你們有沒有受到過老師的不公平對待？那種深深的惡意。真的覺得很多老師的素質有待提高！?

02-07

首先說說我們現在的數學老師T吧。

他是第二學期來我們班教課的。

我們班的情況不是很好，學風不正，有很多懶惰散漫的學生，混社會的有，早戀的有。

T是一個嚴厲又啰嗦的老師，這是我對對他的第一印象。第一學期，我對他的印象不是很差，因為我覺得他還蠻盡職盡責的，所以那時我並不了解為什麼一個和我關係不錯而且成績頗優的妹子為什麼因為T而轉去了另一個學校。

到了第二學期，我終於明白了。

首先，T老師喜歡體罰，一言不合就拿尺子敲人腦袋拿細竹條抽人手板。

其次，T老師經常罵人，上課抽人回答問題，回答不出來就是一頓臭罵，罵得很難聽，比如，你這個樣子讀什麼書哦，真是差生，那麼傻蠢笨懶balabala，罵完就會罰站。即使他剛剛還表揚過那個同學，即使他的問題很難。

再有，他很喜歡在講課期間插入許多莫名其妙的東西，比如，某個有名的中學怎樣，某個有名的大學怎樣，他們數學教研組又得出了數學非常特別最重要其他學科一點半點完全不重要的結論，以及，他的兒子。他兒子是學霸，得過化學競賽三等獎，高考六百多，他要求他兒子必須讀理科，他要求他兒子必須考研究生，金錢即正義，以後賺錢多的就有本事，賺錢少的就是垃圾。

以上三點，佔了我們大半的上課時間。以至於我們班上課進度落後於其他班。好尷尬啊。′&<_`

他上課也比較墨跡，一個知識點要重複兩三遍，還時常寫錯板書，我懷疑他經常處於精神恍惚狀態。

他的作業布置得賊多，比其他學科加起來還多，而且很難。前面說過，我們班學風不好。所以有很多抄襲作業的學生。他來之前，我們班也有那麼幾個抄作業的很正常，哪個班沒有呢？但是現在，我們班幾乎有百分之八九十的學生都在抄作業，這就很不正常了。我原先認為是他們意志不堅定，貪圖玩樂，所以抄作業，所以我鄙視了他們很長時間。後來我又去問了他們，他們說不抄作業會被T打罵，還會被扣操行分，而且太多太難寫不完，只有你這麼傻才會認真寫作業然後被抽。我聽完後整個人都不好了。

說實話，那個時候我每天都會被T打，因為作業沒做完，錯得多。我也是人，我也要休息，我還要寫其他學科的作業，我已經儘力做作業了，我的水平就這樣。這些話我都和T說過，但是他完全不鳥我，而且說我頂撞他，暗暗給我穿小鞋。我覺得T就是在逼著人抄作業。

最後，就是一個偏心的問題了。

T的偏心，嘖，怎麼說呢，就是老師多少都會有的那種偏心，不過要乘以個幾百倍。比如，數學成績好的學生回答錯誤問題，罵兩句，坐下；其他學生，使勁罵完，罰站。數學成績好的學生作業沒交，沒帶啊，回去吧；其他學生，丫的敢說沒帶？絕對是沒寫！沒寫就該打，就該罵，就該當眾批評！數學成績好的學生上課開小差，他就用細竹條輕輕打兩下，或者壓根不打；其他學生就使勁敲，使勁打，就像人家不是爹生娘養的一樣。曾經他打過一個綁著繃帶的病號，揪起來扇耳光的那種打。更可笑的是，他對待男生要比女生友善。

他還非常小心眼，一次一個值日生忘了擦黑板，他罵了她一節課。那個值日生也不是個好相與的，差點和他干起架來，最後他對那個女生吼什麼你這種人怎麼可能考上XXX，就連YYY都考不上，就算你考上了XXX，我也有辦法把你弄下來balabal，最後那個女生曠了一節課，我們也看了一出四十五分鐘的鬧劇ˉ\_(ツ)_/ˉ

我感覺我應該在課下拯救一下我的數學，不然我這輩子就會毀在T的課堂上了。

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說實話，比起理，我更喜歡文。以前我覺得文理沒什麼差別，但是現在我覺得文科真的很好，很美，很令人陶醉。如果沒有T，我可能也會認為數學與語文一樣，都是一種美妙的學科吧。

