小孩子在學校受高年級學生勒索，該怎麼辦？
家裡親戚小孩在小學多次受一個五年級男生脅迫、索要錢，上次已經和校長老師彙報過，和其家長溝通過，但今天該男生又一次在校門口攔住我家小孩脅迫，你們給我一個建議，該怎麼辦？之前找了對方家長帶上五年級男生方面道歉還錢，但是現在還是一樣，沒用。
先不說家長是否需要動手，但有一點是一定要做到的，請務必讓孩子直接感受到，你是站在他這邊的。你可以探究原因問理由，可以和他一起商量對策，但前提必須是：我會和你一起面對這個問題。不要把問題丟給他自己解決，也不要一手包攬。
作為一個擁有豐富被欺負經歷的人……以下經驗談：
1、基本上所有學校所有老師都會無視或軟無視這種事情，除非鬧大成大額搶劫，否則別指望。如果令愛主動向老師尋求幫助的話，大幾率被當成刺兒頭刁難，小几率會通知雙方家長，祖墳冒青煙的幾率會認真對待。2、警察的態度同上。3、同學們基本還是同上，也不太能指望的住。
所以，如果連父母也不站在他身後的話，令愛就是徹底的孤家寡人了，需要獨自面對整個白天的滿滿惡意，而且這種惡意是會升級的。相對最簡便的辦法：找到對方孩子，先禮貌威脅，然後近距離觀察一個月左右。一般小孩子看到強硬態度的大人就都慫了，不用過多擔心武力值問題。
情態嚴重的話（比如出現了搶劫），家長主動上門找校長或訓導主任談話，不要找班主任。但只要選擇了找學校這一步，就請隨時做好轉學的準備。不管你是受害方還是加害方，一般最後都會被要求轉學。如果想短平快，打一頓確實是最好的解決方法。但務必要讓令愛明白這架為什麼打，誰跟誰打，打到什麼程度，事後如何解決。實力相近的話我推薦在家長監督下打1V1，配以家長禮貌威脅效果最佳。作為家長最好給他創造一個感情的宣洩出口，並教會他控制這個宣洩的度，以及宣洩後的收尾方式，這個非常重要。p.s.
要打的話，別當多人面，力求做到大痛苦少損傷。藤條和木棍包布條確實都是好辦法，另外千萬別打臉，小兔崽子驗傷主要就是臉，尤其是千萬別照著鼻樑招呼。鼻樑一拳頭下去一個輕傷就咬死了，太虧了……視點看一看下半身（推薦膝部）好嗎，大痛苦少損傷還算不到你頭上。樓下說走法律渠道，接送孩子找校長拍桌子，校門口拉橫幅，教育局投訴，起訴學校。太甜了。我小學高年級被欺負的最慘的時候，我爹正好在主管教育口，校長還是我媽當時的學生（她學位證書還在我媽手裡扣著呢）。事情從家長老師全部不聞不問開始，發展到我拒絕上學每天需要多人出動全市巡迴找人，校長見天的往我家賠不是，小學部那個女校長當時就差哭著來我家拍門了。已經是制度外的個體事件了，還指望制度解決？何況孩子世界的制度，跟成人世界的根本不同。
最後怎麼解決的？隔壁班的班主任連續一個月天天陪我上下學，每節語文課（她教語文）抽我和那個欺負人的孩子一起去前邊背課文，體育課她看著我們倆體育活動對打。一個月之後，至少再沒明面上的欺凌了。橫豎不管哪條路，你需要一個鎮得住場子的人。打，不打；聯繫校方，不聯繫；這些都是其次。重要的是，你關心孩子，想和他一起解決這件事情。只要這一點到位了，大體上不會有問題。不請自來
處男答。沒想到用了一年知乎，處男答居然是這樣的問題。。。。4年級夏天的一個上午，在學校跟一個比我高比我壯的孩子打架，打成平手，大家都覺得我很叼。老師當時讓他給我道歉（他先出言不遜，我回嘴，他怒不可遏先出手）。他道了歉——我知道他肯定一定不服氣，畢竟讓一個比自己矮，比自己瘦的小子當著全班給了一巴掌，肯定不服氣。。。。
我中午回家把這件事告訴了我母親。我從小就很成熟懂事，打架很少，即使發生了也從來沒讓母親操過心（父親幾個月回一次家），但現狀是那個小伙肯定會堵我，而再打一次我肯定打不過。之前平手是因為在教室里，地方狹小，且老師很快就過來了。母親聽完了只是笑笑，說：「沒事兒，有媽媽在，他不敢！不用怕他。」其他的再沒有多說，我心裡還是有些虛，可只好乖乖上課，那個下午顯得特別的悶熱，教室里的空氣好像都蒸發掉。只有頭頂上的風扇轉啊轉啊轉，然後帶動著教室也旋轉起來，我在桌位上昏了頭腦。放學了，我害怕緊張，支撐我的只有母親讓我別怕的那一句話，還有我的2個好朋友。
果不其然，他來了，還帶了幾個隔壁班的同學，他們的人數佔了上風。他是想揍我，而不是來打架的，和動畫片里公平的打鬥不一樣，打架是看人數的。自然，1V1我也有很大程度會被揍，可我不想拖累自己的好朋友，裝，我也要裝個樣子。我提出單挑，畢竟是小孩子，很容易上套。如果就直接打我，我們可能會團滅。我也是在動腦子的，我知道我家離學校非常近，我讓小夥伴去找我媽媽來，我媽媽一定會有辦法的，因為媽媽讓我別怕。我到現在還很感激我的小夥伴，他跑的真的好快，如果慢一些，可能我就要丟面子了——男孩子挨打受傷沒事，可丟臉是會影響一生的。和對手保持距離，不敢打，只是躲，一旦交手我會很慘，這是4年級的我都能想到的。還好我母親在一分鐘後就出現了，家裡學校近真是太好了。。。我媽到了，對面湊人數的孩子馬上就有了要溜號的念頭——再牛逼的小孩子，也是怕大人的。——————————————戰鬥場面——————————————一輩子也忘不了我媽說的話，請自行腦補四川話。「這滴點兒大的娃娃就學人家打捶，歪（厲害的意思）得很哈？我就不找你們媽老漢兒咯，我兒子就在這兒站哆在，你（指那個為首的）來打嘛，我兒子陪你打，打死打傷算我們自己嘞，醫藥費不要你們！把你打傷，打殘咯，你回去給你媽老漢說，喊他們來找我要醫藥費。來嘛！」
聽過這話，我感覺自己渾身充滿了力量，巴不得馬上衝上去跟他大打一架，被狠揍一頓又怎麼樣？他不敢打我，他叫人或是動手都是因為他想嚇唬我，以為我會怕他，如果我不怕他，他不敢拿我咋樣。
我激動的牙齒都抖動了起來，忍俊不禁，因為我為自己的母親感到驕傲，倍兒有面，如果不是馬上要上去打架，我一定能激動地去跑個十公里呢！後來，自然是沒有打起來，他們慫了。
回家後，母親給班主任打了個電話，說明了下情況，然後表示事情已經平息，不希望其他人知道，也希望班主任能多留心我。。。。那之後，小學時期我再沒打過架，學校里同一年級中，大家都知道2班有個王二狗——很叼——找誰的事兒，也別找他，他不怕事兒。初中，同樣，周圍打架頻繁，始終沒人敢挑我的事兒。高中到現在大學，做事越來越圓滑，也沒有機會給我爆發一次小宇宙，現在想想還有點兒可惜，可能那是我二十年生命中唯一一次感覺到自己小宇宙爆發。。————————————結論——————————————可能，這些個情況都不具普遍性，每個孩子的性格不一樣，況且題主家的娃還是被高年級欺負，你讓娃去跟高年級單挑可能會被爆。。。我個人的意見是：1不推薦大人自己去打小孩。這樣無法讓孩子學會獨立面對暴力，小學會有校園欺壓，初中會有，高中還會有，不擔保大學不會出現。還有「輿論「（想不到該用什麼詞），小時候男孩都很鄙視遇事只會找家長找老師，沒錯這確實是最方便最簡單的方式，但顯得這個男孩很慫。自然，你可以說慫不慫不是體現在拳頭上，解決事情的方法很多，我很贊同，但日後我自己的孩子，我不會這樣去教他。2讓孩子相信監護人也是十分必要的，出面幫助孩子也是必須的，但方法很多。如果可以找到對方家長，大人和大人按照成人的方式解決給孩子看，也是很好的，我母親的方法可以說極端了些。3讓孩子建立自信，尤其是是男孩子，這會讓他在日後成長中受益。這一點也是為什麼我不推薦題主出手收拾的原因之一。我在初中的時候也跟人有一兩次小摩擦，我都是雷厲風行直接出狠招，先制服對方，讓他不要腦子發熱，再解決事端。這些都建立在我對自己的自信，對母親的自信上。4提醒孩子跟他朋友在一起，既建立深厚的友誼又能防止事情嚴重化。5嘗試私下跟老師溝通，做到校方與監護人心裡都有數，但又不讓事件擴大（讓班級中其他人知道）。
我妹小學時，我威嚇過欺負她的同學，如果我有孩子被人勒索 欺負，我就帶他去練至少半年的拳擊，柔術，然後，我會帶他當面找那個欺負他的孩子，讓我孩子把對方打倒，用他自己的手。
把綏靖當講文明，幼稚。
反對所有暴力手段解決問題的方式，請大家注意，不管在什麼情況下，毆打他人都是違法的行為，造成嚴重後果是犯罪，而一旦使用暴力手段，傷害後果是不可預知的，認為只是扇兩個耳光，踹上幾腳不會有嚴重後果，是一種僥倖心理，我有個小學的同學，被人勒索之後找人打了回來，後來被這個挨打的孩子捅了十四刀，萬幸沒有死掉，捅人的也進了監獄，這樣的結果是雙輸的。孩子被人欺負，自己又不具備解決問題的能力，那麼家長要勇於承擔責任，但是一定要注意，錯誤的處理方法不僅影響勒索者，對自己的孩子也是負面的影響，如果我在孩子面前用拳頭去講理，那麼我就沒法說服自己的孩子，不採取暴力去解決問題。從一個家長的角度，我認為應該這樣去做，要有短期立竿見影的手段，也要有長期正確引導的規劃。第一步，可以採取 @磐僧的手段，但是注意，嚇阻就可以了，未成年人對成年人始終還是存在懼怕的心理的，一般情況下，家長出面，兇惡一點兒就已經可以起到短期的嚇阻作用，並不需要直接動手，動手之後如果碰到對方家長也不講理，那麼孩子之間的矛盾就升級成了家長之間的矛盾，我們單位旁邊有一所小學，我曾經看到過兩個家長在學校門口打成一團，滾來滾去，其他家長半天才拉開，這兩個家長丟了大臉，孩子在學校里也抬不起頭來。我兒子有一次在家門口玩，被兩個大孩子欺負，澆了一身水，之後我找到了這兩個孩子的家長，明確要求這兩個孩子當面道歉，也和其家長充分溝通，之後我兒子就再也沒有被欺負過。我們努力去做一個好人，但是也要在必要的時候表現出足夠的勇氣和實力，家長自己努力去做一個強者，孩子才有可能成為一個強者。第二步，嚇阻之後取得了短期的效果，但是事情並沒有結束，真正的考驗來著於長期的引導，嚇唬完了怎麼辦？作為家長，應該主動去接觸這些欺負人的孩子，同時制約自己孩子的行為，一方面向其他孩子表現善意，欺負過我兒子的兩個小孩現在也還是我們的鄰居，我每次看見他們都要跟他們說幾句話，問問最近學習怎麼樣？最近流行什麼動畫片或者漫畫書？我兒子有沒有欺負過別的小朋友？開始的時候他們是躲著我的，但是慢慢的也能跟我說幾句話，你給孩子信任，孩子才會給你信任，這些欺負人的孩子並不是不能轉變的，當年和我一起街頭打群架的小夥伴，現在都已經成了孩子的父親，真進了監獄的，十中無一，而一旦孩子接受了你，他們會積極幫助你，我兒子在外面玩，有一些不合適的行為，他們會主動告訴我，這有助於我加強對自己孩子的管教，我最擔心的並不是孩子被欺負，而是他自己變成欺負人的那個人，人小的時候吃點兒虧受點兒苦，都是會過去的，如果因為錯誤的行為示範使孩子成為那個惡霸，才是最悲劇的。第三步，真正要使自己的孩子不被欺負，唯一的解決途徑就是讓孩子自己變強大，從我兒子五歲起我都會定期帶他參加各種體育活動，並且也教給他一些簡單的自衛技巧，我兒子在學校的體育課上和同學玩摔跤，一開始偶爾會輸，自從我教了他一些簡單的手段之後，現在兩三個同齡人都摔不倒他，起碼在學校的同齡人里，沒有人會想要去欺負他。
身為父母，應該意識到，我們不是要解決這一次孩子被人欺負的問題，而是要從長遠的角度來看，使孩子真正成為一個強者，這個世界上永遠有比你強大的人，未知的危險也時刻都有可能發生，我們沒有辦法去包辦一切，孩子身上發生的事情，最終只有他自己去面對和解決。
深夜看見這個問題，不想匿名。我看了大多數答案，只有很少數能有點實際的建議，大多數都不具備可操作性，也只能說明，知乎上的大多數人都是在正常環境或家庭長大，可喜可賀。
