你有什麼技能或知識是可以跨領域遷移的？

02-06

最好簡單描述該技能如何培養。
例如：處理客戶投訴的能力，等等。

對於很多人來說除了一少部分專業技能和經驗，絕多數的日常軟性技能都是可以跨領域遷移，個人愛好是研究有效學習，在很早之前列出過了一些自己需要掌握幾門技能的基本目標，花了幾年基本上能達到當時的目標：

閱讀能力：可以快速閱讀海量的資料並從到中找到對自己有用的部分
時間管理：最大限度的利用時間，不拖延不浪費，努力提升團隊效率
人際溝通：了解不同類型人士相處方式，知道自己擅長和不擅長類型，發揮好自己的優勢和長處，培養幾種不同的興趣愛好，面對不同類型的人士時能有話可說。
寫作：沒辦法把一件事說的妙筆生花，但應該把一件事清晰的表達清楚，熟知各種常見的商務寫作格式，別出現原則性的錯誤
項目統籌：對項目管理體系整體比較了解，能掌控100個以下的團隊合作，超過100人的團隊，要看具體的行業、人員、資源、規則、條件和環境。
批判性思維：形成自己的思考策略，了解自己思維上的優缺點，向批判性思維靠攏。
學習能力：可以花半年到一年左右對任何有興趣的東西入門，學以至用。
知識管理：能在最短的時間內建立一個新知識的整體框架，並能確保在團隊內的知識協作和共享
網路營銷：熟悉各種網路營銷方法，能利用不同的傳播媒介進行擴大影響力，包括BBS、郵件、Blog、網站、微信、微博、視頻等方法進行傳播，有錢時盡量把錢花在實處，沒錢時利用最小資源最大程度的擴大影響力。
演講演示：在正式場合演講時能發揮預期效果，把觀點清晰的傳播出去，不讓人產生誤解。
談判能力：了解各種常用的談判策略和方法，積累上百次正式的談判經驗，能在絕大多數談判中都達成預期的談判目標。

個人認為閱讀、寫作、演講、知識管理、時間管理、人際溝通、談判、學習能力這幾個方面的軟性能力都比較重要，不管是做什麼行業，這些技能都應該花時間去學習和掌握，不需要達到什麼過高的水平，只要能達到入門水平，就能跟不知道這門技能的人產生非常明顯的差距，從而在日常的工作生活中形成很多優勢。

遇到麻煩保持理智

點贊算么

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感謝 @佘澤鑫的邀請，這個問題我能談的有限，所以爭取在一兩句話里說明吧：

1 邏輯思維的技能。培養的方法就是無論好事壞事，事情發生之後，不急著下結論，仔細回想【到底是什麼促成了這件事的發生？】。反覆問自己，久而久之邏輯思維就明顯增強一些。關於如何進行仔細回想，我在另一個答案里給出了簡單的介紹：如何解決嚴重的拖延症？- 仔細回想一下，注意力為什麼轉移到別處去了？

2 反覆試錯的技能。培養的方法就是針對自己關心的問題，設法在搜索引擎中找到相關的資料。這裡【試錯指的是搜索關鍵詞的合理選擇，以及搜索結果的合理篩選】。關鍵詞選取得越好，就越容易找到相關的資料。反覆做這樣的練習，久而久之試錯技能就明顯增強。關於搜索引擎的基本用法，我在另一個答案里給出了簡單的介紹：你有什麼相見恨晚的知識想推薦給年輕人？- 首先介紹搜索引擎的使用技巧

高中物理老師曾經用「電子躍遷」給我們講過一個道理：

如果你一直處在基態，不去躍遷到更高能級，那麼你就會一生都黯淡無光。

但是如果你躍遷到激發態，例如第四能級，那麼你就可以在向基態躍遷過程中放出六種不同光波。

當你不斷攀向更高處，你能放出的光波就會更多。

就像人生。

（似乎偏題了……）

V2015年的V1版本，有了萌芽

泛化-聯結-反省

泛化，對信息進行更高層次的抽象。最經典的應用就是在閱讀當中，信息是有分層次的，而且很多具有情景性的，我們很多時候在這本書中學到的東西，往往卻應用不到實際，這其實就是沒有將之泛化，抽象到更高層次，看到它在其他領域如何應用的。（有關閱讀的方法，我在這一問答中寫了如何泛化：怎麼提高信息轉化率？）