因為他總是在打擊我學習數學的積極性。

我知道他說的一些話是對的，但總是忍不住抵觸他的一切所作所為。

因為這個人……的確令人一言難盡▼_▼

一切有為法，如夢幻泡影，如露亦如電，應作如是觀。

最懷念小學老師。小學在一個寧靜的小鎮上的，人都還算樸實。小學老師對我們都很好，沒收過禮，不勢利眼。但到了初中，我就遇見了這個班主任，女的，申字形臉，其貌不揚。雖然我知道畢竟師生一場，我這麼說可能有些不敬，但她確實是我18年人生中看接觸到的的三個人品最渣的人。她會找你談話，叫你去她家補課，甚至會在已經放寒暑假了，把電話打到你家長那裡讓你去補課，她教的兩個班學生幾乎都被叫去補了；說話惡毒，如果你家境一般，她會打電話或當面數落你家長；極度勢利眼；摳門，我們班畢業前二十幾個男生，一次延遲放學，她派人每人給我們買了一根腸頂餓，一共花了不足一百塊錢，結果第二天就叫我們把錢交上。都要畢業了，請根腸還不行，好扎心。每次看見或想起她找我補課和向高幹子弟獻媚時，我就噁心。我的成績一直在班級前五，但這不是她在乎的。初中時總要看她臉色，怕她給我穿小鞋，我想可能因為我家境一般，沒錢送禮，所以老師不喜歡。後來我媽才告訴我她每學期都給老師送五百，但後來和別的家長溝通發現，別的家長給的比這多的多，那我還是等同於沒給，所以不關心我，舉手也一學期不提問我。

到了高中，班主任是個已經不求業績，只等退休的老頭。眾所周知，高中老師上課鈴響進屋，下課鈴響就走，沒時間在給你穿小鞋了，因為人家補課和工資，提成給的多了去了，尤其補課費特別貴。感覺班主任人還行，就是有時喜歡倚老賣老。不過有次，班主任給我們講「現在吃大苦，將來吃小苦」的道理，告訴我們要努力，不是每個人家都殷實，突然就指著一位同學說：「你們家有xxx家有錢嗎？」那位同學滿足了虛榮心似的笑了一下。我當時就不爽：您說這個幹嘛，她家有錢就有去唄？我們不知道又何妨，這句話有說的必要性嗎？班主任這句話用意是拍這同學馬屁，滿足她的虛榮心，無形之中與這同學套了近乎。妙！真高！但不是所有人都聽不出來。