SO~~該說點什麼了！================================================最高贊的回答，解決方案雖然我也認為欠缺妥當，但請相信我，這是一個有效直接的解決方式，可以認為它不完善或者太偏激，但是把解決的重心放在家長和學校的，我只能說這是最無效和最不靠譜的行為，當之無愧的聖女心。當想給題主建議的時候，我想問問你們有沒有直接面對或者參與校園暴力？以知乎用戶群體的整體素質而論，我相信大多數人都沒有。為什麼？後面會討論到。如果沒有，你們就很難想像這些事件可以造成什麼樣的後果和影響。雖然我不知道題主遇到的問題嚴重到哪個層次，但肯定也不會是那麼容易被解決的樂觀局面。我就說說我那些年經歷的，和某些觀點，以供參考。
相信大家都承認，學校，是分三六九等的。小學也一樣，不然就不會那麼多家長打破頭要送子女去高額私立學校。我小學和初中因為家庭關係換過幾個城市，轉了幾次學，很不幸，其中的一部分就在第九等的環境里渡過（廈門的某所臭名昭著的小學和被譽為本地熱血高校的初中）。雖然我知道下面說的要被噴，但我還是想說出來，因為這是經歷，所見所知，我選擇站在真相的這一邊。
為何是九等，真心不是因為師資力量太差，學校設施環境惡劣，而在於生源。這些學校有個共同點，生源多是周邊農村戶口和外來民工子弟。我並不想直接蓋棺給這些人貼標籤，但有些不爭的事實是擺在那裡的，你無論信和不信，問題總得面對。
這樣的家庭，父母通常文化水平不高，而且是外出務工，大多從事的是體力活，所以很直接的結果就是，很難給小孩良好的啟蒙教育和足夠的管教時間，而這些小孩又生活在相對發達的城市，被表面的繁榮和富足邊緣化，民工子弟和非本地標籤幾乎就是抹不掉的烙印，是刻在骨子裡的自卑根源。學習不好，家境不好，長得也不好，又不是很會做人，被本地學生排擠幾乎是必然的，再加上一些古惑仔情節的影響，拉幫結派，尋找認同，尋找宣洩也是非常正常的事情。再者還有相當一部分家庭環境並不好，教育不到位的學生也會走上一樣的軌跡。
現在回想起來都是心慌，想想曾經，我在明白人可以壞到什麼地步的現實全是從小學和初中看見的，那些赤果果的，未經修飾的，發自本心的作惡，沒有類似經歷的人是根本想像不了的，還都天真的以為孩子只是不懂事，可以以正規途徑去解決。在我小學的時候，班上有三個弱智生，其中一個成為他們的狗腿子，在我五年級轉學進去的時候，他已經被教會了方言和普通話的所有兩性生殖器說法，在下課就會被唆使去逗弄班長和另外兩個。其中有一次拉我這個新同學要去做投名狀，他們把其中一個弱智的同學逼在角落一人一腳，要踢在他雪白的校服上留下腳印，我當然義憤填膺的拒絕了，所以和他們打起來，然後成功體驗有种放學別走的被圍毆經歷。後來還發生很多事情，小學在這樣打打鬧鬧中度過。
只要和其中一群人產生衝突，那基本不會有消停的時候。你表現得懦弱，逆來順受就是成為這些人的玩具，清你點錢，每個月定期孝敬煙酒。你表現的強硬，那你就要考慮好一個打10個20個30個的情況。很多回答說讓小孩自己打回去，也許是一時痛快，但你或許根本不明白，他可能要面對的是什麼。
被欺負不反抗的，大多會留下很強烈的心理陰影，對自己的質疑，對世界的懷疑，我一個小學同學，曾經的發小，就是這種事情的受害者。他小學的時候被同學在校門口扒褲子，被清錢，被逼舔唾沫，被輪流吐口水在身上，我親眼見證一個本來還周正的少年是如何轉變成滿口謊言和做作的混蛋，即使他已經在大學就為環球唱片做編曲，和國內外眾多歌手製作人有過合作的獨立音樂人，也根本改變不了那種滿嘴跑火車的習慣，空有讓大家驚嘆的能力而讓所有人鄙視的人品，讓我們這些最親密的朋友全部都和他絕交。
被欺負想反抗的，這時候他的包里開始會多出本不該出現的東西，鐵棍，刀具，噴霧。可記得《
艋舺》里說的，今天你不打他們，明天就要被他們打死。大人拯救不了你的世界，所以你選擇自我救贖。你要變得強大，除了比他們狠，也要加入組織，有和你一起榮辱與共的「兄弟」。既然做大人的都幫不了自己，那就用學生自己的規矩。我要當大哥，當最能打的那個，最狠的那個，這樣沒有人敢欺負我，沒有人敢看不起我。我曾經公司的產品經理就是這麼一路過來的例子，所以現在30的人了，還是掩蓋不了一身外露的痞氣，想改變，已經不可能了。The school is jungle……
永遠不要低估你沒有幫子女把這種事情解決掉的惡劣後果，只會讓他明白家長是不可靠的。認真看了各位高人回答，嘆息一聲孩子的江湖沒人懂，在下邪魅一笑這就來答了。
親身經歷來一發——————
猶記得那是一個周五，我揣著兜里十元巨款，踩著放學鈴聲，有些心虛和興奮地走向了學校門口，那平常可望而不可即的麻辣燙攤子。
不知是不是我眼裡賊光太亮，透露了我身懷巨款的氣息。我們小學六年級那個人稱麻子的少年，第一次把目光投向了平時毫不起眼的我。
他走過來，我發現他比四年級的我高處那麼整整半個頭，頓時我感到他帶來的強大壓迫感，開始目光躲閃。
【我一直在想，正是我這種懦弱的表現，給了讓他變本加厲的底氣】
他對我說：「麻辣燙好吃嗎？」我點頭。
「那我也要。」他又說。我再點頭。於是我乖乖給他付了錢。那天回家，我告訴了爸媽這事兒，麻煩和轉折就此開始。因為我的爸媽，去學校把情況告訴了老師。
理所當然，他父母帶著他來我家道歉，我至今記得他說對不起三個字的時候，要把我視奸一般的犀利眼光。
後來，他開始了對我漫長的報復。你們可能無法理解一個小學生單純的恨意，可以執著而無聊到什麼程度。
反正接下來兩三個月，我包養了他。
這期間我父母再次找了他的父母，大概能有一兩個星期他是安分的，接下來，還是老樣子。
我也不敢再告訴父母了，因為我不再信任他們，我知道他們不能幫我解決任何問題，我只會被欺負更慘。
直到有一天，從小就天賦稟異的我，揣著從存錢罐里掏出來的最後幾塊錢，主動找去了他的班級。
這裡要提下，吾輩當年乖（dan）巧（xiao）得很，見到他的時候就會有應激反應，表現為全身發抖，手心冷汗。
而這一次，我懷著一種「反正錢都沒了，你以後拿我沒辦法了」的悲壯心態，很開心地大聲叫他：「麻子哥哥，快出來！！我請你吃好吃的！」
你們能想像坐在一夥弟兄中他那「醉了」般的表情嗎？但聽到是要請他吃東西，他還是很給面子地出來了。
我們選在了相殺開始的麻辣燙攤子。
老大媽端上了一大碗麻辣燙，我坐在旁邊，看著他吃。
他破天荒問我：「你不吃嗎？」
我答：「你吃就好。」其實我是沒錢了。他二話不說，開吃，期間我一直盯著他看。眼神平和清寧，也許還帶著不自知的憐憫，彷彿在看將要處斬的犯人吃最後一頓斷頭飯。
等他吃完，我遞給他紙巾，問他：「好吃嗎？」
他點頭。我笑。戲劇化的來了，後來他再沒有勒索過我。雖然偶爾碰到我依然想搜刮我的肥油，卻變成了問我：「有錢沒？」我說沒有，他就點頭走了。
注意！他走了！！！我終於結束了慘烈的被勒索史，這人生經歷多麼無常。
——————————
我分析，他後來的轉變，是因為他把我當成了一個類似同學朋友的人，不說划進了自己的圈子，起碼也是不再可以隨意欺負的路人甚至仇人。當然，這個勒索人本身並不是道德多差，只是年紀小沒有正確是非觀罷了。才有發生這段故事的可能性。
給答主說這個多有潤色的故事，只想表達，不把人家想太壞，別讓孩子太恐懼，試著理解，試著溝通。
當然了，這只是我個人意見。
不按常理出牌的善意，往往可以化干戈為玉帛。
over回答被建議修改，理由是違反相關法律要求，好的，我改。
本文已經不重要了，有意思的都在評論中，我沒刪過本條回答下的任何評論。
一個五年級的孩子就讓那麼多人在YY腦補中高潮，我也是醉了。諸位大概忽略了一點：被欺負的孩子是你親生的。
就說這麼多吧，也是，知乎上不適合推崇極端的處理手段。但是，正因為你們的存在，跟我持同樣處世原則的人才能活得更舒適更自在，謝謝！
我保留了一句話。
如果你為孩子出頭的行為，能夠阻止幾個孩子不再欺負別人的孩子，並能讓他們在錯誤的路上回頭，你願意教訓TA嗎？
哦，我知道大多數人的回答是什麼。
實名卷那個高票答案。不是反對，是卷。那個人就是個心理陰暗說話不負責的傻逼。據他說還是砍省的？真他媽牛逼。你怎麼不給你兒子來個貂再掛副金鏈子呢。
首先，我是個大學生，沒孩子。其次，我小時候經常受欺負。我不反對打，但那個答主過簡單粗暴這四個字，直接就表明了。那個高票答主就是個臭！傻！逼！很對多男孩子，都有過在外面被欺負了，回家反而被父母訓一頓的經歷。我爸爸媽媽就這樣。結果是，很多孩子留下了心理陰影。為什麼，父母的處事方式簡單粗暴。就一個原則：壓事。這個原則在成人的邏輯里沒有什麼大問題。但是孩子的世界和大人不一樣。成人看來是小事的孩子看就是大事。高票的黑龍江棒碴子也是一個原則：不吃虧。純屬就是另一個極端。心理陰影是怎麼形成的？不外是簡單粗暴這四個字。處理問題是沒有一定之規的。首先，假如你不向著你孩子，處理不好的話孩子會憋屈，會有心理陰影。可是你向著你孩子，處理不好容易把孩子培養成肆無忌憚，反過來欺負別人的人。或者培養成依賴父母的人。其他孩子會說：你有啥可牛的，不就叫你爸爸替你出頭嗎。至於家長去找對方孩子……高票答主就是個臭！傻！逼！你別說打，你嚇唬嚇唬人家孩子也會授人以柄：你那麼大人了跟孩子來勁？你有嘛事大人跟大人說啊。你只要虧了理，將來就是人家帶著孩子堵你家門來了。孩子之間打架你家長憑什麼摻和？他不懂事你也不懂事？打，知道現在隨便動動手得賠多少錢嗎？也許高票的那個是趙紅兵他們家親戚。呵呵。孩子欺負人，一種可能是欺負人的小孩子沒有罪惡感，純粹的沒人管。另一種可能是人家孩子的心理年齡確實碾壓你們孩子了。小孩子打起來，佔了便宜的那個到請家長的時候先哭。這種情況活該你們孩子被欺負。
不過，機靈孩子的家長也別高興的太早，小時候心路兒長的那麼快，以後就沒功夫長大心思了。另一種方仲永。所以從發展的角度來說，這就是個平衡問題。想孩子不被欺負，家長怎麼干預都是臨時的，關鍵是孩子自身的成長。我個人認為處理問題的原則是：先要有利於孩子成長，再要不吃虧，三要佔理。首先說在家裡父母要向著孩子，不止從感情上傳達：我是你這頭的。還要給孩子講明這些利害關係，我們全家要一致對外，講明成人和孩子世界觀的差異，讓孩子學著決策：你是自己跟他打，還是找老師，還是讓爸爸爸爸媽媽出面。在每一個選擇里跟孩子探討細節。並告訴孩子，你的任何決策都會有時間、精力、情緒與經濟上的成本，你要承擔責任，經濟上的成本現在你小，爸爸媽媽會替你承擔。但比如你要打，打不過對方你就得練。練就要堅持住，你練爸爸媽媽隨時陪你。但是你練了兩天看動畫片去了，活該你下次還打不過人家。聽著好像很不著調。但這才是從孩子的心理出發——孩子都是沒常性的。也許孩子練著練著，發現我這麼瘦，我到底是為了什麼啊，我為了出這口氣，練得好辛苦。算了吧。下次能忍忍就忍忍吧。這叫真正的「不跟他一般見識」。只有這樣，才能以被欺負為契機，讓孩子成長起來，掌握理智。這才是以後永久性不出問題的保證。這是真正的壓事的處理辦法，真正的不吃虧的處理辦法亦然，自己學著把它反過來。估計我們小時都從老師家長那裡聽過這麼一句話：「你別跟他一般見識。」
還有個別不著調的老師跟我說過說什麼「韓信能受胯下之辱」的。韓信能受胯下之辱，你孩子可得是韓信啊？千金之子坐不垂堂，你孩子可得值千金啊。這就叫光說不練。歪個樓。
