閱讀書籍帶給了你什麼？

02-07

謝邀！

關於閱讀的感受！

1、閱讀是一種無形的道德約束。

對於一個喜歡讀書的人，對讀書的好處可能說也說不盡。腹有詩書氣自華；改變命運；開拓視野。……不一而足。近來，我突然發現讀書還給我帶來一種無形的道德約束。比如：行走在空曠的大路上或無人的自習室，此時手中有一些垃圾，如果是小學的時候，可能我就會隨手扔了，但是現在我會不自覺地把它扔到垃圾桶。中午在食堂排隊打飯或在火車站排隊取票時，有時看到一些人插隊，心裡可能有一點厭惡，但是我不會批評他，因為我覺得這是個人的自由，他為自由負的代價就是迎來一片唏噓聲。對於我自己，則不敢有半點逾越。當我面對一地生機盎然的小草時，只會「望而卻步」，不敢越雷池一步，耳邊只剩下「小草青青，足下留情」聲來迴流盪。面對乾淨的地面時，我也「有苦不敢吐」，只能往自己心裡咽！

2、閱讀還能讓人成為你自己。

以前看視頻的時候，有一句廣告詞曾給我留下深刻印象：世界上一定有另一個你，做著你想做而不敢做的事，那為什麼不是這個你？閱讀的最大樂趣就是發現了自己。閱讀時我們最易受感動的地方、最喜歡的句子，正是那些我們似曾經歷過的場景以及我們自己認同的人生經歷或哲理。梁冬：讀書的好處在於，他總能發現原來他的感受早已被世上某個人明白地說清楚了。他終於明白，他並不是一個獨特的他，他只是他們中模糊的某個。閱讀，就是閱讀另一個靈魂，當你讀書發現和你靈魂類似的作家時，那就是你最幸福的時刻。從此，你說話的語氣、你的為人處事方式、你的人生價值觀，慢慢地與那個作家重合，你終於知道自己想要什麼了！蘇東坡曾說，當他第一次閱讀莊子的文章時，他覺得他從小和莊子就想著同樣的問題，抱著同樣的觀念。每次當我讀完那些大師的傳記時，總會感慨：我彷彿就是他們的轉世。我們都是如此喜愛讀書，我們都是如此嫉惡如仇，我們都是如此幼稚而浪漫。錢理群曾評價林庚：他純真、率真、赤誠，就像一個真正的孩子。而這是做一個大師最大的特點。大師們共同的特徵就是「高貴的單純，靜穆的偉大」。

何謂「高貴的單純」？就是一輩子單純無利的干自己喜歡的事。這些大師們對自己喜歡的事，總是痴迷地愛著。

有時候單純到讓人感覺痴癲。曾昭掄教授曾經站在沙灘紅樓前，和電線杆又說又笑地談論化學問題；有一次，天降暴雨，他的衣服全都打濕了，仍然提著傘走路。費孝通對曾昭掄的種種「怪癖」精闢評論到：在他的心裡想不到有邊幅可修。他的生活裡邊有個東西，比其他東西都重要，那就是「匹夫不可奪志」的「志」。知識分子心裡總要有個著落，有個寄託。曾昭掄把一生的精力放在化學裡邊，沒有這樣的人在那裡拚命，一個學科是不可能出來的。現在的學者，當個教授好像很容易，他已經不是為了一個學科在那裡拚命了，他並不一定清楚這個學科追求的是什麼，不一定會覺得這個學科比自己穿的鞋還重要。

我國著名的美學家朱光潛，晚年患病，在他去世的前三天，他神智稍微清醒，趁著家人不備，艱難地沿梯向樓上的書房爬去，但被家人發現及時勸阻了，他囁嚅地說：要趕在死前把《新科學》的注釋部分完成。

我國享譽世界的古希臘經典著作翻譯家羅念生，他的一生只有一個單純的主題：古希臘。他的成就讓雅典科學院折服。他們將「最高文學藝術獎」授予這個中國老人。在答謝辭中羅念生說：每天早晨，我展開希臘文學書卷，別的事情全部置諸腦後，我感到這是我生平的最大幸福。他憑藉一己之力，幾乎翻譯了古希臘三大悲劇家全部的傳世作品。他的一生都充盈著古希臘，兒子小時候接受的故事全部是古希臘的；和友人聚會，他講的笑話全都出自古希臘；朋友失戀想自殺，他勸好友：你去看看《俄狄浦斯王》吧。

何謂「靜穆的偉大」？就是人們冷靜理智下來時，會被大師的人格所折服。

蔣夢麟作為一個北大任職時間最長的校長，對北大的發展作出了重要貢獻。但他在北大歷史上的地位卻很少被提及。傅斯年曾在一次演講中稱：孟鄰先生學問比不上孑民先生，辦事卻比蔡先生高明。而他自己學問比不上胡適，辦事能力卻比胡適高明。蔣夢麟聽後笑道：這句話對極了。所以他們兩位是北大的功臣，而我們兩個人則是北大的「功狗」。在他上任伊始，他對文法理三院長說：辭退舊人，我去做；選聘新人，你們去做。北大經費困難時，他一力承擔，他說：我雖則能力已盡，但是為著本校的維持，我仍舊願負這責任，雖生死以之可也。

1950年，傅斯年去世。幾天後，衛生署一人送來一副眼鏡，說是傅先生托他在香港為某學生辦的。原來，傅斯年為了挖掘人才，在台大舉行作文比賽，由他親自出題並閱卷。他回家後，興奮地告訴夫人，他看到了一篇好文章，約作者見面，果然文采非凡。但這學生家境貧寒，患深度近視卻沒有帶眼鏡。

