標籤:

請用一句話模仿你的生物老師?


◆這是此人的經典開場白——好了,同學們,我簡單地說上呢嗎兩句……

◆同學們,明天考試了,我還是那句話,會的吧,寫上它,不會的吧,蒙上它,蒙的時候盡量往對里蒙。

◆這個艾滋病啊,也虧著不能治,要是能治,世界不更亂了嗎,美國不更更亂了嗎?(全班爆笑)

◆同學們,咱這個生物課本啊,毛病太多,你看啊,它說腎是啥形狀啊,豆形;豆子是啥形狀啊,腎形。你說,讓學生咋想吧。

◆前些天,我縣發生了命案,他說:「你說公安局連這麼大的案子都破不了,要我說,公安局的破案率就是百分之碰啊。」(哦,碰上就破案,碰不上就算)

◆同學們,你看看這個核糖體像流氓兔吧?

◆去年,他寫了一首詩:待到明年六月九,高考完罷昂首走,欲問神仙來日事,敢與蒼天競風流。

◆二次免疫啊,要我說,相比第一次,就是奧運會呢口號啊:更高,更快,更強。

◆中國這些廣告,毛病太多,你看前兩年那個克里策啤酒,很德國,很德國,他對嗎?德國是名詞,他用成形容詞了。那個要是說一個吸塵器吸力強,能把老鼠都從洞里吸出來,你能說這個吸塵器很貓很貓嗎?

◆我強調了多少遍了,神經遞質要分解,要是不分解,你扔鐵餅,不就成了那個著名的雕塑,擲鐵餅者了嗎?

◆主要這個詞,你要慎用。說了,線粒體是呼吸作用的主要場所,但是葉綠體是光合作用的場所,你不能加主要。誰要是再加,我就說你,你主要是男的。

◆如果能找到一個比你還懶還笨的人的話,我可以上探索發現欄目了!

◆生物是一門很有用的學科,看到美女,你激動了,就是荷爾蒙起作用了。如果你能發明一種自由控制荷爾蒙的東西,你就是情聖了。

◆如果生物學上允許的話,我真想打開你的大腦看看和豬的是不是雷同。

◆誰還沒有點兒個人空間嗎?你們沒有自己的空間嗎都?

◆再拖1分鐘,我得把它講完……6分鐘過去了。

◆從我專業的角度,你除了能將糧食轉化為有機肥,把氧氣轉化為二氧化碳外,我還真沒發現其他什麼對社會、對自然有益的東西。

◆雖然我從來沒對你抱有什麼希望,但你卻總是讓我失望。

◆剛開始我還以為你們都是軟體動物呢,後來才知道是脊椎動物。(看到趴在桌子上的同學)

◆同學,其實我很能理解上課睡覺這件事情,生理需要嘛。但是上課睡覺還打呼嚕、流口水,我就不能理解。

◆這題答案ABC結果你選D,你看看那,巧妙地避開了答案。

◆回答問題的時候,把聲音開大點兒,不費電。

◆你們這群人,下課激活幽默細胞,上課激活沉默細胞,鈴聲造成的條件反射。

◆有人把牛的胚胎和人的胚胎放在一起培植,會出現什麼呢?難道說是牛人?

◆你現在不是青春期嗎?你要是敢跟我耍驢,我就一巴掌把你從青春期打到更年期去!

◆把上次發的卷子拿出來,一般情況下你們應該沒有做,我對你們的懶惰程度還是相當有信心的。

◆上課的時候想睡覺,睡覺的時候想吃飯,吃飯的時候想看書。哎,我都替你們急啊!

◆你們白天上課時的音量比上晚自習時小多了,這是極不正常的。如果這種情況出現在野生動物身上,那就意味著大的自然災害即將到來。

◆糞便中是有水分的。我們所說的糞便其實就是食物殘渣,我們吃的那些東西過一輪消化道剩下的未被消化的部分就形成糞便,把它排出來就是排遺,(然後側著身子一手撐在講台邊上,用眼睛上的餘光掃視同學)懂了沒有?有些同學啊,吃飯狼吞虎咽嚼都不多嚼幾下,吃進去的東西原來怎麼樣的拉出來的還怎麼樣,等下我拿去洗乾淨了放到鍋裡面去煮過你們還不是吃得津津有味。

◆就這麼簡單!想不會做都難!