有人說，中國的教育有諸多問題，課業負擔重啊，家長老師神邏輯啊……那都是扯淡。說白了，你投入的不夠。孩子是你的，說到極端，你有能耐出國定居，讓你兒子接受西方先進教育去啊。在中國就想在中國的辦法。教育不好，投入不夠而已。有的是錢不夠，有的是時間不夠，有的是心智、知識、眼界不夠。有時這幾個方面可以互相代替，但每個方面都有一個底線。如果再少就不能拿其他東西彌補了。比如說工作忙的父母陪孩子太少，拿再多錢彌補可能也有某些地方會缺位。所以人分三六九等，木分花梨紫檀。社會永遠不平等。我信奉一句話，真心換真心，八兩換半斤。只有投入產出比更高的方式，沒有不付出的方式。任何想在態度、角度、方式上做文章的，都是耍流氓。歪樓結束，拉回來。
其次是要保證家長對家長，孩子對孩子。
我也因為辦事不當吃過虧，後來我在外面遇到那種倚老賣老特別不講理的老頭（婦女），我能忍則忍，不想忍，我學會一句話：cnm，老棺材瓤子（老婊子），打電話叫你兒子（爺們）來，我跟你說不著。他罵街，我重複這句話。他想貼過來動手碰瓷，我退開一步，繼續大聲重複這句話。這句話一般會帶來氣勢上的完勝。他們會變得很沒味兒。我也不知道他兒子是幹什麼的，也許是流氓。前提是我要是覺得我忍這口氣不值，我就不怕打這架。但同樣是已經決定打這一架了，這裡有個態度問題。耍流氓也需要一個借口，你找流氓自己，他沒有話說。你動他爸爸（老婆）一下，他就抓住這個借口跟你耍流氓了。我也沒見過真打電話的。他們精著呢。再次實名鄙視一下高票的那個傻逼。你就是個臭！傻！逼！有能耐直接拍門找人家爹媽去啊。嚇唬孩子還號稱自己多牛逼也是醉了。所以：教給孩子一些打架的技術。不用系統學武。我經常見到有的家長說我們孩子在學校受欺負，報個班學跆拳道/武術吧。那玩意兒能管用嗎？說到底還是家長認為養孩子掏錢就行了，不想去投入精力。人家開門教學，能教小孩怎麼打架嗎？打出事來人家不落埋怨啊？小孩打架都是靠體力，沒技術，誰胖誰有優勢。所以關鍵在於練習，有一個技術應付同學欺負就夠了。熟練練習還會帶來體力和心態的轉變。網上有很多馬伽術防身術視頻，隨便一個擰手腕的動作，你帶著你孩子一天練300次。練一個月，你孩子再瘦弱也保證能應付所有同為小學生級別的欺負。關鍵在於投入的精力。所有防身術都告訴我們，你保護自己不是靠你能打，而是你掌握了正確的態度，態度正確用語言也能擠兌住侵害者。打只是武器的一種。如果你孩子常受欺負，已經成問題了，家長要花時間在家裡模擬孩子被欺負的狀況，和孩子在家裡演戲。然後告訴他正確的反應，這叫心理劇。再次實名鄙視一下高票的那個傻逼。你就是個臭！傻！逼！你還號稱搞心理諮詢的呢？快別尼瑪丟人顯眼了。孩子在爭鬥中不吃虧，到解決問題時，我們就可以扯了：「反正是小孩之間打打鬧鬧，犯不上我們家長紅臉。過去就算了。」你孩子要是打輸了，就該對方家長說這個便宜話了。遇上實在不懂事的對方家長，我相信任何一個男人也不怕打這一架。但是打，得打的贏，打的漂亮，還得打的占理。知道打哪，控制住賠償額。用天津話說這叫「茬巴兒，過節兒」，黑龍江臭傻逼懂得這個嗎。有的家長會說了，我一天上班累的要死，哪有那功夫還陪孩子練擰手腕去？沒錯，孩子是你的，你自己決定。全社會都理解你有困難，確實有的工作就是辛苦，沒什麼閑時間。反正你管吃管喝法律上的義務就算盡到了，中國的社會現實決定了，有很多孩子就是沒法健康成長。社會是不公平的。
你屌絲嘛，你兒子只能帶著心理陰影成長為小屌絲。想省心，請右轉高票黑龍江傻逼的答案。想省事，可以直接按照傳統方式，出一切事訓你們自己孩子。況且說，孩子出了事學校找家長，照樣不省心。有的家長會說了，我輔導我孩子功課可以，有事我跟學校溝通可以。我
沒事跟孩子練怎麼打架，我自己都不會。這不教孩子學壞嗎。對了，大部分的問題在這。沒事上知乎的，大部分都不是沒那個時間、沒那個精力。關鍵是沒那個態度。拉不下臉來，轉不過思維來。穿新鞋不踩臭狗屎，當新鞋當不上，向狗屎學習又不認頭。首鼠兩端。一面又盼著孩子健康成長，一面自己又不出力。覺得我供吃供喝還供各種興趣班，還不夠嗎？說理論時，各種育兒經，落實到行動里上面，還是養兒防老的思維。有那時間他還刷手機看芒果台呢。對於這樣的家長我只能說：健康成長，健康你奶奶個攥兒。教育子女這個概念根本就是錯的。教育的過程是你自己先成長的過程，易經說得好「匪我求童蒙，童蒙求我」。養兒不是為了防老，弄兒要先自己為樂。我陪我兒子練，我也學會一手。最後，讓我們一起給那個高票的黑龍江傻逼唱首歌，用《夜太美》的調兒：臭傻逼，你就是傻逼，你就是一個大傻逼……@城年，你的方法，只可做最終手段，不可首選，使用暴力終究是不好的事情。暴力是解決問題最快的方法，但不是最好的方法。
同時，十分贊同@一笑風雲過的答案。看到這到題，勾起了我一些不愉快的回憶，或者說，揭開了一些傷痛的回憶。小時候就是這樣被人欺負的主，偏生我自己也是個倔驢子，被別人欺負就和別人打架，擁有著血色系的童年生活的我，絕對有資格來說這件事。
首先根據題主的描述，可以知道這是高年紀向低年級勒索（這種完全不跟你講道理的），原因只有一個，別人看你家孩子好欺負。責任在誰？別人家父母的自家父母。
小學時候的孩子，懂多少事情？他們對事物的認識，全來自家長。父母怎麼教，孩子什麼樣。少有天性暴虐的孩子，人之初，性本善啊。
說完原因說解決方法。這種方法我小時候天天在想，給你最靠譜的幾個吧。
1.和對方父母溝通。
這個你試過了，沒試過的知友們要試，記得要警告對方父母，是警告！要拿出一股子兇悍之氣，再發生就報警必須說，真的會留案底的哦～～2.忍不起還躲不起。
適用於高年級勒索，不適用於自己班內欺負。就是躲！自己班的教室，廁所，教室辦公室都是不錯的去處。或者看見了就跑，說不定會發現孩子有跑步天賦呢。3.對孩子進行教育。
這年頭的孩子，要不太軟弱要不太暴虐以後的中國該怎麼辦？把孩子教育得有一點正氣或者凶氣，同時教會他們遇事要淡定。（長大後會擁有技能：霸氣在身)，教會他們要懂得反抗，中國人現在最需要的就是學會反抗。或者是鍛煉身體，上面的跑步，或者散打，柔道，八極拳。但是記住，千萬不要因為這事責怪孩子。孩子是無辜的，要責怪也是責怪家長。4.報警。
@城年的方法還是算輕的了，這個才是狠的，留下案底，假如沒遇見好父母，好親戚，好老師的話，對方孩子會同時受到家庭，親戚，學校三方面的壓力（打罵，漠視，責備，以前有過真人真事），基本上，這孩子是被毀了，改良現象極少發生，慎用！5.城年或者磐僧法。
拉出來啪啪啪（比較推薦磐僧的）一頓，現在的小孩子也不是那麼好對付的，小心刀子和扳手，小時候試過在書包里放刀子，還好直到被父母發現前沒發生什麼事，不然就不可以在這裡上知乎了。我建議用第三種方法，因為這可以說是一勞永逸的，就是要堅持很長一段時間（有點自相矛盾...）。
必不得已，給你一點用第五種方法的決心。
1、這是一個很大的問題嗎，我們小的時候都沒有遇到過類似的事情嗎，遇到了後來又怎樣了？真的那麼嚴重嗎？小孩子有那麼嬌貴嗎？
如果問題是我被老闆，同事，保安欺負了，該怎麼辦？還差不多，你確定自己能解決嗎？2、說暴力解決的，所說的是打小孩一頓，還是打家長一頓？請看這個題目：如何應對一群 13 - 18 歲的街頭小混混的挑釁？ - 青少年排名第一的 @城年 ，回答是要跑，為什麼在這裡又強勢起來？其餘的，我同意其餘通過溝通解決的答案。就這樣。補充：可以說，打對方孩子這種方式也是一種選擇，但它同樣存在問題，以至於不一定是最優解。問題1、打人是不講道理的，不合乎社會規範的，以不講道理的方式作為普遍做法，總感覺怪怪的。問題2、如果是自己家的孩子欺負別人呢，自己的孩子被打是否同樣同意？事實上，孩子之間存在欺負鏈。問題3、在孩子的成長過程中，一定要替他解決所有問題嗎。不然，以後的問題還包括：孩子被男朋友/女朋友甩了，該怎麼辦？孩子大學掛科了，該怎麼辦？孩子創業失敗了，該怎麼辦？孩子大齡未婚，該怎麼辦？同意 @城年的看法，以我的經驗，那些學校的小霸王，真的，不要覺得他們很單純，很多小孩真是太壞，一定要給予一定的懲罰。
我會帶上幾個大人，最好是彪形大漢，最好有紋身，臉上有明顯的刀疤，或者剃著光頭，找幾個這樣的人，如果找不到雇幾個這樣的人也很容易，那些學校的所謂的「大哥」都怕社會上的大哥，那些低年級的熊孩子就認為高年級的熊孩子牛，高年級的所謂的學校霸王就認為社會上的牛，所以要弄出氣勢來。去的時候穿上短袖，漏出紋身，帶上金鏈子，叼上煙。
去的時候開車去，對，就是開車，麵包車就行，然後遇到那幫小孩就從車裡出來，把那些窮孩子給逼到牆角，最好是荒郊的（遇到老師不好），如果地點不方便，可以讓我家小孩讓他們去，對，就讓我家小孩告訴那個要他錢的，說好跟他打群架（你放心這樣小孩絕對就回去了，那幫小孩很愛面子的），或者就像 @城年說的，在一個偏僻的地方堵住他。現在好了，先說好怎麼弄，主要演員是：我，還有紋身男若干。
這一群人將他們控制住，先幾巴掌弄倒再說，然後記住重點打小孩一定要注意：首先不能用太大力氣，那樣容易弄傷別人，打骨折了自己也會被判刑。二是一定要氣勢足，看起來很恐怖就行。大致就是動作幅度大，但是打擊力度小。（附註：打人打不出問題有一種方法就是抽嘴巴，見過兩個人打一個人，其中一個人固定那個人的頭部，另一個人脫下鞋抽嘴巴，抽嘴巴很痛，而且效果很恐怖，但是不會傷筋動骨，雖然嘴巴可能N天不能吃好東西，不過還是不夠刑事判刑，不是推薦這種方法打小孩，只是說存在那種情況）。當然，在象徵性的打了小孩幾下之後，開始罵人，這時候我的情緒會表演的越來越激動，罵人罵的越來越大聲越來越難聽，一定要表演到位，然後最好還要演一出從車上提砍刀砍人被周圍的紋身男給攔下來的事情，估計就可以了，一定要幾個人攔著我說：「算了算了，別跟這幫小屁孩一般見識了，下次如果在欺負小孩再算砍他們也不遲。」。當然，你也要配合到位，就被駕著回到車上了，注意，你一定要是被紋身男們攔著走的。這時候留下幾個紋身男，告訴他們那幫熊孩子們說：看你們是小孩，不跟你們計較，我們不想欺負小孩，不過如果你再欺負他，我們肯定饒不了你們，趕緊滾，估計那幫人肯定就服軟了。對的，主要是演好，而且配合好，估計那幫人肯定傻了（小學五年級沒有多大的膽量的）。而且這幫所謂熊孩子最「佩服」的最害怕的就是那些在社會上能打架的「大哥」們。
關鍵是全程定要做到：心理威懾為主，肉體打擊為輔助。
好了，後續也要有觀察， 可以偷偷觀察小孩的精神狀態，是不是被欺負了，什麼的，或者在路上看是不是被打了，等等。如果沒事的話，基本就是沒事了，這幫人欺軟怕硬，真心不用擔心。如果那幫小孩叫家長，說明情況，頂多陪點醫藥費，而且自己小孩被人欺負，說出來也不理虧，而且只是打臉就算是打腫了也不會算是刑事案件，好了，這樣估計就解決了。 @一笑風雲過 補充了一點說過後要跟這些熊孩子搞好關係，我覺得很有道理。以後沒事了碰到他們可以打聲招呼，對事不對人么。而且這樣對那些小孩也有好處，很好地辦法。
還有讓小孩參加體育鍛煉固然是好，所謂的參加體育鍛煉我覺得不一定有效果的，現在的小孩子都是打群架，不是欺負弱小，都是一群人欺負一個人，有的孩子們就是以這些人能夠打敗一個比較強壯的孩子為榮耀，所以參加體育鍛煉有時候沒有太大的效果，而且對於小孩子們來說，誰打架厲害，很多時候靠的是氣勢和狠，也就是敢不敢出陰招，下狠手。我上小學的時候有一個很強壯的小孩子就被欺負的很厲害，主要是他不敢下手打人。有的學校霸王們就是不喜歡欺負弱小的，顯得自己「欺軟」容易「名聲不好」，這種奇葩也非常多。所以不要覺得體育鍛煉有太多作用，真的沒有太大的作用。而且當一個小孩被欺負了，只能說他很孤單，真的很孤單，如果不落單，基本不會被一群人欺負，即便比較弱小，被欺負的往往是落單的人，說明他的人際交往能力有待提高，或者嚴重點說有心理問題。當然也有可能他只是因為走路姿勢奇怪被欺負，不過長久總是被欺負下去，小孩的心理也會出現問題，就會變得越來越容易被欺負，就容易變得孤獨，所以不管如何都要試著提高小孩的人際交往能力，還有做好心理干預。