北平淪陷期間，陳垣曾語重心長地對啟功說：一個民族的消亡，從民族文化開始。……我們要做的是，在這個關鍵時期，保住我們中華民族的文化，把這個繼承下去。你我要堅守教書陣地，只管好好備課、教書，這也是抗戰。

很多人說讀書的好處，可讀再多書也不能掙錢，大部分人仍處於底層，有什麼意義？https://www.zhihu.com/question/36591064/answer/182373813

至於讀書能給我們帶來什麼好處，這也是一個因人而異的問題。周國平說：讀書能給我們帶來精神上的享受，讀書能豐富我們的內心，讀書能延長我們的壽命，讀書能改變我們的容顏，讀書能惠及我們的子女。而我則在此基礎上，強調讀書能教會我們做人。

《論語·學而篇》說「行有餘力，則以學文」，「事父母能竭其力；事君能致其身；與朋友交言而有信。雖曰未學，吾必謂之學矣」。《先進篇》則說孔門四科依次為：德行、言語、政事、文學。可見孔子強調「做人」大於「讀書」。

我們靜下心來仔細一想，難道不是嗎？我們讀書的終極目的不就是讓自己更像一個「人」嗎？楊絳在一次採訪中談到什麼是「好的教育」！她說：「好的教育就是父母潛移默化的熏陶，我對現代教育知道的不多。從報上讀到過美術家韓美林作了一幅畫，送給兩三歲的小朋友，小孩子高高興興地回去了，又很快把畫拿來要韓美林簽名，問他簽名幹什麼，小孩說：『您簽了名，這畫才值錢！』可惜呀，這麼小的孩子已受到不良社會風氣的影響，價值觀的教育難道不應引起注意嗎？」

讀書正是一種好的教育！讀書就是一個自我教育，自我提升的過程。拿起你的書吧，許多年後，當你再次回首，我相信，你一定不後悔今日的決定！

03:02

16.06.27

上官清晨

兼聽則明。謝謝。

帶給我一個【我喜歡的自己】

閱讀讓我見到一個自己更喜歡的自己。

大量的閱讀讓自己見識到自己所沒有經歷過的生活，甚至於讓我見識到自己期望過的卻沒有去過的生活。

有時候會發現，卧槽，還有這種操作嗎？我就是想想而已，而書中人已經真真切切去做了。

一個人時不寂寞

一群人時不孤獨

帶來了我不一樣的三觀。

帶給我更多的是如何在一個紛繁喧嘩的世界裡寧神靜心。在面對坎坷的時候能波瀾不驚。這是讀書帶給我，最大的成長。讀書不會改變人生的長度。但是會增加人生的寬度。人的相貌不重要，重要的是要有內涵

謝邀。

閱讀帶給我一個更廣大的世界，使我不局限於自己生活的小小天地。我現在上大一，我覺得閑暇時間閱讀，哪怕是讀小說之類的閑書，都要比聊八卦，找對象要更有意義。不管別人怎麼想，我是要把讀書當事業進行下去的。

帶給我更多的間接經驗，讓我在處理沒遇到過的事情時可以有所借鑒。

帶給我一些人生感悟，讓我有動力去更加努力。

帶給我一些感動，讓我相信世間的各種真情！

帶給我一些震撼，尤其是一些具有巧合性的歷史大事件。

……

總之，閱讀會在無形中提升自己！

謝邀

擴大了我的知識面，我了解了有一堆和自己相似的有趣靈魂。

我懂得生活了

我能從別人的種種行為里找到自己應該注意的地方

讀書，讓我更加有趣得活著。

不會無聊的時候無所事事，不會空虛的時候望眼欲穿。充實

看我的名字，張知道。

謝邀。

學識，見識，氣質。

閱讀書籍使我有絲分裂

謝邀。

我可能是閱讀量最大的一批人之一。不過不專，又過於雜了，所以沒什麼太大用途。

中學作文從不打草稿，總有內容能寫。

某功剛開始時在大街上宣傳，聽下感覺是在抄襲，根本不信。哦那時高中，剛看了一堆宗教書籍，也不信教。

雞湯文看多了現在免疫。

學化學想在家裡做點毒氣，後來發現沒環境，放棄。

有了小朋友，育兒書太多，發現做不到，鬱悶。

謝邀。

我小時候書蟲，工作以後看的不多。

主要是沒書可看。

經典的要麼買不起借不到看不懂（文言，外文），不經典（民國後國內的）我現在都改聽書了。

真的，我可以說現在的作家都沒廉恥底限么？我當然不敢說。

。。。。。。。。。

作為教育者，我一直推崇的學霸四要素，最後一招就是廣泛閱讀。

小時候看的書太多了，以至於人有點不正常。

嗯，總之，經典如果沒看過，白活了。而且這種人我一般聊不到一起的。

噢，不是說我有水平，恰恰相反，我太low了，以至於只能靠有水平的人提提，舊將。

學會獨處。學會克制。

閱讀書籍，可以增長見識

可以給你提供更多的角度思考世界

可以對比自己的觀點，補短，更新自己的文化素養

閱讀也可以讓人的內心沉靜，學會和可以獨處，獨立思考

帶來了很多比如思考和別人的人生感悟

雖然沒有談過戀愛但是知道了什麼是愛情

閱讀最好的就是可以離開自己去看別人的人生別人的思想，讓你在有限的生命里了解更多看的更多也看的更遠

因為很多原因，很多感情，很多人生，我們是沒辦法去擁有的，可在書里我們能痛快的感受到，而且從書里也能得到和作者同樣的感觸。每當我心情不好的時候，我都會去看書，總覺得書能夠給我解答，或者是能慰藉心靈。

找自己

閱讀最好的就是一個人也不容易感到寂寞吧

看電影跟著劇情走，不動腦子，看到哪裡算哪裡；看書的話，閱讀速度隨自己，可以更舒服的思考。