應該怎麼阻止小孩破壞菜園？

02-07

愛彌兒

帶小孩一起種菜啊！

參與了才能體會到植物多珍貴，勞動多麼不易

阿姨，我們知道錯了

看了第一名和第二名的回答，太過於搞笑，實用性不高，我和我老公討論了一下，推薦如下方法你看看怎麼樣，個人覺得比較可行，不用潑糞買冰激凌的。

狡詐的阿姨大法一：

假設有abcd四個小孩來菜園搗亂。菜農可以到a家中告訴家長：你們家小孩到我家菜園搗亂，一伙人，我只抓到b，b供說你們家小孩也在其中。這段話盡量讓小孩a聽到。然後到小孩c家中使用同樣的招數。

只需要選取一兩家即可。家長肯定會更相信大人一些，哪怕小孩說沒有告密，大人也不會相信。大人還會告誡自己家小孩不要跟其他小孩來往。

狡詐的叔叔大法二：

或者在菜園中同時採取區別對待政策，當著很多人的面把其中一個小孩叫過去給吃的，說閑話，故意看向其他小孩。讓其他小孩以為那個小孩在告密

總之把孩子這個小團體給搗壞使他們瓦解。

對不起了孩子，阿姨和叔叔想出如此主意。但是也是目前最有效的了

給孩子王點好處，像冰淇淋啥的，讓他保證菜園安全，誰搗亂打誰，一準奏效…

先問清楚原因，再商討對策

小時候和弟弟一起在姥姥家後院的菜園玩，曾經把隔壁鄰居家的冬瓜扎出好多洞，胡蘿蔔拔出來又栽回去（沒過兩天就蔫了），把熟透的柿子打到地上。

後來隔壁鄰居老奶奶去姥姥家聊天，我們以為肯定會被罵，沒想到鄰居老奶奶把我們拉到身邊一頓誇獎，無非就是說長得可愛，聰明，懂事等等。

然後人家話鋒一轉，說最近有人總禍害他家菜地，知道我倆總去那邊玩，讓我倆幫忙看著點，別讓壞人破壞。

就這麼著，我倆就從嫌疑人變成執法者，從此再也沒有幹壞事的立場了，從此被收服。。。

標示啥的人家還不一定認識，養條大狗吧，並且多加宣傳：爺的狗從來不拴！

在菜園裡養條大狼狗

抓住其中一個搞破壞的孩子，帶上爛菜及爛板去他家找他家長賠償就行了。

邀請他們搗亂，並給獎勵。

持續一段時間後給小獎勵，再過一段時間不給獎勵。

為什麼能看到很多特么在讀者上面才能出現的文章？

現在的小朋友蠻吊嘛，放學不好好回家，在外面亂逛。

不用潑糞或者給什麼冰淇淋。建議題主直接報警吧，簡單粗暴有效。然後不要警察直接教育，應該聯繫家長賠償。再也不敢來了。

請注意報警的時間喲，因為畢竟要是第一次沒被抓到，熊孩子膽子可能會加大。

您的菜地屬於私人領域么？不是隨便佔用吧。

或者這樣子，拍照拍下熊孩子的樣子，報警直接去學校找。學校當然不會願意有學生被警察叔叔找，但是你一定要要求在警察的處理下要求學生家長賠償！要是學校想自己處理請一定要拒絕。

玩你家菜地的最多也就初中生，處於義務教育階段不會開除，學校的記過也會在畢業清除。

哪有那麼麻煩，對於野蠻的小孩只能野蠻的對待，題主只需要這樣一條看家護院，防偷防盜的神獸就可以威懾八方了

每踩一次菜園就給他們糖或者其他獎勵，送個七八次，然後再不給他們

按照上面一些回答的思路，我覺得：

寫個警示牌，說有些危險的東西在裡面，然後找個年紀相仿的小學生，假裝和他們一起來菜園偷菜，結果這個小學生突然發生了什麼不適，或是被什麼咬了，痛苦不堪的樣子。這樣他們會感到莫大的心理威懾啊。

只是演員和質量難以保證。（自己想的，感覺不靠譜）

我覺得讓和他們年紀一樣的孩子去告訴他們危險性或是勸阻他們，他們會比較聽話。

讓他們中搗亂的主力來負責保護菜園，定期分兩顆菜給他就行了

需要用到博弈論的知識，可以用獎勵、說教相結合的方法。誰聽話獎勵，教育其他人向他學習，同時引導他們的價值觀。

三十六計之"殺雞儆猴"或是"以盜制盜"。

抓住一個好好懲罰！

若是不想用暴力，恐嚇加利誘收買其中的孩子王，讓他管好手下。

總之，要從對方的利益角度考慮，讓他們知道這種行為沒有好果子吃。

看了@姚東老師的答案，讓我想起了一個相似不相同的故事。原文找不到了，我大概複述一下。

故事同樣發生在菜園，同樣有孩子們來進行搗亂式的玩耍，不同的是園子里有個年老智慧的女人。女人對孩子們說，謝謝你們能來這裡玩耍，這讓我感覺到了久別的朝氣與快樂，這是你們每個人的報酬，一元錢。請你們明天繼續來這裡，讓我繼續感到快樂。

孩子驚訝於玩耍的同時還能有報酬，於是第二天同樣來到這裡，也同樣拿到了錢。直到第五天，女人對他們說，不好意思，因為最近手裡不寬裕，所以明天開始只能支付你們每個人五角錢了。

孩子有些不好受，但覺得有錢拿，所以還是繼續來到這裡玩耍。到了第十天，女人對孩子們說，這是你們今天的五角錢，但恐怕明天開始，我只能支付你們每兩個人一角錢。

孩子們瞬間炸了，紛紛氣憤的表示不會為了五分錢，再特地到這裡給她帶來快樂。

女人說，what a pity!

但孩子們為了懲罰她，再也沒來過這裡。

再用姚東老師提到的牛頓定律看看這個故事。

【女人主動給孩子們來玩耍這個事件施加了一個外力F,但事件並沒有發生變化，所以在得到女人施加的外力F的同時，孩子們產生了一種心理阻力f與之對應。

當女人開始減小外力F，並趨近於零時，事件在孩子們的心理阻力f的作用下，靜止了下來。】

但是啊

故事畢竟是故事，理論終究是理論。所以千萬別把故事裡的事情，不假思索的去實踐。我把故事講出來，只是想給大家提供一個不同的思考方式。

並且，祝大家好運

最好是轉移注意力，比如，跟他們一起做遊戲。捉迷藏。

小時候偷釣人家魚塘的魚，要不就往裡面扔魚雷，那些什麼告示牌對我們一律無效。最怕的還是魚塘佬追著我們罵，因為怕被抓到，去搗亂的次數還是少了很多。但如果要小孩不去做這種事並明白這是錯的，還是要從教育下手。

告訴他們的家長孩子們在菜地玩的時候表現出極強的奧術/英語/繪畫/音樂/舞蹈天賦，自己的某個專業的朋友表示十年一遇，萬里挑一，不去上補課班就是糟蹋了孩子的未來，一定要非常的嚴肅認真。家長會對您表示萬分感謝，熊孩子們也不會再有時間精力來了。

小孩子就是淘氣嘛，覺得這樣很刺激，很有意思。那就和他們做個遊戲。第一次來，讓他們幫你摘菜，一人給一塊錢；第二次給五毛，依次遞減，不出幾次就感覺沒意思，然後就不來了～