還有，反對那些聖母，如果小孩在學校被欺負了，很有可能說名他性格軟弱，這樣容易形成被欺負的特點，時間久了真的就廢掉了。所以被欺負的小孩子這時候很容易壓抑，有時候甚至變壞，因為在校園有時候不得不依靠那些大哥們。或者變得軟弱不堪，所以一定要幫他解決這個問題。
看了 @一笑風雲過大哥的回答，說的有一定道理，不過我覺得有一定的解決方式，有爭議：大人大小孩確實不對，但是可以不可以讓被打的小孩子打對方的小孩呢？比如控制住小孩之後，讓被打的小孩打對方几下，這樣是不是可以解決呢？雖然這個方法很有爭議性，有好處嗎？不知道，舉一個正面的例子，我知道有一個人，在學校曾經經常被欺負，他說見到那人走路都是腿抖的，他後來改變了，怎麼回事，就是他哥哥幫他解決了那個欺負他的人，而且最重要的是，他哥哥讓他打了欺負他的人，他說他從此後很少怕混混了，他也沒有成為壞人他說他覺得自己變得有自信了，要麼自己一直窩囊著（ @鳳紅邪 的一個答案好像也是說自己打敗別人之後便自信了，當然這是在別人的幫助下可能不一樣，不過可能心理狀態差不多吧）。他說就是他打了那幾個欺負他的人之後他再也不怕了。當然很有爭議，所以寫下來。實名反對，一直關注的@城年 的排名第一的答案，簡直太不負責任了！（好多形容詞啊～）
如果暴力可以解決問題的話，要警察幹嘛！要法律何用！打人的解決方案真的就比找學校、找警察好？
好，不說你打人之後，對方仍然繼續對你家孩子施暴的情況，單說你打完人後，對方及時醒悟再不敢或不能對你家孩子動手了。但是一旦你出手造成對方輕傷以上，豈是賠錢就好，達成調解，要看對方能否獅子大開口；和解不了，進裡面的概率十有八九，不說自身，對孩子，對家庭，都不是一個稱職的父母應該做的事……以暴制暴的理念不應有這麼多的贊！
如果是我會帶孩子去練空手道、截拳道、拳擊以及馬拉松和競速跑～～然後教育他，千萬要控制，別動不動有以下對話：「你瞅啥」.「瞅你咋的」「信不信我削你」～～～法律狗既不能打架吃虧，也不能暴力犯罪！我小時候比較陰暗
聽人說過未成年人殺人不犯法頂多是民事賠償上學的時候樣子比較斯文
有次課間一個同學因為爭吵抓我的頭髮他體型比我大，肯定是打不過我馬上說，我錯了我錯了，再也不敢了那孩子就放手了等到上課鈴響的時候
我拿出書包裡面的鉛筆盒走到他背後往他的後腦猛砸了兩三下他就直接昏迷了老師來了就慌手慌腳的送去醫院我被留校通知家長我爸來了以後問了下情況
發脾氣打了我幾下對老師說承擔醫藥費還領我去醫院道歉我去醫院看著那孩子包著紗布
眼睛直直的盯著他一字一字的說我 錯 了 我 錯 了再 也 不 敢 了後來不知道怎麼的
那孩子的父母沒有要我家賠償醫藥費然後就轉學了而我反而出名了說這些只是想表達兩個關鍵點
未成年人殺人不犯法，打架更不犯法對於一般人來說，有人鐵心了想傷害你，根本不可能防得住對於孩子來說，麻煩的應該是出門在外碰到不認識的人，造成的人身威脅怎麼應對而對於知根知底，有名有姓的孩子經常來勒索，那就是搞笑了想要錢?喏，給你給你隨便拿我看你拿了以後有沒有命花先找老師談談，畢竟學校是有一定責任的——不夠索賠的，但有一定的責任。
這要是不行，就找老師約孩子家長談談，畢竟小孩子不懂事，大人要懂事。敲詐勒索這種事情多半不會有家長明著包庇鼓勵的。
這要是還不行，就去學校親自找對方孩子談談，要讓他知道你是認真的，繼續欺負人會有嚴重的後果，要他懸崖勒馬，勿謂言之不預。
一般到這一步，大部分低幼混混都會知難而退了。畢竟勒索什麼的，都是為了錢，犯不上冒太大風險。軟柿子一朝變石頭，換一個捏才是正經。這個方法親戚親測可行，目標是初二。
但我們永遠不能低估人性的醜惡，以及個別人的愚昧無知。如果話都說到這份上了還是不行，我覺得已經仁至義盡啦。但這時候一定要冷靜。家長出手打人的話，事情就鬧大了。以現在的聖……善良淳樸的民風來說，家長動手，就是沒理，哪怕你家孩子都被打進醫院了也不行。
我突然想起個故事。大學做兼職的時候認識了幾個中專朋友，聊起他們的輝煌經歷，有一個說是和人矛盾已深，於是去工地喊了一句「跟我走一趟，一個人五十」，然後就帶著人找到仇家一頓打。
那我們說回正題，家長是絕不能自己動手去打別人家孩子的。如果當地治安情況良好的話，可以考慮讓警察介入處理。如果當地治安情況不是特別樂觀，也不要親自動手打人。
最後，一定要讓孩子發展自己的朋友圈，鍛煉好身體，培養堅毅的性格。這個世界從來都是這樣，文明人和文明人之間談文明，文明人和野蠻人之間總得死一個。我家孩子上小學初中時，有幾次被勒索的經歷。當時他太瘦弱，手無縛雞之力。我一周給十塊錢零用，他又不甘心被小混混搜走，於是快到跟前時假裝系鞋帶，趁機把整錢塞進鞋裡，口袋裡的一塊錢則躲不過被搶劫的命運。我們對這種事也無可奈何，總不能天天接送他吧。只能誇誇他機智勇敢，有時候勸他破財免災，搜出來就給人家算了，留得青山在不怕沒柴燒之類阿Q式的語言。但是，高一那年，和他弟弟、他同學三人在不遠處的公園玩兒，被一幫人高馬大的社會小痞子們堵在裡面，三人之中，除了弟弟沒挨揍，他和他的同學被不同程度的受到毆打和搜身，所幸沒有受傷。我們也嚇得夠嗆。打算報警又怕惹來更大的報復。這件事對孩子們來說刺激極深，他們不敢再去那個公園裡玩，兩年後，說起被打之事兒子則恨得咬牙切齒，私下暗暗練功學武。作為父母，我們從不認為以暴制暴是解決問題的方式，孩子也看出來我們對付這類事情除了報警別無他法，所以為了保護自己免受更大的摧殘，鍛煉身體以抵抗拳打腳踢造成的最大傷害。 然後在不久前的一天中午，兩個染著黃髮的小混混在他上學的路上攔著要錢，估計新仇舊恨一下湧上腦門，被他一頓暴揍，打在腳下，他則拾起掉在地上的書包從容而去。
千萬，千萬，不要用我父母當年的方式來處理這類事情。
1997年，我上小學四年級。隨父母工作調動，來到一個三線小城市。
鄰居都是父親單位的同事。父親單位在當地條件還算優越，有集體住房，我們家住在六樓，正對門一戶姓劉的人家，也是外地來的，家裡有個和我一樣上四年級的小男孩，小名叫成成。
故事就是從這個成成開始的：
這個九十年代末的三線小城市，只有一所小學願意接受外地來的子女入學，當然這要繳納不少贊助費和借讀費。從家到學校走路不過十分鐘的距離，我和院子里三四個外地來的小孩每天結伴走路上學。
有在外地成長經歷的人，不難明白，在一個語言、飲食、氣候、文化都不通的小城，外來職工子女的社交圈普遍很狹窄。在學校，如果說得一口比語文老師還純正的普通話，外地小孩會被當做異類。有時甚至得裝出當地人的普通話口音，才能跟說方言的小夥伴們玩到一起。我們這三四個一起上學的小夥伴，都是來自全國各地的，都說普通話，幾乎不認識幾個當地的同齡人。
事情發生在初夏的某一天。
中午放學，我和小夥伴 J 一起回家。成成那天沒跟我們一起走。我和 J 走到一半兒的時候，聽到後面有人怒吼我的名字：「李XX！你TM給我站住！」
我和 J 轉身一看，成成臉上滿是鮮血，鼻子像開了水龍頭，不斷噴著血。
我和 J 看呆了。成成衝過來，抓住我的衣領：「李XX你MGLB居然找人打我*~)$^%*(#……」……一通罵，沒等我回過神來，成成罵罵咧咧地走開了，留下一句「你給我等著」。 驚魂未定的我和 J 在風中凌亂……順便說一下，小學四年級的孩子罵人水平那可是相當的高，當時都是如此，更何況如今呢。
我覺得莫名其妙，完全沒明白成成說的什麼意思，為什麼他臉上掛著血，為什麼他沖我發火，還認定是我找人打他。還沒等我緩過來，一進家門，就被眼前一幕嚇傻了：
成成父母坐在客廳，成成父親一條腿搭在茶几上，我父母坐在側面，一臉凝重。不用有柯南的腦子，也能明白這是怎麼回事兒了。成成這小子，告狀還挺快。我當時的想法也天真：馬上跟大人們解釋一下，我沒找人打成成，這樣不就行了。
可是，接下來就是我要說的，千萬千萬，不要用我父母當年的處理方式：我父母沒有問我「是不是」，就直接先問「為什麼」。如果當年有知乎能讓二老學習學習，我也就不用受後面那麼多苦了。
今天題主問的是「被高年級勒索了怎麼辦」。當年我遇到的情況，恐怕比這還要複雜一些。施暴者不是我，但我還是被成成父母責問:「你為什麼要找個五年級的人來打成成啊？有什麼事兒不能好好商量？年紀輕輕就這樣以後還怎麼的了？」
後來我明白，成成父母這番問話，也是變相的敲詐勒索。最讓我不能理解的是，我的父母也跟著一起問我：「為什麼」。他們沒有事先確認事實，就默認施暴者是我。
成成父親一番暴怒，他是個在單位里大氣不吭一聲的人，這次在我家裡，倒是撿回了面子。我父母的性格，也在此時暴露無遺。他們素來怕事，寧可息事寧人，也不願頂著對方咄咄逼人的氣勢，多問一句對方「證據在哪兒」。在今天的我看來，我父母當時沒有做出任何保護我的舉動，他們的一切行為，都是為了息事寧人，把對方家長支走，哪怕代價是跟著對方家長一起不問「是不是」、先問「為什麼」。
中午吃飯，我父親為這事兒，還差點揍了我。
下午2點到學校，剛準備開始數學考試，老師把我叫出去，讓我去校長辦公室。後面的事情，讓我進一步對父母失去了信任。
大號辦公桌後面擺著國旗，坐著吳校長，一臉陰沉。成成父母一家三口，坐在九十年代常見的、鋪著一張白色枕巾的會客沙發上。整個屋子裡只有一個人我不認識，後來我知道，他就是那個「五年級的男生」——也就是用板兒磚拍爛成成鼻子的那個人。
吳校長像包青天一樣猛拍辦公桌，也許是他入戲太深，覺得要說點兒什麼，就叫我名字：「李XX，你過來！」指了指那個我不認識的男孩，「李XX，說，你認識他嗎！」
「不認識。」他一身髒兮兮的，掛著鼻涕。我才不跟這種人玩兒呢。我心裡這麼想，搖搖頭，表示老子不認識這癟三。
「撒謊！你怎麼不認識他！他都說他認識你！你不認識他你怎麼指示他來打人！你這是犯罪你知不知道！……」（長大後我看了「末代皇帝」，覺得吳校長審犯人這招是不是跟「末代皇帝」里那位審訊官學來的……）
吳校長轉向五年級男生：「那你認不認識他？」指著我。
五年級男生居然點了點頭。
吳校長繼續問五年級男生：「那你知不知道他叫什麼？」還是指著我。
五年級男生說叫出了我的名字。
我腦袋「嗡」的一聲。我進門時，吳校長直呼了我的名字，現在又問這五年級男生是否知道我的名字，此時的我不僅僅是有理說不清了，簡直是被人陷害，欲辯無言啊。
話說這個五年級男生，也許是被眼前的架勢嚇怕了，一直渾身哆嗦。而我也是第一次遇見這種有理說不清的場面，平時我一直是個學霸形象，四年級的小學生，哪有反駁大人的經驗啊，所以也就只能獃獃地站著。
後來的事情，我已經記憶模糊了。依稀記得，成成父親在校長辦公室里怒不可揭，撲過來用力拍了我腦袋，成成母親對我則是各種惡語相向。校長也一副恨鐵不成鋼的樣子，後來反而是那個打人的五年級男生走了，我還留在校長辦公室里，大約待了一個多小時，班主任把我接走，說不用考試了，讓我自己回家。
回家後，我母親剛結束和班主任的電話。家裡對我又是一頓打罵。