◆像我這樣老的人,即使缺乏甲狀腺激素也不會侏儒了。

◆這道題期考不考(停頓)……那還能考什麼?

◆(講生物進化)種群不能單單研究一個物種,舉例說啊,哪天那隻猴子單相思過重,掛了!捉你去啊?

◆(講近親結婚)表妹人長得可愛,又漂亮……算了,還是放過人家啦……

◆你們要好好學習呀,尤其是男生,看這次考試前10名裡面11個女生中就有2個男生。

◆為什麼有些東西吃進去香香的,排出來的卻是那樣?!

◆你咋這麼笨呢?回去問問你媽是不是你爸的表妹。

◆(講食物鏈)牛吃草,然後你吃牛。你非要把牛弄一邊去,然後你去直接吃草,也不是不行的。

◆考試還能不及格,那就是缺心眼。

◆咱們夜裡下手!(說晚上要抑制呼吸作用時。)

◆(講到一個遺傳題時)這種題你們是經常要遇到的,無非是把我的性狀改變一下。

◆牛和羊也是競爭,不要看它們沒有打起來,這是一種默默無聞的鬥爭。我國東南沿海為什麼人口密度大?孔雀都東南飛了嘛!

◆Aa和Aa結婚會生四分之三個正常人。

◆重金屬鹽的富集,就像收破爛一樣,營養級越高,各處受得就越多。

◆(講到精子與卵細胞結合)子宮就像臭泥塘精子就像扔進去的兩塊石頭。

◆膽汁只能把乳房脂化成微粒。(害羞地笑……)

◆我一直以為當老師是賣智力的,今天才知道,原來是賣體力的。

◆原核細胞的遺傳物質是全裸的,而真核細胞的遺傳物質則穿上了衣服,就像我們一樣!

◆ ATP

相當於身上的散錢,而糖類就是存摺,蛋白質和脂肪這類的就是不動產。要是你減肥減得要靠消耗脂肪了,就好像你們家窮得只好拍賣不動產了一樣,那你就離死不遠了。

◆對一個成績不錯但生物沒考好的學生來說,你生物考這個水平不是開國際玩笑嗎?

◆ XY是我們男人的標誌!

◆把肝類病毒注射到人體治療寄生蟲病,這個……寄生蟲死不死先不說,寄生蟲宿主的小命反正是沒了。

◆氫鍵鍵能很小,證明一哆嗦就斷了。

◆免疫系統就像個國家的保衛機構,對外反抗侵略,對內鎮壓反革命啊!

◆細胞不能發育成完整個體,只能形成一桶肉,那麼你就可以拿去煲湯了。

◆有的同學有耳垂,有的同學沒耳垂,這都是相對性狀,沒耳垂的同學也不用悲觀。

◆外國科學家不承認這個說法有道理,中國科學家承認這個說法有道理,而我這個說法應該是比較合適的。

◆像我們同學問問題的時候,本來很清楚,一激動就不清楚了。

◆核糖體,多麼精美的結構——啊!都可以寫詩讚美了!

◆這種基因里增加一個鹼基對是會致死的……這個大家可以去試一下。

◆這個安排得多麼精妙絕倫啊!我們感謝上帝,不能這麼說,呃,感謝細胞凋亡。

◆有的細胞還在留戀,還不想死,那麼效應T細胞就要加把勁,淋巴因子就走過去打它一個耳光,說:「你是不是想大家都死?」它就會說:「好好好,我死算了。」

◆做錯了題就像打怪一樣,錯一道,就長點經驗,只有不斷的積累才能升級。

◆二肽酶二太:同二奶聽起來就不夠專一。它就是對一類有機物進行催化。

◆細胞的死亡可分為意外死亡和凋亡,凋亡就是自然死亡。搞清楚自然死亡啊,一車把你撞飛了那不叫細胞凋亡。

◆這個「太」下面有一點,別寫右上角了。肽鍵雖然難寫,可別用同音字代替。這個鍵字可不是牛腱的腱,那玩意兒20元一斤,比牛肉還貴呢。

◆大腸桿菌是很恐怖,但是煮熟了還是很好吃的。

◆我從不體罰學生,不過你們誰要是老講話我就把小蜜蜂貼在你耳朵上,然後反覆唱《青藏高原》的最後一句。

◆脊椎動物從低等到高等的順序是:魚類、兩棲類、爬行類、鳥類、哺乳類;簡稱:魚兩爬鳥哺;其實也好記,就是魚類兩次爬著請求鳥類哺乳。魚類呆不呆?正因為待在這裡面數它最低等!

