽在說，究竟是怎麼起步的呢。

那麼，就先貼上辰辰媽媽寫的這篇，如果你的英語有一定的基礎（比如四六級就足夠），也願意試一試，肯定會有所收穫。二寶，我也打算採取這樣的方式，雙語和孩子交流。

在此，也特別謝謝辰辰媽媽，我約稿，她爽快地就應了，要知道沒幾個月二胎就要卸貨了。心裡很感動，很感動，覺得愛S這個女人了。

志同道合的溫暖，最持久。

辰辰的英文啟蒙

認識我的朋友都知道我們家英文啟蒙開始的比較早，在辰1歲4個月的時候就開始了。那個時候的辰中文還不會說，滿口咿咿呀呀，說的最好的就是爸爸媽媽。那時候還是有比較多反對太早孩子英文啟蒙的聲音的，最多的反對的觀點就是「過早英文啟蒙會影響中文的習得」。我最開始跟我老公說的時候，他也直接回我一句「中文都不會說呢，說啥英文「，可能這也是很多人的想法之一。不過他也不完全反對，他最多覺得我異想天開，三分鐘熱度，絕對堅持不下去的，哈哈。我這人是那種有想法了就十頭牛也拉不回來的主，所以輾轉反側兩個晚上就決定開始執行了。當時心裡的信念就是 「 英文或許是我能給孩子最好的禮物了，我希望辰不需要如我自己一樣，那麼辛苦的學英文， 花了十幾年時間學，卻只學會了啞巴英文」。

第一步想清楚了一定要做後，就開始想該怎麼做。英文我是主張越早開始越好，越接近母語式教育越好。什麼會不會影響母語的習得啦，在我看來都是扯蛋。老外的孩子從小几門外語的比比皆是，也沒見他們的孩子英文就說不好了。其實我們中國的孩子很多也是方言，普通話一起學的，不也是好好的。聽、說、讀（日常對話，繪本，音頻視頻）三管齊下，日積月累孩子必能如同掌握方言一樣很順當地掌握英語。

我自己的英文水平其實很次的，雖然大學裡過了6級，但是辭彙量真的淺的不行，日常用語幾乎全不會。我想進行的「聽，說」就要求我要有跟孩子溝通的能力。所以雖然沒有底氣，但我還是決定嘗試開口，跟孩子說英文。得益於孩子小，我們完全沒有採用任何過渡，頭一天跟辰講話還是全中文，第二天就差不多全英文了，辰都是毫無反應的，我想可能因為都聽不懂。於是我自我安慰，孩子就算沒聽懂，但他也不排斥，非常好，哈哈。

那時候的全英文說來也是很搞笑的。因為我自己是土生土長，中國式英語教育出來的，所以你可以想像日常生活用語是非常匱乏。每每想開口說點啥，發現都不會，難以開口。而且剛開始的時候因為沒信心，臉皮又薄，在外面跟辰說點英文都覺得非常難為情，潛意識裡就專挑那種人少的地方，偷偷摸摸地說的感覺。那怎麼辦吧？這樣進行不下去吶。於是我就選最簡單的說，apple、 tree、 leaf這些個東西開始，用最簡單的句型，不會用句子就用單詞，就當給孩子認物了。對於遇到的想說不會說的句子、物件就記下來，回到家後就各種查，查清楚了，再拿來運用。所以昨天不會的今天會了，今天不會的明天會了，這樣的效果是非常顯著的。這樣子磕磕碰碰的教了一個月，辰天天被我磨，一個月後終於會說star和 moon了。把我那個高興的，好有成就感。

這過程當中當然是經常會犯錯的，但是我覺得犯錯也不是壞事。有一件事我至今記得：有一次參加老公公司的聚會，老公他們在打撞球，我就在旁邊跟辰辰叨叨 Spencer， they are playing table tennis。一遍遍的跟他說，旁邊一哥們實在聽不下去了，對我說「這個不是table tennis， 這個是billiard，乒乓球才是table tennis呢。」 當時那個囧啊，你可以想像。不過也因為那個囧，所以至今都記得，沒再忘記過。所以犯錯不要緊，心態放好，犯錯可以幫你更好的掌握。

日常生活中，只要跟辰在一起，我就給他指指這個說說那個，讓他認識各種物件的英文名字，我覺得這麼小的娃要掌握語言就需要反覆刺激。舉兩個例子，辰大概1歲7個月開始，我開始教他顏色，只要推著他出去，我就指著離他最近的東西，比如說，車，Spenser, This is a car, white car. And this is a yellow car, black car, 一排車指過去，回來再路過時，又一排車再指回來。看到任何東西，比如flower， 就跟他說 pink flower red flower，這樣，兩個月下來，在辰1歲9個月的時候，他已經分清所有的顏色了，會說一部分。這時他不知道中文顏色怎麼說，我沒特意教。但後來我發現，我雖然沒教，他已經從別人的溝通中學來，自然而然的把中文的顏色稱呼匹配上去了，這就是大語言環境的威力。