請假幾天，沒去學校。過了一個星期，班主任找我談話。班主任是個師範大專剛畢業的女老師，現在回想起來，她那年齡也不過二十齣頭。她跟我說了半天，大概意思是「老師我也不相信是你找人打了成成，但是打人的五年級男生已經認錯了，學校和成成家長就不追究他的錯了。現在的問題是，你還沒認錯，所以成成家長和吳校長對你意見很大，你父母又為你這麼擔心，你要做個懂事的好孩子，一會兒老師我帶你去校長辦公室，你跟吳校長認個錯，然後今天回家後去成成家，給成成家長和成成也認個錯……」
最後的結果是，我什麼錯也沒認，也沒有任何人因為錯誤懷疑而造成的傷害對我道歉。
最應該在第一時間站出來維護我的人——我的父母——沒有讓我感受到保護，反而和別人一同責罵我、不信任我。我父母的想法是，不論是不是你做的事情，先息事寧人，然後再說別的。至於校長和班主任，他們看到我父母一副息事寧人的樣子，自然想到是因為我父母怕事，也更不會懷疑整件事情的真實原因了。
後來知道，那個五年級的男生，他不認識我，我也不認識他，他只不過是想找個墊背的人一起拉下水罷了，他父母后來主動給成成家裡賠了醫藥費。成成雖然鼻子縫了針，但以後見我都是一副得意盎然的樣子，不過我們幾個小夥伴都再也不理他了。成成父母從來沒有為此事向我家裡人道歉，他家門鎖經常被口香糖堵上，有時是我親自下手，有時是其它的小夥伴。
而我和父母的關係，也從此發生了變化。這件事情發生後不久，我到了青春期，反叛程度比其他同齡人要強許多。成年之後，許多事情也不願意與父母商量，遇到困難挫折，也不信任父母對事情的判斷。
回到題主的問題上，無論是對加害者過激的報復，還是老實巴交的容忍，都不是處理類似問題的良好方式。事情的結果也許不是最主要的，往往被人忽視的是，類似事情對兩代人關係帶來的影響。如果處理不當，喪失了父母和子女之間的信任，很難再次彌合。說走法律渠道沒用的。
每天接送孩子找校長拍桌子，校門口拉橫幅，教育局投訴，起訴學校 。這5件事情哪一件你們試過的知乎上對未成年人的教育，大多數答案還停留在1000年前。。以暴制暴，還是對小孩子，是一種智力上的軟弱。如果真的是為孩子好，每天接送，下了班多陪陪孩子，多掙點錢讓孩子在一個好的環境長大，每周抽一天去學校看看孩子，跟老師交流交流孩子的日常成長。都比以暴制暴更為孩子好。
你要做到不是彙報不是彙報，是交涉和興師問罪，對象不是對方家長而是學校。
千萬別直接去找對方小孩。
千萬別直接去找對方小孩。千萬別直接去找對方小孩。在這個問題上你的第一目的是教育自家孩子，第二目的是拿回錢，第三目的是才是教導對方孩子。
很多家長在這個問題上會犯一個錯誤，對學校軟而對對方家長硬。
對方小孩不滿14不進少管所，所以你是沒有對方把柄的，你有的只有學校的把柄，所以要驅策學校去給你咬人。別對學校客氣，你是弱勢群體，在這個問題上你反而有優勢。
像校方索賠以及施壓，讓學校給對方家長施壓。讓學校看到你就頭疼，向學校要錢要錢要錢，威脅曝光曝光上報紙，放心學校不能怎麼滴你，你對學校越狠，學校給對方家長施壓就越狠。至於對方家長回去以後想什麼合法非法的辦法把自家小孩管好不是你需要考慮的。。。
你向學校施壓（起訴，曝光等等手段）學校是很被動的，而學校向對方家長施壓的效果耀比你好的多，因為對方只要還想在這個學校念，那麼在面對學校的時候都是被動的。
而自己的家長管教自己的孩子也會比你有效的多。歸根結底，在這個問題上，你只有學校的把柄而沒有對方家長的把柄，學校有對方家長的尾巴在手而你沒有，所以你要像學校儘可能的施壓。
直接打對方小孩既不能起到教育自家小孩的作用，也可能導致自己陷入不必要的風險。
通過合法的程序維護你的孩子的權益。一是讓孩子知道他不是一個人，有家長老師警察保護他。二是教會孩子在現代社會怎麼採用合理的手段維護自己。
把校方，警方，對方家長找來索要賠償道歉以及帶小朋友去有必要的心理疏導。這些費用通通讓對面出。
所有事情都走公務處理。而且是在對方小朋友的觀看下完成。
別聽那些什麼打一頓，找混混什麼的。對屢教不改的孩子你應該向校方施壓，讓他們把壓力傳導給學生家長，壞學生的家長在老師面前是非常弱勢的。
我老爹當年一周4次被小學老師喊到辦公室訓得點頭哈腰的。最後老老實實不去外面應酬天天看著我。家長在這方面很弱勢的。大半夜不睡覺碼答案來了！
反對威嚇，震懾，用拳頭解決問題等答案。
不僅僅因為用拳頭不道德，而是因為用拳頭不能真正解決問題。
其中最極端的觀點認為，只要把對方孩子打服了就行。如果真的打一頓能把對方孩子打服氣，對題主而言，還勉強算是個可以接受的結果。但萬一打不服，哪怕把人家孩子打到醫院裡躺兩個月，人家還是不服氣，怎麼辦呢？人家孩子回來學校，一肚子氣還是咽不下去，偷偷揣著塊板磚，逮著機會就往題主孩子腦袋上砸。受害的，到底還是答主自己家孩子罷了。
同理，警察叔叔 @一笑風雲過 等朋友提到的採取嚇阻的方式，效果也可能不明顯。這個世界被打都不服的人多得是，就不要指望靠威嚇來讓別人聽聽話話了。現在對方還來找題主家孩子晦氣，明顯人家就是不怕嚇，也嚇不著，被找家長心裡不爽，才又去找題主小孩的……
而與校方交涉的建議比較合理，但幫助可能也並不大。學校可以採取的干預措施並不多，對問題學生沒有足夠的威懾力，也不太可能全方位地保護到孩子。老實說，如果學校能管的住對方孩子，早就管了；現在放在這裡，跟個定時炸彈一樣，時不時整一場麻煩出來，你以為學校真樂意啊……
但我還是需要提醒你記住，只要孩子還在校園，校方都有義務保障孩子的人身安全。所以如果你認為還有必要跟校方交涉的話，請先查清楚當地教育部門電話，向學校重申，學校有義務保障孩子人身安全，如果孩子繼續受到侵犯，你將向上級教育部門反映；同時具體直接地提出你希望學校作出的措施。
再次與校方溝通的結果，多半只能是學校方面把相關壓力施加到題主孩子班上老師身上，題主孩子班上老師也有可能因此對孩子產生反感的心理，可能也不利於孩子快樂成長。所以與校方交涉之前，請多加斟酌。
與對方家長的溝通，題主也是做過的，按現在情況來看，也不能解決問題。事實上，一個讀小學的孩子就有勒索他人的行為，很大一部分原因都是因為父母管教不力；因此，又怎能指望現階段，對方家長能管教得住他們家小孩呢？
我比較認可的解決方案是：
小孩子的問題，家長可以幫忙，但如果是在同齡人間的幫助下解決，孩子會更有安全感。題主提到，孩子遭到勒索是在校門外發生的，所以，從學校回家的路上，家長務必拜託一位平時有接送孩子習慣的家長幫忙，讓孩子與被接送的孩子結伴同行，與這位家長一同回家。在校內的時候，家長要主動問孩子平時有哪些同學是比較負責任，肯幫忙，和孩子相處得比較好的。親自去學校拜託這些孩子，在課餘時間與孩子結伴，一旦發生什麼特殊情況，就立刻跑去找離自己最近的老師，保安，或者其他成年人。同時讓班主任在課上重點提醒，因為學校發生了被高年級勒索的事件，所以低年級學生不能單獨行動，一定要相互陪同。尤其不能被人單獨叫到教室外樓梯間等地方。
做到以上提到的方法，保證好孩子身邊長期有三個人以上的陪伴。這樣孩子遭遇危險的可能性就極大程度地減小了。而孩子被勒索的時候，常常會因為緊張害怕不敢逃開，擔心被抓住之後，事情會變得更嚴重。這個時候，最好家長拜託陪伴孩子的同學中，是有一個跑得比孩子慢的。這樣碰到最壞情況，這些孩子沒辦法相互保護，只能四散逃開的時候，也能讓孩子跟著跑得最慢的孩子逃開，跑在他前面保護到自己。
平時記得多請這些幫忙保護你孩子的同學吃好吃的，親口對他們說聲謝謝，讓他們覺得自己的工作是有意義的。而這些肯幫忙的同學，一定都是很講義氣的。孩子平時跟他們多結伴，說不定會以此為契機，交到一些願意肝膽相照的好朋友。
啊！～ 媽蛋，寫答案寫到兩點半了！！！第二天還沒吃中飯就來修改了！！求兩三個人情贊可以不？（打滾…）我姐姐的小孩也就是我的寶貝外甥，上小學1年級，小男孩。在學校被欺負，被高年級和比他塊頭大個的欺負，而他還不敢和家人說，都是後來才知道的。我媽說找家長找老師。但我和我寶貝外甥說，不用怕他，誰欺負你就去狠狠地揍回他。後來我跟在他後面，看著他去揍一個高他一個頭的男孩。我估計學校里沒人敢再欺負他了。那些談什麼法律談什麼叫家長的我真是笑了。現實點好吧。一個小孩子如果從小被人欺負就不敢還手，這是懦弱，這種懦弱很有可能伴隨他一生。
行之有效的方法，當著他孩子的面跟他父母講，你再不管你家小孩，我就替你管，別怪我出手不客氣。跟你孩子講清楚，出現這樣的事不要怕，有父母來給你撐腰。先禮後兵，如果你再發現，那就是直接把那小孩叫住，讓你孩子去打他，打到你家孩子滿意了為止。這種事就不要想著找學校，找老師了，沒用。老師、校長又不能動手，你找他們有什麼意義。以德報德，以直報怨。雷霆手段是為了止損。等你家孩子上初中的時候沒準還會碰到，你現在忍了，讓你家孩子養成懦弱的性格，將來還是會受欺負。
瀉藥，既然你們都支持打了，我只想提醒一下，木棍/水管/拳頭記得纏厚布條，不往要害打不是太重手保證不會出事，別問我怎麼會知道的。
你們見過校長和政教主任帶這一幫老師堵著來學校惹事的一幫小混混嗎？
見過政教主任當面扇外面混混的臉嗎？見過校長帶著老師們拿這對講機到學校外面防止放學有人打架嗎?見過校長當著全班的人對校霸說給他一分鐘試試能放到校長自己嗎？見過校長直接拉警察到學校嗎？還有一些小事如：發現排隊插隊的當眾摔爛那個人的飯碗或桶，在女廁里放上生石灰（因為有男的拿手機進裡面拍照）在我們學校凡是拉人打架的一律勸退，九年義務教育也不管用。有錢的給我你轉學。
連自己的學生都不能保護的學校是什麼垃圾學校？我覺得這事兒就是學校的事兒，學校怎麼可能對這樣的事情睜一隻眼閉一隻眼？趁早關閉解散！
一個管理嚴格的學校，若抓住證據，對這實施勒索的所有學生就應予以嚴懲。
直接帶上手銬送去派出所關禁閉，必要時同其家長打官司。要求家長全校公開道歉，賠償，並勒令退學，並建議送去工讀學校接受教育！沒有事不過三，沒有人情，只有一次機會。違反按章程辦，所有家長簽訂協議。我也不知道國家有沒有對這方面的法律。這不是什麼私事，這就是公事。公事公辦。
按原則辦！要家長過去打對方，這叫什麼事，勒索這事就是犯法！不論大人小孩應予立法懲罰！並列入其檔案歷史。包括打架鬥毆。參與其今後就學，就業，貸款，評估。---------------------------------------------------養不教，父之過。教不嚴，師之惰這是恥辱！學校里性格懦弱的孩子是比較容易被欺負，如果被欺負的孩子自身夠強硬 能去抵抗那是最好的，即使打輸了受點傷對男孩來說是應該的，一個人要生存如果不能抵抗別人的欺辱那基本就是個廢物，性格剛毅不忍受欺凌這種性格能夠從小養成那是最好不過的了。
那麼問題來了！你家小孩到底怕不怕被人欺負？
被高年級欺負對你家小孩的有沒有造成心理陰影？如果小孩不怕 沒有心理陰影那很好啊！心理健康的小孩紙嘛！你就要他腹黑一點嘛！如果是我的話我就會要我家小孩試著跟這個熊娃交朋友。被勒索可以理解為交保護費嘛！一般像這種熊娃性格其實耿直的很，你一點花言巧語一點糖衣炮彈說不定就不欺負你了，說不定還拿你當兄弟，但需要注意的是要告訴你家小孩不能和那些熊娃一起欺負別人，不然那就是古惑仔的套路了。
如果小孩因為從小在學校被欺負而造成一種懦弱膽小的性格。這問題就嚴重了。如果這事能用錢和一點小聰明解決的話真真是最好不過了。
昂！！！如果不幸你家小孩是性格懦弱的那一種？？？？那就更需要用我這個方法來改正這種性格！只不過需要教的更多。
比如教他如何與自己畏懼的人接近然後交流。
教他如何談條件，比如說.........
