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關於理工科男生的情商

我的情商比較低,這是一些人自己的看法和感受,尤其是對於一些理工科男生,經常是感覺自己的情商是比較欠缺的。實際的情況是不是這樣呢?我們到底應當如何去定義情商?

在我與理工科男生為數不多的交流經驗中,我發現他們不乏一些非常體貼的提醒和關照的表示,也就是說,他們會站在你的角度去考慮,或者從自己的角度出發,去考慮別人的需要,簡言之就是推己及人。這些交往過程中的小細節,有時候十分讓人驚喜,感覺到他們的情商其實非常高。造成這種感受的原因是什麼呢?我的猜測是:實際上在理工科男生學習和工作、生活的長時間的歷程中,經常試圖去解釋工作生活中的各種現象,那些人、那些事,雖然思維的角度未必全面,但是在自己的思考框架之下完全能夠解釋地通,這種不斷的思考與積累,使得他們的思維慢慢地處於一個縝密的框架之內,這就是心理學所謂的知識架構,邏輯體系,當他遇到相同的或者類似的情境,能夠非常快速地與這個框架中的任何節點發生任何聯結,引發相應的任何有關知識、假設與結論,例如,你會不會冷,下一次再聯繫你是不是應該換一個時間,因為你可能需要處理好自己的**。這就是理工科男生有意思的地方,整齊,嚴謹,邏輯,以及這種「體貼」或者小「遲鈍」給人帶來的小小的驚喜。

這就是他們的邏輯框架,對於他們邏輯框架之內的東西,女生在跟他們交往的時候,會感到有意思,甚至為之沉迷。但是如果有些東西理工男們還沒有經歷過,從來沒有嘗試將它們納入到自己已有的邏輯框架之內,問題就會有點複雜,這就是女生會覺得理工男難以理解,無法溝通,缺乏浪漫,甚至被他氣死的原因了。

從這個意義上來講,理工男並非缺乏情商,而是尚未真正地認識情商,也尚未真正將情商納入到自己的邏輯框架之內。在這個過程中,可苦了我們的妹子。

為什麼談戀愛對理工男來說會有極大的挑戰,問題就在於,理工男們第一次這樣強烈地面臨來自情緒、情感、人際等經驗的衝擊,而這是在他們長期埋頭於其中的邏輯框架之外的,劇烈的衝擊。這種劇烈程度當然隨著個人特點的不同而變化,例如,兩個同一專業的理工couple(想像一下Sheldon cp),和《老友記》中的Rose和Ritual,所經歷的關係衝擊的程度是很有差別的。後者會更加辛苦一些,想像一下Rose和Ritual最終走在一起,經歷了多少次分分合合。

不過既然問題出在這裡,那麼改變和成長也會出現在這裡,聰明的女生們一定想到了應對的策略。這裡我的建議是:設法一起努力,將新的經驗,幫助理工男們納入到他們邏輯框架內,情感、情緒、人際關係確實是與原有的縝密的邏輯體系不同的一套邏輯體系,它的可變性、靈活性更強,但是也有其科學規律以及普適性原理、定理、真理,甚至也能夠通過一些最簡單的公式來解釋整個廣袤的情感世界。認識到這一點,理工男們也許願意開始正視它並且對它進行深入研究了。

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