家長別把自己當"爸媽",和孩子搞好關係應該這樣做

作者：毛志傑（家庭教育很簡單）

自從孩子上初中以後，他們的班級微信群里就十分熱鬧，帶頭熱鬧的就是班主任老師。其實我們也就是在孩子報到時和老師見過一面，互相不是特別的了解。但是從老師發的視頻和微信中能讓人感受到這不像一個「班級群」，而是一個「朋友群」。這不，國慶剛一放假，老師又約上家長和孩子們又是準備國旗、又是要求大家打扮漂亮些，到開封西湖邊上跑步迎國慶了。

老師不將自己當成「老師」，而是當成大家的「朋友」，反而受到家長和孩子們的喜歡和信任。

看到這些，又聯想到我們在日常的家庭生活和教育中，是將自己當成孩子的「爸媽」還是當孩子的「朋友」呢？不同的觀念當然會培養出不一樣的孩子。

在孩子面前，很多家長都愛擺譜表現出「權威」，以此來達到「讓孩子聽話」的目的。殊不知，「權威」本身就含有壓迫和強制的意思。如果將孩子比成一棵樹苗，在強權的壓力下，孩子很難向上健康的成長，不長歪都不可能。

既然家長們對「權威」十分鐘愛，我們就不妨來看看到底什麼是「權威」。

「權」是「權力」，「威」是「威嚴」。傳統習慣中，將這兩個字聯繫在一起，就是希望通過權力來樹立威嚴。

但是，如果將「父母」這個詞等同於「權力」來樹立自己在孩子心目中的地位就大錯特錯了。

「父母」不是一項「權力」，其實更多的是一種「義務」。孩子叫你爸爸、媽媽，你就有義務將孩子培養成才！

所以，在孩子面前，家長不應該用「權」來樹立自己的「威」。而應該用自己和孩子相對平等的溝通來樹立自己的威信，這叫不怒而威。

很多經常打罵孩子的家庭中，孩子往往會被「打皮了」，產生「抗藥作用」。而一些把孩子當「朋友」、當「哥們兒」的家庭中，氛圍是其樂融融。

做家長的一定要明白這個道理：教育孩子的目的是為了孩子健康的成長，而不是為了樹立自己的威嚴，本末倒置可不好。

我們不要寄希望於通過強制或一兩次教育就能讓孩子「改正錯誤」，孩子還小，不斷的「犯錯」十分正常。我們每個人不都是在「試錯」中提高和成長起來的嗎？「錯誤是正確之母」，不經歷錯誤就不知道什麼才是正確的。

我記得孩子在四、五歲的時候將一台新相機失手摔到了地上，當時我也是強壓住心痛的感受，沒有對孩子任何的「斥責教育」。或許孩子已經淡忘這件事，但是我想很多類似的事已經在他內心產生了積極的影響。因為，已經初一的孩子和我之間的關係十分融洽，沒有害怕和恐懼，有的只是我們的「不怒而威」。

我們都想讓孩子快快地健康成長，但是要反映在具體觀念和行動上。對待孩子就是這樣：你把他當小孩他就永遠長不大，你把他當成「大人」平等溝通，他就會像一個「小大人」。

你是怎麼做的呢？

推薦閱讀：