小弱：我這個星期紙能給你5塊錢嘞！我媽縮我上課偷吃零食被老師發現嘞，這個星期扣我5塊錢零用錢！熊娃：神馬！！！你竟然上課偷吃零食！5塊錢！太少了！你得加一包旺旺雪餅！不然我削你！小弱：不行！旺旺雪餅最多給半包！不然我會寫不粗家庭作業噠！交不了家庭作業我以後連一毛錢零用錢都沒有啦！熊娃：那好！半包就半包！小弱：..............此處省略好多字。熊娃：..............此處也省略好多字。小弱：辣窩們以後做朋友吧！熊娃：好哇！你看！你家小孩在不知不覺中學會了與強權談判 與強權講條件，這是多重要的技能啊！
最重要的是你要告訴你的孩子，要學會如何在任何環境里與任何人交流。通過交流來保護自己的安全，自己零用錢都安全，得絞盡腦汁教啊！很難啊！喂！！！做家長的要多擔待啊！這是正常人的必修技能啊！越早練越好。
我看見有大部分答主主張暴力解決。
這其實是極好的！我也覺得解恨。但是要擔的風險會很大，萬一那個熊孩子忒拽，腦子有病不要命，回頭來對你孩子下毒手怎麼辦？真真不好！況且題主的情況還是小學，小孩子還不會拿刀捅，等你到了初中情況就複雜多了，主要是會有社會上的混混參與進來，搞你的法子多的是，這是個惡性循環啊！喂！我小時候在學校也 經常 欺負 人，讀初中後不欺負人了，但打架是必須的，在校內我可是單挑之王，和我單幹的人都是血淋淋的，但是初中以後就不一樣了。
某天幹了一架，放學後在校門外被堵了，然後被架到河邊爆打了一頓，打我的人都是比我大的混混，回家的路上我摸著被打腫的臉心想：TMD還能這樣玩！於是我以後單挑開始看人了，凡是有人罩的我基本躲的遠遠的。題主你看！像我這等強悍的人都還是會慫的，但是那時我已經知道怎樣保護自己了，並且也不畏懼任何人，沒有心裡障礙，不會因為被人欺負而變的懦弱，這些因素對一個人的心理健康成長很重要。
這些事情大人還是要教會小孩自己面對。我要說的說完了。哎，看到你這樣的爹媽，家長，我就覺得孩子很可憐。你覺得自己很文明，有禮貌，找對方家長解決問題。
然後我就想起了我小時候的事情了。我的爹媽，特別是我老爹是個特別慫的男人，性格很好，人很和善，但是無奈人就是特別慫，內心自卑。這個跟他小時候是地主出身，文革的時候天天被人欺負有關。甚至不客氣的說，我老爹有點賤骨頭。我後來長大了，跟老爹有過一次很激烈的辯論，我當場質問他的很多性格，覺得人怎麼可以這麼賤，男人怎麼可以這麼軟蛋。當時他的震動挺大的，但是後來也就不了了之。畢竟年紀大了。。但是，媽蛋，我小學，初中的時候上了風氣不怎麼好的學校。我當時真的是一點安全感都沒有。
小學的時候，就開始被人給欺負，但是，尼瑪了隔壁的，這種東西跟老爹說了，他就只敢跟老師反映。我真心給草了。這種事情跟老師說了有個蛋用。那些該欺負你的人，照樣欺負你。導致我的成績直線下降，媽逼的，天天擔心受怕別被人給欺負了，怎麼看書。操你媽了隔壁的，我爹媽還怪我不好好學習，你媽逼的。後來，怎麼辦的？我有個表姐，喜歡她的男生知道我被人欺負後，收拾了他們一頓。。找我表姐邀功去了。。然後，世界就清凈了。。。在這幾年中，我爹媽連個蛋用都沒有。有時候爹媽性格很慫，你真的沒辦法。。問題是，尼瑪了隔壁的，更悲哀的事情是，經過這幾年的扭曲，我他媽的性格也已經開始變慫了好不好。真草了，我草了。爹媽慫，兒子也跟著慫就是這樣。龍生龍，鳳生鳳，老鼠兒子會打洞，嘆氣。。後來，在大學，我發現了這個問題後，逼著自己天天沒事就找事。打球找人單挑，逼著自己參加各種各樣對抗性的活動。這才慢慢的把自己性格很慫的一面，給糾正過來。還有自卑的問題，也是費了老大勁才糾正過來。問題是馬勒戈壁的，我他媽少年時代過的自然就有點不正常。。自卑和自戀兩個極端遊走。。過的的確是有點不爽哎，說恨爹媽也不至於，就是覺得很無語吧。其實他們其它地方還行。就是這個地方真的是。。反正，從爹媽那邊，從小我就得不到什麼安全感，覺得他們保護不了我，只有我才能保護我自己。但我將來孩子要這樣被人欺負，哼，冷笑一聲，小兔崽子。個人情緒有點失控，就這樣吧，先匿了。。搶劫就報案啊，警察叔叔不還有少管所呢嗎？
人都差不多，喜歡挑軟柿子捏。所以我的建議是
讓你的孩子成長為難啃的硬骨頭。我讀初中那會就有很多高年級學生勒索低年級學生的事情。有一次發生在我的身上，被揍了一頓，我死活沒給。後來那個高年級的見到我也沒有重提什麼。我說這個事情的意思就是勒索的和被勒索的學生差的不多。也只是軟的怕硬的、硬的怕不要命的。
有些家長會說萬一我孩子因為反抗而丟了性命怎麼辦。你們的擔心很有道理，誰都不能否認這樣的可能性。對此我也提出什麼建議。這是我們警察的錯，是老師的錯，是整個社會的錯，沒有教育好那個勒索學生。每次看見多次被勒索的學生，我都有一種說不清的情緒。他們有的很可憐老是被勒索，有的很可氣怎麼老是被勒索！我的意思是每個被勒索的孩子情況都不一樣。有些真的是膽小，有些卻只是被家長教成了怕事。興許應該反省的是大人自己。
去年我小表弟高二的時候，在校門口他的同學被外校人員勒索。有同學跑去找老師了，他和其他同學上去幫他自己的同學。後來這些學生都被叫到我們單位了解情況。我小姨很擔心小表弟會遭到打擊報復。小表弟雖然也很害怕，但是做得很好。我覺得不論什麼情況，總要明是非、識善惡、知黑白。我所能做的，就是把小表弟狠狠地揍了好幾次。讓他知道被揍其實就是那麼一回事！
我僅僅是來說兩個故事的，希望對題主有幫助。不知道該不該匿……初中時候我不是被欺負的那波，是拗分別人的。
那時候是游泳隊的，大部分隊友都在另一所學校的體育班，每天訓練前訓練後我就騎車去他們那兒玩。知道體育班情況的朋友大概了解，那兒基本是不讀書的，又都人高馬大、精力旺盛。
我們一塊兒的時候，沒錢吃沒錢玩了，直接就校門口找個低年級同年級的脖子一攬:「同學借我們點兒錢。」
我本人確實沒做過這事兒，就是坐在路牙子上看他們干。一是我外校的，是客人，二是我成績好也比較文靜，按他們說就是軍師，總之是不讓我出手的。但我也不會去阻攔他們，覺得弱肉強食，我們也是被這麼欺負上來的，我和我朋友玩的開心才是第一位的。
扒完黑歷史，來說題主的問題。
首先暴力是解決不了任何問題的。什麼「你再敢動我們家孩子試試。」，你動了對方孩子對方會放過你？而且你說找幾個成年人毆打一個小學生，你猜最後當著自己孩子面被抓進局子的會是誰。
「冤冤相報何時了」這個道理我以為是個成年人就應該懂，看來不是。
不說家長了，我那幫隊友也是一樣。如果被勒索的對象真的沒錢，我們不會為難他們，因為浪費時間毫無意義。只有兩種情況被勒索對象真的會被揍，把我們當傻子騙我們說自己沒錢的，和找家長來學校告狀的。
找學校告狀有沒有用？對我們這種老油條來說根本沒用。學校警察都是息事寧人，這五塊十塊根本不會立案，撐死一個處分。泳隊保送高中大學連試都不用考，處分算什麼。而且我們從一開始就說了——「是借的。」；「我們一直想還錢，但找不到那個同學人。」老師和警察當然不傻，但他們還是會轉頭告訴家長——「是誤會。」
而之後，這個給我們添了麻煩的孩子會在放學後被我們找上狠狠修理一頓——讓他跪在地上踩他腳底，不會留下痕迹。
問題還不只是欺凌方的報復。
我小學時候班裡有個很調皮的男孩子，到處惹別人，有一天早上一個被欺負的孩子家長來到教室里當著全班的面把那個皮大王收拾了一頓，家長還是個警察，耀武揚威那樣。你猜結果呢？後來那個家長的孩子開始被全班孤立、霸凌，最後被逼得轉學。
我們能容忍一個調皮的同學，但絕不容忍一個欺負小孩的家長。小孩子才是真正不看對錯看利益的，而且實行起來的手段非常扭曲。所以題主要處理這件事的話，自己最好不要在明面上出場，短期內最簡單的辦法就是每天讓人去接你的孩子放學，或者讓你的孩子放學和幾個同學一起走。
我自己在本校也遇到過勒索，第一次是去幫自己班的同學交了錢頂下來，之後叫來泳隊的人把對方摁在陰溝里喝尿。所以長期上最有效的辦法是讓你自己的孩子儘快成熟起來，身體上和心智上，能獨立應對不同的人和事，保護自己。畢竟將來會遇到的事不止是校園霸陵。
校園暴力一直存在，那些說要打人家孩子的，恐怕你們不知道校園暴力的可怕吧。
最近有一部韓劇，叫憤怒的媽媽，講的就是她女兒被人打了，她發現了，但是找過很多人很多辦法還告訴了班主任，但是學校查是查不出來的，這是常態。更有許多有權有勢的人會進行報復，劇中另一個家庭的孩子去打官司，贏了，也道歉了賠錢了，但是到了學校照樣被欺負，最後自殺了，被女主媽媽看到，媽媽決定這件事，要自己來，然後偽裝成學生去學校。
劇情就不多說。
我只想說，那些說以家長身份打對方孩子的人，你們想清楚後果了嗎？
好的結果就是人家不動你孩子了。
壞的結果就是，人家家庭勢力比你大，或者打完以後，孩子照樣在你不在的時候欺負你孩子，甚至更暴力。以暴制暴是方法之一，卻不是最好的方法。
我以前在的學校，我的一些朋友都被打過，或者被叫過去談話，包括我也被叫過去談話，甚至還揚言要打我。
但是我沒有被打還有另外一個女生，也只是被叫去談話而已，原因之一，是因為我們這打人都要給充分理由，不然不厚道，原因之二，當時那個女生她以前是我們中學老大的前女友，又是校花，背景比較大，所以沒人敢動她，而我當時是找了一個朋友，讓他幫我去客氣的說一下，然後說掉了。原因之三，我幾個朋友都護著我，因為我是最乖的學生，從來不參合。
然後當時還有其他幾個女生被打了，其中之一有校花級別的美女，我認為打她就是因為她長得很好看然後剛轉來我們城市沒什麼背景，遭人妒忌。還有一個比較丑的就慘了，打的更慘，而且她有背景，但是她姐姐剛好去外地上學了，沒辦法過來跟人家對著干。打完以後，還有好長一段時間欺壓她們。
當然這種混混算是好的，還要找理由打你，不過那種混混一群人要打你，連說好話都攔不住的，我們想著去告訴老師報警之類的，但是一想到，如果被發現了，又是一頓暴打，多麼的可怕，所以這件事情，我們只能躲，一直躲，後來那個被打的女生和教人打她的女生和好了，現在還是朋友呢，所以還是缺少溝通，當年是因為誤會什麼的，太幼稚，兩個人都不願意低頭，所以導致了這樣的悲劇。
預防，這種事情首先要預防。
在學校要善於與人溝通，遇到誤會要及時化解，該低頭認錯就認錯，不要化成更大的悲劇。所以遇到這種事情，你真的無法估量那些混混和太妹會幹出什麼事情，就算你當下解決了，她們在學校的時間更多，欺負你孩子的時間更多，治標不治本。
也會導致孩子一有問題就巴著你來給他解決，他要學會自己去解決。 我覺得最好的辦法，是教會孩子如何自衛，和與這種人相處。這樣解決的話才是長期的。 例如他要搶你孩子的錢，這是沒理由不道德的，你的孩子不應該懦弱。
我以前也是被欺負，但是只是冷暴力，不是真的被打，而男生的話是經常會欺負耍我。 有一天我真的生氣了，我直接去追問罵我的女生，她們反倒不敢承認。 後來男生耍我欺負我，我也直接和他們打架，打架打完了，就和好了，小孩子哪那麼記仇，有矛盾，打一架，然後就和好了，最後和男生也變成朋友。
所以，我覺得應該教會你孩子自己解決。
首先，向對方的孩子說明自己的善意，例如"你家困難嗎？如果困難的話我可以資助你一點錢"
然後表達這樣搶錢的行為是不對的。
最後，表達自己並不懼怕他，不是因為爸爸媽媽會幫他，而是因為對方孩子的行為是錯的。 如果讓對方覺得孩子害怕了，那他肯定會更變本加厲。要勇於抗爭，非要打架的話，我建議，公開約架，單挑。並且要有人圍觀。有的人適合約架，例如，他是一個人，沒有任何背景，只是單純找茬，有的人不適合約架，例如，他背後有人。
這種還是這樣解決。
一，孩子好好去問為什麼，給理由。二，明白理由以後，如果是對的就表示自己是正確的，不害怕，如果是錯的就好好溝通。三，表明如果強行，對方是要付出法律責任的，會尋找法律方法，當然不能說的太過強硬，以免激怒他們。四，如果對方執意要犯錯，例如打架，那首先要保護好自己，留下證據，搶錢也是安全第一。五，拿出證據通過法律手段。關於約架
適用的人，單純找茬類型，無背景，只是單純好玩或者幼稚。