聯結，聯結是將各個有關聯的知識連接在一次，進行主題性瀏覽和聯繫的一種方法。比如你在這一本書中看到了有關如何讀書的方法，你在另外一本書看到類似方法，這時候你將之聯結，就能夠理解更深，當然這只是一方面。
反省，反省是自我對知識進行吸收揚棄的過程。之前的泛化聯結都只是將信息抽象成知識，並將相同，相似，相反之類的知識聯繫到一起加深認知，但是這些東西都只是純粹的灌輸，反省則是自己對這些知識進行提問思考選擇是否全盤OR部分吸收的過程。

知乎之前有人說閱讀是多麼好的途徑，有人就質疑難道只有閱讀可以嗎？無論回答閱讀是多麼好還是多麼低效或高效，這些都不是重點，重點在於你能從這些信息、知識、經驗當中提取多少作為你的個人的儲備？能將多少好的方法、習慣導入到自己的生活當中？

泛化說白了就是以小見大，你也可以認為是動不動就上綱上線。

泛化的好處是你可以把原本局限於特定情境才能產生的事物行為技能方式等給上升到其他方面也可以應用。當然它不是萬能靈藥，因為一旦沒有足夠根據就泛化很有可能就會被一葉障目而不見泰山，從而產生偏差。經典的例子是一個和你很熟人突然有段時間沒搭理你，有些人就會心想TA是不是不喜歡我了，覺得我不行了之類，這樣就從一個行為上升到更嚴重的層面..........

所以我們需要之後的聯結，尋找相關。之後再進行反省，對我們泛化出來的成果進行揚棄，最終應用到實處，如果能夠導入到自己生活的模式中，形成高效的自動化的處理方法那是最棒的了！

V1版本方法論導圖

怎麼提高信息轉化率？ - 知乎

2017年V2版本

實踐中，借鑒了拆書幫前因後果和適用邊界八個方法以及如今工作中應對問題的一點思考，改良中。

臉

很重要但被忽視--------傾聽。

因為不知道（或以為自己知道）對方所需所想所傳達的東西，這些問題每天都在發生，誤會爭吵糾紛...

跨領域遷移的技能不應該是具體的技能，而更應該是底層能力。

為什麼呢？

因為具體的技能可能會過時，會消失，可能會有跨領域的限制。而底層的思維能力卻是我們一直可以運用的，擁有這樣的能力也等於行駛在學習具體技能的快車道上。

現在的時代工作的選擇越來越多，工作當時的變化也越來越快，十幾年的土木工程專業擠破了頭，現在人人都想學軟體工程。留給我們的選擇也越來越多。

我們不僅要在一個領域有深度，也要學會跨領域遷移的能力。總結了幾點核心能力是跨領域相通的:

01 發現事物元規律的能力

是剖開事物的表象，發現深層邏輯的能力。

為什麼我們在知乎上看到的大神，總是能邏輯清晰的將一個問題分析的清楚又深入，那是因為他們的底層邏輯思考能力比我們強。

這個過程是這樣的：看到問題——思考這個問題的實質是什麼——解決這類問題可能用到的規律是什麼——決定採取的行動。

舉個例子：你辛辛苦苦做了一個PPT，自己感覺特別好，打算上課展示。
結果到了當天，老師說這個想法跟咱們作業的主題不符，你回去重新做一份吧。

這時候你是什麼感受？

是不是很難過，很煩，覺得憋了一口氣。

而去分析這件事情的底層規律是這樣的:我們產生不舒服的情緒源於我們對外界事件的解讀，而不是外界事件本身。

從心理原因上講，我們將別人對自己所做事情的不認可當做是對自己的不認可，覺得受到了冒犯，這才是根源。

其實這件事，老師只是說你做的作業不符合，而不是你這個人沒有能力。但是我們內心，其實往往覺得老師這是對自己的不認可，產生了很大的情緒。

而解決這個問題就很簡單了，如果這件事是我做錯了，那你說得對我錯了呀我改。如果我沒有做錯，那就更沒問題了，我沒錯我為什麼要生氣呢？

這就是擁有發現元規律能力的價值。

02 復盤反思的能力

反思可以幫助你發現誤區與盲區，將已有認知聯繫起來產生新認知，檢驗自己學習的新知識是否在實踐中用了起來。

每天，每周，每月，每年找出一定的時間回憶分析過去的事情，這個過程並不是流水賬式的，而是你對現象進行的分析與思考。

基本反思順序是這樣的：觀察結果（現象）——→研究原先假設（自己當時的想法與做法）——→反思校正假設（如果當時我沒有那麼做，會不會更好）。

具體來說，可以參考這個每日反思的方法：

1.今天遇到的什麼問題？
（1）表面問題
（2）實際問題
（3）我的錯誤假設
2.為什麼會產生這個問題。
3.在這樣一個矛盾出現，解決矛盾的過程中，我的心裡表現是怎樣的？
4.怎麼解決？對我來說有什麼啟示？

03 自我管理的習慣

懂了再多方法論與技巧，沒有去運用，還是等於0。而自我管理的習慣為你加了個1，這之後的學習與進步，是在後面累積無數個0。

自我管理的方法，目前有很多種。複雜的我就不說啦，就說一點，設定計劃與目標的重要性。有計劃的約束，目標的動力，這是自我管理的核心。

以後遇到事情，不要上來就想我要怎麼做，先多想一想怎麼樣，才能「用腦子多賺錢，靠邏輯少受氣」。

與大家共勉。

知識遷移的動力是抽象化，而抽象化的能力是可以遷移的。

臉皮厚點到哪都好用

我覺得是快速學習快速實踐不斷復盤這三種能力可以遷移嫁接到任何領域。

太多了，當然還在培養中。第一個就想到閱讀，一開始讀的是書（看到一定程度形成體系並自由遊走於其中），後來讀到自己和自己以外的世界，再來讀到別人的眼神、肢體語言，有時候窺到一些隱私。很多很多之後，心境就不一樣了，對很多事物就能一笑了之，不容易偏執，思考問題的角度更多

如何培養？拿一本你能讀得進去的書讀啊，什麼都行，閱讀能力的提高最低級莫過於摳懂字眼開始；漸而讀得多了，結合實際，互相融會貫通，思考其中真意，再不斷擴展。

觸類旁通，這應該算是知識遷移了，不過有個問題就是，需要你又一項知識純屬到上限瓶頸，然後還要點總結歸納發揮的意思。

看過一本書，上面說學習就是，學習舊知識然後處理新問題，這玩意是一種思維模式，具體什麼情況我覺得和基礎知識的積累有關，基礎知識越紮實，融會貫通的幾率越大，學習單一內容很難體會到這種遷移的感覺，以為個人的感覺，學習幾種相似的知識然後掌握遷移方法的概率越高，然後就較容易的學會其他技能，以最熟練的知識為基礎然後拓展其他知識的相似性，我覺得這個應該算是技能或知識遷移了吧

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上面羅兄說的理論上沒錯，感覺這個只有理解這個方法的能明白，直接看的話，還是很迷茫的，知識舉一反三，就是一種哲學思維。這玩意在教育領域較多沿用，自己的話，那就是對自己的要求比較高了

信息，知識的整理歸納

羅兄的答案顯得過於複雜，不容易懂。我在這裡說說有個能力是可以跨領域甚至大部分時候都用的上的，那就是談判能力。在商業，無論採購還是售賣，議價是免不了的。在職場，協調處理工作事務，薪水的談判都免不了。在生活，你要和家人討論許多細節的事，在某些原則性的東西上，需要學會談判。在國家大事，外交上，談判更是少不了。推薦可以找談判力這本書看。但學會談判不是為了讓自己成為什麼便宜都占的人，而是在某些顯然不公平的環境下有必要使用這種能力。目的首先是雙贏～另外，我覺得除了談判力外，有必要學習下心理學，比如影響力這本書，即人類在判斷時容易受各種心理影響，做出誤判的決定，而這很多時候也是騙子的常用伎倆。所以有必要認識一下～

噢，英語。