所以我決心放棄了以前從醫的念頭，以後一定要從政或從事金融行業，就是為了錢和權，為何？從上可得出。

沒想到知乎首答獻給這種問題

小學六年級時候的班主任（教語文）

當時我旁邊做一個新聞聯播播音員的女兒又嬌氣又刺

有一次我買了一個激光筆給別人玩了沒有給她玩

她就找班主任告狀說我拿激光筆照她眼睛

然後老師沒有問我就直接來搜我的書箱還拿走了我的手機

（當時學校不允許用手機但是每個人都有並且我手機一直靜音只是每天晚上放學跟家長聯繫）

班主任叫我家長來告訴家長我手機里有和男同學的簡訊說手機放在她那半天就十幾條簡訊（其實根本沒有）

我反駁還說我平時就這樣不尊重老師

當時就非常委屈覺得怎麼會有這樣的老師

不分青紅皂白還編瞎話窺探學生的隱私

她自己看見那個播音員家長恨不得臉上笑出一朵花來

這是六年級的班主任

現在想起來她打壓我的事情還很多

但是小時候心比較大

有時候她說我寫的題不好就相信了

回答完問題她總不回應我就讓我站著我就會認為是自己沒回答到點上

其實最後上了初中高中才明白很多對文章理解都是自己的體會一個有水準有素質的老師根本就不會因為學生表達了自己對文章的觀點而罰站學生

可惜的是當時不明白最後小學升初中的時候也有一部分心態原因沒進入到一類初中

上了初中以後遇上了非常好的語文老師才明白自己有寫作語文這方面的天賦只是一直被打擊

最後語文中考112.5（滿分120 包括作文幾乎在全市能數一數二了）

現在考上了市裡非常不錯的高中還記得當時走出小學的時候想著我考上了好高中一定要回去看她

讓她看看她當年打壓的小孩現在這麼有出息氣死她

但是真的考上了之後我才明白根本就沒必要跟這種人置氣

遇到這樣的人必然是自己的不幸但是讓這種人一直存在與自己的腦海中就是完全給自己添堵

今天知乎上答一發這事就再也不記得

翻篇了

希望大家在懵懂時候都能被溫柔對待

有

因為我小學放學不補課

到現在我還記得她的眼神

如果我能遇見她我一定要好好敘敘舊然後比中指

我是一個初中女生。

感覺語文老師對待學生的態度不太公平。

男生上課接話茬，講段子，她都不管，還會跟著一起笑，可是女生一怎麼著她就開始嚴厲的批評。

而且語文成績我總是拿第一第二，她也只是輕輕掠過，可是我一有半點錯誤她就說一堆話來羞辱我，讓我無所適從。（比如有一篇閱讀我沒做，她就說我仗著自己基礎好就吃老本，不做拓展題，還說什麼我總有一天就和這次奚夢瑤摔倒一樣，讓全世界都看我的笑話……我其實想說，我從來沒有覺得自己基礎好過，更沒有覺得自己有多厲害。有的人連那本輔導書都沒買，她也不說，我以前的閱讀都有好好做，只是這一次沒做就這麼說我，還拿奚夢瑤摔倒相比，我想說，這兩件事有什麼相似之處嗎？？）

可是那些男生有的時候總是上課說話，只是因為長得帥體育好她就半開玩笑的一頓猛誇，說他什麼長的又帥，體育又好，即使學習不好也沒關係balabala的……

我真的懷疑自己是不是哪裡惹著她了……她有時候在校門口當值周老師我每次都會有禮貌地同她打招呼，在校園裡遇到也會問好，上課也有專心聽講，語文考試成績幾乎每次也都是不錯的，這次語文成績也是班裡第一，更沒有拉低班級平均分……

我搞不懂，真的搞不懂

為什麼我會被差別對待。

這件事我也和別人說過，他們說老師是因為對於看重的學生要更加嚴厲。可是我真的不明白，她對於自己學習好的課代表態度也很好，對於我反而倒是這種態度。

我真的很傷心。

同一個世界，同一種老師。

『當然也有好老師』

事情是這樣的，我初中的時候，成績不算拔尖也算可以，語文一般我都考的不錯，有一次我考了班上第一，語文老師點評了班上前幾名，卻沒有我，甚至後來還對我說因為改卷老師喜歡我的字，所以給我高分『言外之意就是高分本來是她那些得意門徒的』

我很委屈，不為那句話，只為明明她也點評其他學生的作文不足之處，卻只對我說那麼一句話。

還有一次我寫作文，正好把作文放在我同桌的桌子上，她以為是我同桌的，就說了一大堆，然後還說一句寫的不錯很有想法，可到我同桌說是我寫的時候，她就說你最好換一個題材。

以前的我很喜歡她的，因為她溫婉賢淑的外表以及溫柔的嗓子，可她的內在確是那麼的勢力。

我前面坐著年級前幾名，他是一個性格頑劣的人，對於當時的班上女生來說是一個討人厭的存在，因為他嘴賤還自以為是，甚至在初一剛開學就打了班上的女生，原因那個女生管紀律他不服管，班上女生他不止打過一個，弄哭了幾乎坐在他附近的所有女生。

後來有一次，他惹我，罵了很多難聽的話，怎麼戳心怎麼來，於是我就和他吵起來，後來年級主任來了，就說y『那個男生』你怎麼和女孩子吵架，然後說大人有大量之類的，那個晚自習是語文的晚自習，那個女人來了之後就說了什麼別人不講理你也不能和她一樣啊，沒錯，那個別人就是我，然後講了很多我怎麼過分的事情。要那個男生寬宏大量，有時候我都在想，怎麼會有這種不要臉的老師的存在。

哇感覺人生很悲慘一直遇到可怕的老師呢

初中時有個老師真的是無語但是我們的校服是西裝因為女生的那款是修身的只有一顆扣子扣起來這個胸……所以很多女生就不扣扣子然後初中同學們下了課到走廊上玩不是很正常的事嗎？！！！結果上課前他說我們是站街女，站街女！！！當時我們不懂什麼意思知道後感覺這個老師沒師德。這好像和不公平沒什麼關係下一個就有關係