我當時也做過約架行為，對方是我朋友的朋友，因為我們看對方已經很不爽了，但是考慮到不能在學校公開打架，這樣的話很可能會被老師抓到，於是叫上我的朋友，她的朋友圍觀，當證人，然後我們一對一單挑，最後打架完就重歸於好了。
如果對方孩子不同意單挑，他氣勢上已經輸了。最好是這樣，"我們單挑打一架，打輸了就把錢給你" 真的要勇於抗爭，就算是被打，也要被打的有骨氣，事後也不要什麼低聲下氣怕這怕那。
倘若不是小孩子單純的打鬧，而是背後有人的惡意行為，採取法律手段。
家長插手只會把事情激化，家長雖然要做的是讓對方的孩子受到懲罰，但是更重要的，是要讓孩子有勇氣去解決，並且覺得自己不是低人一等。 我想這是我能想到的最好的辦法了。
最後，如果事情已經是孩子們打一架解決不掉的事情，而且變本加厲已經嚴重影響到你孩子的心理，這個時候，一方面你要開導孩子告訴他這不是他的錯，另一方面，要正規的採取手段，例如告訴對方家長，或者找那個孩子談，如果還是這樣，就告訴學校，採取正規的手段。最後，下下策，轉學。
不知道能不能幫到你。
個人建議，小孩子還是要學一點防身的比較好，不說真的實用，至少勇氣會大漲。
我就是學了幾年跆拳道，要打架，或者別人要打我，我都是抱著，談崩了，打就打，後來，我一點也不怕人，更不會低聲下氣的讓人欺負，漸漸的就沒人敢欺負我了。但是老是會被說是假小子(⊙_⊙)，女性的溫柔啊，好久以後才找到。被這個問題勾起了我的回憶。
我初中讀的雖然是鎮上最好的初中，但畢竟是在農村，因此學校里的小混混非常的多。整個初中三年，我成績算是不錯的，人也比較老實，但我記得還是一共被打過三次，被勒索過一次（那個時候學校副校長是我堂叔，校警是我表姐夫，但我從來沒讓被人知道。）。最後一次挨打徹底的改變了我的人生。初三剛開學的第一個星期的周末放假，天下著雨，在從學校走到鎮上搭車點的路上，一個學生從後面騎自行車撞到了我，我就罵了一句。於是就被高我一頭（那個時候我還沒開始發育）的對方在路上暴打，身上全部是腳印，嘴角打出了血。回到家裡的時候我母親看到我後立馬就哭了，說我長這麼大她都沒捨得打過我，居然被別人打成這樣。看到母親哭的樣子，我覺得我很無能，從此發誓再也不讓別人欺負我。回到學校後我就開始利用認識的人之間的關係跟一些混混熟絡了起來，然後讓別人知道我跟副校長和校警的關係。於是也開始了自己的混混生涯，開始去欺負別人，勒索別人。自從我開始混以後，再也沒有人欺負過我了。但是以前成績非常好的我，連普通高中都沒有考上，最後也導致我只考了一個二本學校。所以在學校如果被欺負，以我被打和打人的豐富經驗來說，真的沒有好的辦法。還手？你一個人能打得過一群？叫家長來打，只要發現哪次你落單了，照樣打你。那個時候學校里有一個練過武的，照樣有事沒事被打一頓。在那種情況下能保護自己的可能只有一種途徑：你認識在混混群體里說的上話的人來罩著你。這些人包括學校里的混混和社會上的混混。所以如果孩子被欺負了，可以通過關係找一些混混出面來解決，這樣是最有效的。不是混社會的家長基本上起不到作用。再說說學校該怎麼做。我大學畢業後在一所高中教書，當高一的班主任。那個高中在城鄉結合部，裡面基本上也都是混日子的學生，認真讀書的很少。有一次我們班一個學生被高年紀的一個有名的混混給打了，我就把那個打人的學生叫到辦公室，把辦公室的門關上，我跟他說，你不是喜歡打架嗎？今天我倆單挑一下吧，你把我打了或者我把你打了，咱們都自己解決，不要驚動學校。他不敢跟我動手，最後我一把住著他的脖子把他頂在牆上說，以後你要是再欺負我們班的學生我弄死你！他嚇得發抖。（事後辦公室里的老師說我當時的樣子太凶了……）從此以後基本上就沒有混混敢欺負我們班的學生，因為他們都知道這個班的班主任以前也混過，他會打人。有的人可能會覺得我是沒有遇到過狠的，要是遇到狠的學生我可能也會被打。但是你們可能還忽略了一個問題：我自己帶的班裡也有「壞學生」啊。每個班都會有幾個我們所說的混混，我當時帶的班裡也有幾個不好好讀書在外面瞎混的，因為我以前讀書的時候也混過，他們發現我身上也有那麼一絲流氓氣息，所以他們跟我關係都很好，還經常跑到我宿舍里一起抽煙聊天。在我眼裡，他們本質根本就不壞，只是不喜歡讀書而已。對這一部分學生，我是沒有想過能讓他們好好學習起來，我告訴他們的是，你不喜歡讀書可以，但是你必須想明白你以後幹什麼，從現在起就應該學習一門你長大後能養活自己的技能和培養你自己的社交能力。可能是我跟其他的老師不一樣吧，這幾個學生跟我關係非常的好，私底下我經常跟他們說，在外面混的好不算本事，你能保護你身邊的人才算本事，我對你們只有三個要求：1 不要主動去欺負別的學生；2 如果自己班裡的學生被欺負了，你們要幫他們解決；3 如果你們有理，你們該打的架就去打，下手別太狠，能兜的我都給你們兜著。你們覺得在這種情況下，我們班還有學生被欺負嗎？還真的有學生敢打我嗎？我不知道目前的學校里還有沒有我這樣的老師，也想不出除了有我這樣的老師外還能有什麼更好的辦法。另，我已經不教書好多年了。
本人男，性格其實內向。我上初中的時候也是經常被高年級的勒索錢財，而且從來沒有人幫我，我那個時候也不敢告訴我的家人。每次都是乖乖的交出來，我承認我是很懦弱的一個人，我希望有人幫助我，我不敢告訴我的家人是因為，從小到大隻要在外面受了欺負回家告狀都會再被埋怨一次你一個男孩怎麼打不過別人什麼什麼的，所以我從小到大也不喜歡跟家人說我任何被欺負的事情。老師，呵呵，我也不相信老師，本人上中學期間不是什麼好學生，只能算中等，大家也知道天朝教育排名，對老師來說是對么重要，記得剛上初一的時候，我被欺負了，我給老師說，老師安撫了我一下，我以為所有的問題都解決了，我自己走出辦公室，可是我聽到我的班主任說，多大的人了，這麼點小事煩死了，所以我從那以後也不會再信任我的老師，同學只會看我的笑話。我承認我是班裡的怪小孩，很多同學都認為我很怪所以欺負我。我每天發獃，在書桌課本上亂花，胡亂的想一些事情。整個初中的經歷，讓我極其痛恨我的學校，老師，同學每一個人。作為家長，我希望你可以勇敢的站出來，當你的孩子的支柱，不要給你的孩子任何的壓力，你要讓他知道，尤其是目前還沒有有效的解決辦法前，你就是靠山。老師同學社會不幫你，但是家人絕對在你身邊。不要認為你的孩子出現了問題，孩子喜歡什麼就是什麼，有時候中國社會就是你不合群就是有病的想法，必須要改改了。實際點的找家裡年齡大的孩子每天也都勒索你孩子的那個孩子。把勒索回來的錢，還給你的孩子，先給他一個安慰。接送你孩子一個月或者更久的時間。同時安排對那個孩子下手就是要打，不打就是不行。針對的打擊。其次如果孩子已經出現對這個學校的恐懼感，一定要給孩子轉學換環境。帶著恐懼感每天上學覺得會使孩子更壓抑，甚至抑鬱症處現自殺傾向。不要太過於相信老師學校，有些老師是好的，但是他不可能完全保護你的孩子。補充說明，看到很多答案都說不能動手相信法制，尋求警察幫助。真尼瑪想抽寫這些答案的，我們活在的是兩個宇宙的中國嗎？我不是否定老師群體，但是這個牽扯到兩個家庭，我敢說絕大說老師或者校方絕對是和稀泥。尤其是萬一遇見一個溺愛孩子的家長，校方根本就沒有辦法。 我親眼看到過很多家長把自己孩子在學校欺負其他的孩子當作孩子能力強誇。對於這樣的家長，你能指望商量解決嗎？
校長先生，我是學化學的，有機化學的，不懂的話可以問問教化學的老師，可以很容易做出讓學校兜都兜不走的東西。是的，無差別殺傷。所以，要麼，你解決，要麼，我幫你解決。
如果我的愛人我的孩子我的親人受到欺負，我只會不擇手段地弄死他。講道理？要和平？要博愛？要理性？WQNMLGB
報個散打班。一定要是散打班，跆拳道什麼的不行，國內的跆拳道太娘。
散打班裡大部分都是不擅長讀書的人。隨便認識幾個朋友，就足以自保，別人就不會欺負你了。
同時練習散打也能強健他的體魄，改變他的心理。
估計這個小孩子也不會很擅長交際，所以去參加散打班之前，家長先請教練和散打班的班長吃頓飯，說孩子不懂事，還請他們對孩子多多關照。過半個月之後，再請一頓，說謝謝他對孩子的關照。再過幾天後跟班長說，今天是個XX紀念日，我這裡有點忙，讓他帶幾個性格易衝動的朋友去幫我接一下孩子，你帶他們出去玩。玩的時候讓小孩把他在學校受欺負的事情說出來。估計就成了。
家長在這些事情里直接參与孩子會被瞧不起，而且對他的人格發展只有壞處沒有好處。強烈支持排名第一的答案！！！
小時候被男孩子欺負（雖然現在想想可能只是小男生們向喜歡的小女娃表達愛意的笨拙方式），我媽一聽就二話不說去了學校，雖然沒有打人，但還是狠狠教訓了對方。果然小學六年都沒人再敢動我。而且這樣還有一個好處，我從小到大都活的特有安全感，因為知道身後始終會有人保護我。不知道為什麼，我大部分時候是很謹小慎微的類型，所以從來不會到處惹事兒，走一步要想三想那種……但是！我也特別不怕事兒，骨子裡非常非常勇敢！一直活在一種「好啊！那你放馬過來好了！我接招！」的情緒里。我覺得這和我家裡從小就讓我知道：「爸爸媽媽是你永遠的保護傘，你不要害怕，大步往前走」……非常有關係！！（但我犯錯誤還是會被懲罰，保護不代表溺愛）不膩名了，就是揍他，教他做人。不揍他的話也要讓他知道再做一次絕對饒不了他。
我從小就老實，小學的時候有一次上課，後排的孩子叫我，我沒理他，結果一傻逼老師以為是我在找他說話，不由分說打了我一個耳光，氣不過，找民間社團的大叔教訓了她一下，從今以後就老實了。人都習慣了多一事不如少一事，不願意給自己找麻煩，成年人尚且如此，何況小孩子。
唉，沒辦法呀，遵紀守法當然好，但是也別委屈了自己，當然了你要告訴孩子這是不對的，人不犯我我不犯人。這種事情處理的好就沒什麼問題，處理不好委屈了孩子很容易心理扭曲。學校教育根本不關注學生的心理健康和生活方面的困難，而且有一些老師喜歡找茬刁難人，很可惜有的家長看不清這一點，和老師一起打壓孩子，很可能這個孩子就廢了，從小到大我犯錯誤被叫家長，我父母從來不和老師一唱一和，都是先聽情況還幫我說說好話，有問題回家再教育，所以我自我感覺三觀正不卑不亢有做人的原則。小學的時候被搶紅領巾，於是跟兩個男生打一架，把其中一個小男生的腦袋砸破，害他縫針。
他家長找到我的時候也沒有說什麼，然後跟蹤我回家。回到家他站出來找我爸理論，我爸在得知他跟蹤我回家之後把他打了一頓。從此以後他們家小孩雖然不是見我就繞道也至少是不敢欺負我了。這是真事，因為這件事我後來的班主任怎麼看我怎麼不順眼，好在其他老師都很喜歡我，我也順順利利小學畢業了。
所以，孩子被欺負，家長的態度很重要。當你明確表示自己是和孩子在同一戰線上，成為他的堅強後盾的時候，孩子受欺負的幾率會大幅降低，其他孩子輕易不敢上來找茬，自家孩子面對校園惡霸也能更有底氣。人不犯我，我不犯人，人若犯我，他就死定了。給點教訓吧，我妹當年初中被人家罵了一句，威脅說要打她，我爸告訴我叔叔，讓他帶一幫人去學校耍了一下，那個人再也不敢說啥了，雖然也沒有直接教訓那小孩，而是去了校長室找他說清楚，但我妹妹當時還是倍兒有面子，心情激動啊！！你這樣的情況，真的是該拉著雙方去學校理論了，讓那個犯事兒的知道你家小孩不是好惹得，不然息事寧人，你小孩只會更受欺負，覺得你都沒能力保護他。嚴重的心理畸形，以後欺負別人。。
說說我的一個初中同桌同學吧，他家裡就是道上的，他爹告訴他，學校里出事，對方人頭多的話，抱住頭蹲牆角咬住牙記住臉。對方人頭差不多的時候，記住一句話「他肯定打不死我，那還怕啥？」
另外我還記得那個時候「道上」（我未同流合污）關於團戰的規矩，事主提前準備一條煙給大哥，現場還要遞煙。但是這不意味著馬上開始團p了，大部分其實都打不起來，一般都是雙方拉來的人馬當中有熟人互相認識的，馬上過來擁抱一下打個招呼，結果就是「誤會誤會，小哥倆過來握個手云云…」最後給個建議，想讓孩子不挨打，讓他注意發展自己的朋友圈，既要能和班長團支書處得來，也要能籠絡班裡的「大哥」，真出事的時候，這些「大哥」比家長好使。我爹從小告訴我 沒事兒不要惹事兒 攤上事兒了也不要怕事兒 打出事兒了我負責
留坑