還有一個就是數字，我們家數字也是差不多這個時候教的，兩歲之前1-10中英文都數的很清楚了。沒用什麼書，玩撲克牌，認車牌中學來。他那時候去外婆家，外婆家開小店，經常有人打牌，就搞了一副給他玩。理起來撒掉，理起來撒掉，這樣可以玩一個小時，這個過程中我就教他牌上的數字 字母。出去玩的時候就給他念車牌，看車的顏色的同時，會看到車牌，我就指著上面的數字字母，給他一個個念。這樣也差不多一兩個月的樣子，1-10的中英文都會說了。經常聽群里的小小寶的媽媽問，什麼樣的書能讓孩子認知顏色，數字之類的。其實這兩方面根本不需要書，生活中來，也不用糾結孩子有沒有掌握，你真要他掌握其實很容易，反覆刺激一段時間，孩子很快就會了。

辰兩歲之前，我們基本上就是這樣的模式，辰的主要英文習得來自於跟我的溝通。當然每天也有進行原版繪本閱讀，但是相對來說量比較少。主要原因是那時候的我幾乎過著與世隔絕的生活，每天的重心全在孩子身上，旁邊的朋友又沒有進行英文啟蒙的，所以也無處溝通，再加上那時候不知道有閱讀群這個東西，不知外面已經有很多媽媽已經走在我前面，值得我學習借鑒。家裡總共就20來本原版繪本吧，反覆的讀，都讀爛了。所以我們母子兩就在我們的世界裡磕磕碰碰的學習著，進步著。

辰兩歲的時候，我們回到了杭州，這是新生活新曆程的開始。回到杭州後我才知道原來有閱讀群這個好東西，群里有很多媽媽，跟我一樣，熱心於孩子的親子閱讀，英文啟蒙。在群里大家相互溝通心得，相互推薦好書，這時我才知道我家那20本原版是多麼的上不了檯面，外面好書真的太多了，突然覺得前面的路一下子就寬起來了，找到了歸屬感。在群里媽媽的推薦下買了一套牛津樹，花了1200塊買了一套1-2，3-9，花了500塊買了根爸媽網的點讀筆（當時買書，真是不管價格，很下得了手啊，哈哈）。辰也如我一樣，發現原來還有這麼好看的書後欣喜若狂，根本不需要我說什麼，一回到家就自己拿筆點讀，天天點、天天點，回趟老家，心裡都惦記的不行，這樣瘋迷了3個月，直接讀到了level 5，讀不上去了。內容和辭彙量對兩歲半的辰來說都難了，後來這套書就基本上閑置了，但我相信後面還是能再利用起來的。進群後，我給辰進了很多很棒的書，我自己也正式成為童書發燒友。

辰在2歲3個月左右開始能說稍微長一點的詞句，我至今記得，那段時間熱讀那幾本洞洞書。有一天讀the wheels on the bus，翻到小丑那一頁的時候，他突然蹦出來一句clown』s big red nose，把我高興壞了。辰正式結束了只能蹦兩個詞的階段。2歲到2歲半期間，辰辰的語言是中英文混的，什麼都混著說。我不擔心，歡迎他混，給他時間弄清楚了，以後就不會再混了。事實證明也的確如此，後來他自然而然的說的越來越清楚，分的越來越清楚，到3歲的時候已經能很好的全英文跟我溝通了。

2歲到3歲也是辰閱讀中英文繪本的爆發期，因為還沒上幼兒園，時間很充足， 那一年光英文繪本大概就讀了300多本，而且都是反覆讀的，通過閱讀我跟辰的辭彙都得到了很好的提升。所以你也可以看到不同於2歲前，2歲後辰的英文習得主要由書本中來，面非常廣，而且原汁原味，我跟他的日常溝通起到輔助作用，幫助他把語言組織起來，表達出來。這個階段我們還開始看動畫片了。因為不想浪費有限的看電視時間，所以動畫片我只給他看原版的，這對他的口音也很有幫助。

再往後，就沒什麼特別要說的了，因為對我們來說就非常輕鬆了，就是一如既往地閱讀和溝通。在給辰的整個英文啟蒙過程中，真正遇到一些困難的時候，就只是在最早剛開始的時候。當然這個困難是我的，受我早期英文水平的限制。對辰來說，他沒有遇到過任何問題，因為於他來說就是自然而然的習得。

我的觀點就是英文啟蒙要越早越好，聽說讀三管齊下，你怎麼搞中文的就怎麼搞英文。如果媽媽的英文能力實在有限，聽可以藉助音頻，現在市場上很多的。若這一項實在做不到就算了，但是不要糾結孩子的輸出，給孩子更多的時間，他會給你驚喜的。

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