又是這個老師他當著所有老師的面在辦公室里說我是我們年級最壞的女生最叛逆的女生帶壞了好多人我就呵呵呵了我當時才上高一他都不怎麼認識我就這樣說我我也是很服

還是這個老師我媽是屬於管的比較嚴的那種不怎麼讓我去參加同學的生日之類的然後我千求萬求終於可以去一個女生的生日那天說在學校門口集合結果來的全是男的女的都還沒到因為我本來性格就比較偏男生和男生聊的挺好的結果一個任課老師就看到了和我打了個招呼後來好像是這個任課老師告訴了他他就直接和我媽發微信說 xx最近好像談戀愛了學習下降的很迅速我媽直接回了句不可能他不可能談戀愛老師你想多了哇給我媽點無數個贊

真的是服了

接下來是我高中老師

我真的是呵呵了我報名那天手機被繳掉如果是我玩的話我還沒那麼憋屈主要是我借給同學手機後被繳的而且他沒怎麼罵那個同學那個同學一說手機是我的後他就叫我過去了一直就說

你幹嘛把手機帶來

我說我以為報名可以帶

他說你不知道來學校不能帶手機嗎

我說很多人都帶了所以我也帶了

他說那你怎麼不關機

我說他說他要用

他說你有沒有玩

我說沒有

他說你有這個自制力不代表別人有這個自制力你這樣害同學還害你把手機帶學校來就是錯誤你就這樣害人害己……

他說我繳掉你有沒有意見

當時內心os 當然有意見但是不敢說

後來他就在班上說這件事結果一個長得很想好學生的一個女的在他面前拿出了手機和充電寶纏線我tm就不信他看不見

還有明天再碼字

高中物理老師：有一次課下問他題，題都沒解釋劈頭蓋臉反問我一堆問題，我答不上來就罵我。當時旁邊還有兩個男生，後來他們倆跟我說他們也不會老師的問題。哦最後他倆一個上了清華一個上了北大。哦我還了解到某學生的家長的司機都有我這個親愛的物理老師的手機號，這位家長是政府高官。

高中語文老師：當時全班傳一個語文答案，我想看一下就問課代表借，課代表挺不好意思的說：老師剛剛跟我說，先讓xxx看。

高中化學老師：我和xxx一起下樓，化學老師叫住xxx，讓他去辦公室，去辦公室給他單獨講題。

我是個成績不怎麼好的學生，因此我坐在了後排，同樣和我成績的卻還留在前排和好學生座，我也沒說什麼，在後排努力就好了，但是因為在後排，很多科任老師都是偏心於前排而不照顧後排，後排不懂的問題，老師是不會管的，只管前排的好學生的問題。

那天，一個前排的好學生，還是老師看中的重點生來到了後排和她好朋友座，然後老師撇了她附近的人（我在她後面）然後說了句「你可不要受他們影響，好好學習別理他們，你是要拿A+的，不像他們只打算去XXX學校的……」我深深的感受到老師對成績不好的同學的厭惡感，即是我們已經開始努力學習。

我和別人做一樣的工作，老師給別人的錢是我的兩三倍，他就是幾把傻屌一個，當尼瑪幣的老師

本人女，魔都一市重點

最近兩個月把主三門年排從三位數變成一位數（雖然高一睡了一年但是基礎好）

因為家長會我媽問了地理老師一句第三冊佔比是不是很重

第二天地理老師把我叫到班級門口當著全班加隔壁班的人的面罵我造謠，地理成績差，所有成績差（就算我高一玩了一年那也是在提高班好嗎，因為沒選物理化學回歸平行班）各種侮辱我的智商和表達能力（我語文年二）說我造謠她沒講過第三冊書（根本沒有）說我們班二模多好多好只有我那麼差，反正反覆重複我很差（我地理班級中等，很愛去她那裡問問題，沒有不交作業沒有不聽課也沒有不尊敬她在這之前對她沒有成見）

而且還有十四天等級考她就在這罵我怎麼差

初中的時候遇到過一個教數學的特別變態，依靠打擊學生自尊自信顯得她很了不起，學生做課題練習的時候她轉著看，如果看到哪個她看不順眼的學生做錯了或者不會，她會故意叫他起來回答，然後譏諷一番，有時候錯的太離譜她等不及直接把學生的答案念出來。我家長後來給她送了購物卡把她哄高興了，她從此終於無視我禍害其他學生去了。這僅僅是一個例子。

雖然她教我的幾年很憤恨，但是對我日後的影響也不大，因為我的高中遇到很多好老師。

老師與學生之間本無公平可言。

大學，與鄰班上午兩節課剛好是相同的老師，我們第一節上完去他們班上第二節。一百來人的流動量，聲勢浩大，擁擠不堪，其實兩個老師互換就能解決的問題。所以在老師與學生之間談論公平是沒有意義的。