如何反駁「你不惹他他怎麼會惹你，他怎麼不去惹別人」？

02-07

小時候每當老師進辦公室的時候他總會這樣子說...

同樣的還有：

蒼蠅不叮無縫的蛋。

烏鴉站在豬身上，只知道別人黑卻不知道自己黑。一個巴掌拍不響。這種完全必殺氣死人的話。。。。。。。。。。。

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1.一般說這種的話的人分兩種。舉他們的例子，把例子帶到他們身上一般就可以解決。

第一種：同學。他：你不惹他他怎麼會惹你，他怎麼不去惹別人。我：我現在呼你一巴掌，你是還手還是不還手？你要是還手了我為什麼不去呼別人了，為什麼非得呼你？

第二種：長輩，老師（鑒於他們是長輩你得說話客氣些）：你不惹他他怎麼會惹你，他怎麼不去惹別人。我：老師，我想把你的杯子或者鋼筆拿走，沒有為什麼我就是想拿走，我為什麼不拿別人的偏拿你的？

我不太清楚題主小時候到底是什麼事，我想說能說出來這種話的老師，很不服責任，極個別的很人渣。一個體壯如牛經常惹事的混混一個不說話矮小老實的學生，到底誰先挑事，誰欺負誰自己教的學生這種事不一眼就能看出來嗎。

對付敷衍應付的老師，我們也只能不講道理來回答你！

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繼續添加氣死人回復：

2.想找事還有什麼理由啊，想找你事還需要理由嗎

如果老師繼續說：為什麼不找別人事偏偏找你的

你就說：想找事還有什麼理由啊，想找你事還需要理由嗎

以上死循環~

3.我靠你問我我怎麼知道，他找事的你去問他啊。問我幹嗎！

如果老師說你怎麼不講道理啊？

你就可以脫口而出：要是講道理你能問出來你不惹他他怎麼會惹你，他怎麼不去惹別人這種不負責任應付學生的話？

要講道理就好好講道理，別說這種應付學生的話

你要是講道理我就給你講，你不講道理我也不跟你講

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我比你還慘，小學我得罪過班主任，只要兩個人鬧起來，小孩本能的說不說自己的錯，班主任就用這句必殺的話來堵我。。。。。。但是從來沒給小學同學說過一次。。。。。。然後我說老師你為什麼光說我，不說同學呢，然後班主任這句必殺的話接著又可以說第二遍了。總之我小學就是陰影，現在比較陰鬱的性格我還感謝老師。。。。。。。可笑的是，當初他看得起學習好品德好的同學見了他都不一定還喊老師好，我這個品質壞學習中游的同學卻每次見了他大老遠都打招呼。

後來上了初中，沒有再針對我的老師了，但是學校混子很多很亂，有的同學受欺負了包括我，回家給家長說，家長還不信，有時候也會說上面的話，我現在也很憤怒，你這句話是沒錯，但是都在一個學校一個班，就這麼點地方，你能一年不接觸？一年不說話?班裡就這麼點地方，你走得快了，把他東西撞掉了，他上來就打你你是還手還是不還手？也有更極品的你把他書撞掉了，他問你要錢，不給就揍你（這個是真事，我初中在混合宿舍，上鋪的哥們，他和同學打鬧把混子的書撞掉了，混子要錢，另外一個找事的同學給錢，上鋪的哥們就是不給，我打不過你我挨揍也不給你錢）而且越是被迫型接觸越多的人，這種根本沒法避免的事越多，初中班裡多個住校的男生，因為這種被迫型挨「堵的人佔了一大半。

更厲害的有的長的漂亮的女生，班裡混子女生就是看你不順眼，班裡混子就是想和你戀愛吃你豆腐找你事，你有什麼辦法。中途轉到我們班的女生，剛來幾星期被班裡人摸胸了，我說給班主任說吧。班主任說，你平時balabala你不去招惹他們，他們找你幹嘛。。。。。。。哎我們也都徹底絕望了。

哈哈，我就是屬於那種別人不惹我我也會惹人家的小壞蛋。小時候挺需要關注的：「只是想和你一起玩嘛，幹嘛不理人家。」

A:你不惹他他怎麼會惹你，他怎麼不去惹別人？

B:他不惹我我怎麼會惹他？我為什麼不去惹別人

可破

流氓邏輯太多了

照這樣的邏輯，他不惹我為什麼我要惹他？

你不惹他他怎麼會惹你，他怎麼不去惹別人

這句話的推斷過程是:

1.他惹人肯定是有原因的

2.這個原因肯定和被惹的你有關係

4.和被惹的你有關係肯定就是你惹他了

我們來看斷言1,斷言1是沒問題的,他惹人是結果,這個結果肯定是由某種原因造成的,

但是斷言1是不是一定就能反推出斷言2呢?

例如如果是他抽風了,見誰都想打兩拳,那麼這個就和被惹的人沒關係

所以斷言1反推到斷言2是不成立的

那我們假設斷言2是成立的,再看斷言2反推到斷言3

這個很明顯就是有問題了,和被惹的你有關係那也可能是有很多種關係,

例如你昨天換了個新髮型他就是看你不順眼,但是這個根本算不上你惹了他。

所以根本就是處處BUG嘛。

如何反駁呢？唔...你和老師講道理也行,但是這個好像一般不太湊效,他講道理他就不會說這句話了

所以如樓上所說來個死循環吧:

你不惹他他怎麼會惹你，他怎麼不去惹別人?

他不惹我我怎麼會惹他？我為什麼不去惹別人?

老師這種說辭其實質是對責任的推脫，多一事不如少一事的心理。

你就回答：

我就喜歡他惹我，我就喜歡，怎麼著吧？

。。。

後來，

後來，你們就成了最要好的朋友。