◆植物類群從低等到高等的順序是:藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物、裸子植物、被子植物;簡稱:藻苔蕨裸被,記起來很容易,就是到澡堂抬東西絕對要裸背,很源於生活吧!到澡堂抬東西不裸背衣服不就濕了嗎?

◆塗在健康人皮膚上的鏈球菌兩個小時後死了百分之九十,我們先來分析一下它的死因,到底是仇殺、自殺還是情殺?自殺不可能,細菌跳樓也摔不死;情殺不會的,細菌不分性別靠分裂繁殖,不會鬧什麼感情糾紛;驀然回首我們才突然發現原來它是和皮膚結怨,仇殺致死的……

◆人工呼吸你一定要培訓後才能去救人,別看著人家閉著眼睛躺在那就上去吹,他要是清醒一點兒會讓你出示乙肝免疫證明的!

◆休克怎麼都不知道,沒文化了吧,休克就是休息片刻!

◆有個別同學書不帶不是一次兩次了,是周六清明節燒了祭奠先祖了吧?

◆教育專家們說每個孩子都像一盞燈,讓老師一盞盞點亮。說實話,你們班有些同學是自燃的,和老師沒關係!但有些同學恰恰相反太不努力,快趕上滅火器了!你們因為反光看不清挂圖,沒關係,書上有,我可不能舉著這個挂圖架到處跑,那樣我不成算命的啦!

◆看了鳥類全身肌肉的圖片,會學習的同學都看出來最發達的肌肉是胸肌,不會學習的同學只會傻傻地感慨:哇,這麼多瘦肉耶!

◆有些同學平常學習不認真,這章《人的生殖》一定要好好聽!學好了到男科醫院找個工作沒問題的!

◆這秋天沒到,底下怎麼就有人送菠菜了呢?有什麼不能說的秘密啊?

◆傳說男人是泥做的,女人是水做的,我看你是水泥做的!

◆最近你們考試是不是特別多啊,我看很多人都考糊了嘛,頭上冒著幾縷青煙。


上課逮住仨鬥地主的——————

「撲克拿上來!」拿上來了;

「大小毛挑出來!」挑出來了;

「黑紅梅方都分開,一人拿一副——哦剛才當地主那個一手一副。」都拿好了;

「把撲克舉過頭頂,面向大家!」舉起來了;

然後老師和顏悅色滴對大家說:「這就是四個染色體組,打開課本……」


「這個基因型是AA, 這個基因型是aa,然後我自交三次,求Aa的概率是多少。。。」


我復讀時候,生物老師是班主任,巨牛無比的人物

喜歡喝酒

喝醉了然後上台講課

醉醺醺的畫出生物鐘的各種關係圖

感覺生物知識已經融進了他的血液

口頭禪就是:高考生物丟一分,我都不認你們是我的學生。

備註:我高考生物真的是滿分O(∩_∩)O~


殘chán翅cì果蠅


人因恐懼才能發展。


印象還蠻深刻的,生物老師是個愛笑的漂亮女老師,蠻喜歡的,上課也挺負責任的


手淫一次等於跑800米


寫作DNA讀作爹耶,寫作RNA讀作啊耶。

這節課我們來校對試卷,把你們的細胞核拿出來!

我們來剪大約兩毫米的根(gay)毛。

生物老師的謎之口音真的又好笑又可愛哈哈哈哈哈哈哈而且她雖然年紀比較大但是居然都聽得懂我們上課開的車(??ω?)?

比如在同學們說自由交配或者那個芽尖的形狀不可描述啥的時會突然笑死,笑到上不下去課。

姣姣還有一些神奇的操作,比如把一團細胞質擠出來或者自己自交什麼的哈哈哈哈哈哈哈。


35磷酸二酯鍵

最愛的南橋?


OK孩子們~~~

你這個問題提的太好了!!!!!

會哭的孩子有奶吃

吸取別人的經驗之前要首先自己獨立思考

學習知識要先建森林再建樹木,建樹木要常想樹木在森林中的位置。

每次考試當高考!!!

請注意標點符號 (?????)


我們蝗蟲 我們青蛙……


夜露體

葉綠體


推薦閱讀:

TAG:教師 | 生物 |