初一被同學勒索，發動了三姑六婆不管孩子在不在那個學校的，打電話到學校投訴，後來該學生被欠退。那時我還小，不懂事，更不懂事的是勒索我的那幾個大姐姐。
初一在一所民辦學校上學，學校管理鬆懈（因為它快倒閉了？），已經發展到上課的時候學生愛坐哪裡坐哪裡~~座位桌子隨便移動，老師不管。（為毛那麼懷念那個時候呢？滿滿的自由啊！！）然後有天下課，全班被我大姐（干姐姐，「道上」混的，跟很多學校的小流氓刷到一起）叫留在課室。然後進來兩個高年級的「大姐」，門口是一幫她們的朋友（來撐場子的）。然後那兩個「大姐」很囂張的說了一句：明天每個人帶五塊錢來，交保護費。媽蛋，滿以為我不用交的，因為我大姐跟那兩個高年級的關係看起來蠻好的，我應該沒事~結果我大姐告訴我，她也要交。呵呵了。那天晚上一哥們跟我商量，交還是不交。我們是男生，怎麼可以被女生收保護費呢？而且這方式也太囂張了吧？！然後約定回家發動各自的三姑六婆，打電話向校方投訴（人少了怕他們不鳥）。
然後，就只有我一個人發動了三姑六婆。那兩個哥們就叫父母打了個電話......然後，那兩個「大姐」就被退學了再聽到，那兩個女生已經在工廠流水線工作了。記得以前讀書的時候，班裡有一個很弱小的男生，瘦不拉幾的又矮小，總是坐在第一排，可能也是悶悶不樂的緣故很少有同學主動和他接觸。有一天，班級里傳了一個笑話，據說那個男生被高年級的纏上了，大概就是半路攔住要錢之類的，也沒有打他，這個男生也不反抗，每次被攔住就默默呆著也不吭聲，但是很神奇的是，他每次都能把搶劫他的高年級弄得又好氣又好笑。之後傳到我們耳邊說，原來他的兜里每次都只有五毛錢……
後來大概班裡人陸陸續續笑他寒磣之類的，再後來也就沒人說了。
然後，也是無意的一天，我收作業，翻他抽屜，作業本下鈴鐺的發出聲響，我好奇的撩開一看，竟然看見滿打滿打的五毛……本來這題就是看看，不想答問題沒那麼複雜，但是看到補充說不想打！就怒答了…
這個社會會本就是個吃人的社會（這裡不恰當，改為競爭力強），你不想讓這小孩如何變的內心和外在都強大么？
這個問題你為什麼不在小孩身上找問題？為什麼他總是被勒索？
就是因為：柿子專挑軟的捏！
小孩的表現已經是一種懦弱和懼怕了！你唯一能做的就是讓他面對自己的懦弱！並且戰勝自己的懦弱！
更何況，這種事情如果不有效阻止，這小孩以後在同學面前都抬不起頭！同學們也都會看不起，就會冷落，邊緣化！性格也會變的更加孤僻，內向！很容易走極端，要麼孤僻到內心強大，要麼真就破罐子破了！
最重要的是，校園內暴力（學校越爛越嚴重）比你想像中嚴重的多，我上初中那會就有收保護費！一周五塊十塊二十的！很少動手，基本都嚇唬嚇唬！但是我從沒被嚇過，就因為初一轉學初打了一場成名架（故事在後面），反而那些小霸王拉我入伙，我借口學習就沒去。辦法呢還是要打！不過得讓他自己打…
跟小孩家長溝通，連續一周不在家做飯，一天三頓都給錢讓他買著吃！被搶了也別給錢就一句：錢給你了，弄丟是你的事！（記得給所有他能找到的親戚都說好）家裡也把零食水果能直接吃的蔬菜都鎖起來（一定鎖結實），中午家裡也別有人，晚上假裝忘了鎖零食，讓他吃！不出三天必打！如果晚上零食吃的太少，肯定有問題，找出問題繼續堵！總之要讓他自己去面對並解決問題！超過三天，邊關注邊堵繼續不給做飯！
如果哪天餓倒了，那這孩子已經有心理陰影了！轉學吧…但是轉學後還是要教會他如何堅強的對面自己的懦弱為第一目標！觀看拳擊賽，報跆拳道班，看蜘蛛俠（弱變強的電影）等等…
（有人會說這樣做對孩子不好，會讓他感受不到家人的支持，但是家人的支持就是好事么？能確保這種支持不是溺愛？不是一種變相的縱容？不會讓他產生依賴？想想斯巴達人戰鬥力那麼強，從小孩起就已經點燃了鬥志，怎麼能不強？雖然這是我看電影知道，也不清楚真正的情況是什麼樣的，但是覺得這樣起碼能不會出顆懦弱的玻璃心吧！而且孩子的獨立性真的非常重要！）
打完了，該賠的賠，但是別忘了給孩子說清楚不能亂用暴力，只能在受到別人威脅你兩次以後才能用！
「忍無可忍，無需再忍」（不都能適用）並且持續觀注一陣後沒有發現亂用暴力的侵向後就好了！賠償的錢，給小孩說：這是你打的，你的錯！錢算你借的，我給你記著等你以後還。
目的，讓他知道任何行為都是有後果的！是有責任的！就算他沒意識到這麼多，欠那麼多錢的感覺也很不好吧？也能讓他思考其他非暴力方式搞定類似問題！然後可以通過有償家務勞動來還欠賬，還清後依舊！這樣他的零花錢就是富裕的，不會去干勒索別人的事！還能讓他明白，有付出才有收穫！
勞動所得錢不直接給予，而是代存！要煞有其事的弄個盒子（開小口便塞錢），掛兩把鎖，小孩一把，家長一把，有手寫賬本紀錄，勞動後當面塞錢（不用藏放客廳顯眼處）。小孩用錢的時候，寫書面事由，理由！並口頭說明…家長就要引導小孩消費，幫他確定什麼是必須買和不必要買！
不要說小孩太小這麼複雜不容易懂，也不容易理解，更不會順著意思去理解。我會告訴你？我四年級就會用錐子挑開四環掛鎖彈子孔的封孔白色類鋁合金金屬，倒出所有彈子後開鎖偷抽屜里的錢？（當天就被發現，一頓皮帶宴）不到五年級就會用老辦法拆開鎖子後，根據彈子的長短分布畫出鑰匙曲線圖，再用矬子挫了好幾把類似鑰匙，就配出鑰匙來！然後用煤爐子，把封孔金屬燒軟封住彈子孔，再用瀝青加熱塗抹恢復掛鎖原樣！每次只拿小錢，直到六年級才被發現么？而去從來沒有諮詢相關專業人士，也沒有百度！僅憑拆了幾把撿來的廢掛鎖就知道內部結構和開鎖原理。（目測有人不知道我幹嘛了！而且不少人呢！）
這是我自己一個類似問題的回答：http://www.zhihu.com/question/24214863/answer/42078878有被說是答非所問！我無言以對…我個人覺得很值得！和學校聯繫自家小孩還是照舊被欺負，和對方家長溝通之後無果，教訓對方小孩又認為太不負責任。那你想做什麼？在知乎上刷「在線等，急」嗎？
有人的地方就有江湖，江湖有江湖的規矩。
這個問題就和 有人讓我交稅 有人讓我交黨費 該怎麼辦？ 屬於同一類問題。
問的人就有點天真，答的人有點認真。
問題不是現在地球上突然出現一隻怪獸，我們要怎樣幹掉這隻怪獸。
幹掉一隻，後面還有千千萬萬隻。
每次怪獸出現時驚慌逃命的人群總有幾個運氣不好的被砸。
首先要先讓孩子學會變身，這是能力問題，
至於變身後是奧特曼還是怪獸，那就是道德品質的問題了。
記得在小學的時候不小心踩了別班的清潔區他們班主任(女)過來就給我了一巴掌，到現在我還記得，從此心裡內向，課堂不敢正眼看老師，認為「老師都不是好東西」我痛恨老師。我也知道不是所有老師都這樣，但是童年陰影…至今…
看到這個問題，我覺得我應該回答。先匿了，親身經歷。坐標東北，小學也遇到過，隱瞞了情況，不說（別笑我性格軟弱）。初一，遇到相同情況，跟題主問的一樣，多次，而且惹不起（對方學校大混子類型）。因為受傷，無法隱瞞。父親得知，很生氣，他問我……是不是爺們？我說是。但是性格很軟，沒辦法。第二次發生，母親很難過，要去找學校，父親攔住了，苦笑。跟我說，真不像我兒子！……這句話說完，一頓神揍啊。世界觀瞬間不正。憑什麼？外面的人打我，也就算了，沒做錯什麼，憑什麼父親也揍我？打完問我，知道為什麼打你嗎？不知道沒關係，但是記住了，出去挨別人揍，別讓我知道，我知道，就揍你。要是反抗，出了事，爹幫你平。從那以後，兩次打架，我就在全校出名了。再也沒挨過欺負，甚至他們要欺負我身邊的人，都得先徵求我的同意。男人，總得逼自己一把，或者，有個人，能逼你。很幸運，我有個好父親。
我感覺如果別家的孩子打自己家的孩子打的很重很重(初中時候看過身邊的人被打的沒有一點尊嚴還是因為小事)。身為家長，想著我自己都沒這樣打我孩子，你憑什麼打的時候，真是要衝上去干他一仗的。
人類社會存在就有安全的需求，分為主動和被動。花錢的是主動比如保鏢，被動是你所說的勒索。看看血酬定律吧！
小時候特別慫，小學三年級的時候常年被同桌欺負，沒少挨揍，也不敢跟老師和家長說，同學包括班長基本都是看笑話的存在。有一次鄰居家有紅白喜事，中午大家一起吃飯，包括鄰居家一個姐姐。我吃完走了，那姐姐悄悄的跟我爸說我在學校一直受欺負。我爸當時已經喝了一些酒，但是沒有完全醉，帶上我媽直接去了學校。之後的事情我確實沒看到，只記得同桌回來跟我說我媽特別好，我爸揍他的時候一直拉著…
（完美答案）作為一個男孩子從小到大要是沒打過架的話八成長大了會有問題，很有可能造成他一輩子懦弱不堪。如果家長介入這件事情，孩子也許會有「這種事情還要靠家長來解決」的班級輿論壓力而覺得沒面子，但是還不能教唆孩子打架。那完美的解決辦法是什麼呢？
第一步：讓孩子學習一兩招擒拿（殺傷力輕的），並教育他：習武是為了強身健體而不是傷人性命，要有博愛之心有空還要兼顧世界和平。如果孩子不愛習武就用速成辦法：往他書包里多塞一點書（不要塞磚頭）
第二步：作為父親要從小告誡兒子不能在受到欺負時候無動於衷，忍無可忍無需再忍！然後告訴他再有人欺負他就使出擒拿手（或者拿書包掄他）
第三步：暗中放學跟蹤兒子，看到被同學欺負時不要輕舉妄動，當兒子開始掄那小子時候再出現，出現要及時，把握好火候，要讓兒子掄的出其不意，沾一下便宜，然後及時出現制止繼續打架。（為了防止兒子可能會報復心理加重出現拿刀或者更過激的行為，一定要看好家裡的危險物品、並經常檢查兒子書包有沒有刀具等）
第四步：放一百個心，對方比咱們孩子大那麼多，小孩子也沒什麼力氣，掄不壞。下一步需要父子配合演一齣戲。
第五步：找到校長，和對方孩子家長，誠懇道歉，說自己孩子打架這個事情實在太不應該了回去好好教訓他！這個時候孩子要大哭：說冤枉阿，是他每天搶我買糖錢，還勒索嚇唬我blabla...
這個時候尤為關鍵，一定要兒子提前準備一下，把以前被勒索的事情狠狠告一狀。如果對方家長是無賴說要你兒子賠償醫藥費，沒問題，千八百塊的事情，賠了！然後你當著校長面說：我要打給電視台和報社，XX學校5年紀的學生每天勒索小孩子的零花錢，同時掏出手機把對方小孩和校長來個合影。這個時候校長和對方家長估計都蔫了，這時候你就是校長他爺爺。如果校長扯王八蛋說要通報批評你兒子打架，沒問題，同意，強烈要求把對方孩子勒索的事情一併通報批評，看誰更丟臉！第六部：最終結果肯定不會上報紙的了，對方家長還得帶孩子向咱們道歉；你低年級的兒子勇敢對抗5年紀校園惡霸的事情也會在學校里流傳開來，放心無論是男孩女孩甚至是老師都會暗暗佩服你兒子的勇氣；如果一旦學校把倆人通報批評了，搞得全校都知道你兒子打架，那小子勒索，你就告訴你兒子沒關係！你爹當年也被批評過！即使全校通報批評你兒子依然美名在外。
終：以上流程，家長起到最重要的作用：1讓孩子知道你是挺他的！2一定要把握好火候不要讓你兒子掄他時候造成受傷3父子配合使計策要水到渠成，當爹的咬住了他家孩子勒索就不鬆口！讓道德來批判他！4最後你兒子既不受欺負了，又賺足了面子，以後都不會有學校的同學欺負他。但過後依然要持續對孩子的教育：不要搞校園幫派阿什麼的，習武不是用來作惡的等等、並每天接送孩子，保證他不受烏煙瘴氣熏染。5有人說在孩子面前又教打架又演戲對小孩子成長是不是不好，我作為一個男人告訴大家：這些東西在於家長的引導！引導好了，你就是教育孩子的成功者。到了一定的年紀，你的孩子會恍然大悟：走向社會之後，這些東西都太有用了！還是那句話：從小到大沒打過架的男孩子基本都有問題。（不要忘了道德教育是很重要的！！！）找到那小子，往死里打。
摺疊我吧。。。。我弟二年級的時候也遇到過這種情況。
我妹當時上初中，當天下午就跟著他去了他們班。當時是夏天，我們那兒三點鐘上課，小孩子們一般兩點就到教室了。據我弟同學綜述，當時我妹在他班門口一站，一聲大吼：
「上午是誰打了XXX？給我出來！！」我弟說自己當時也被嚇了一跳，目測當時打他那個男生也嚇得不輕，在座位上盯著桌子不動。我妹就走到教室裡面，在講台上又問了一遍。教室已經安靜得可以掉針了。然後我妹掃視了一圈人。然後走到那個低頭看桌子的人面前，說：「是不是你？！」那個人應該是被震住了。然後，我妹最後也沒動手。
因為這個時候老師來了。問怎麼了。我妹就說我弟被打了。然後就看著老師處理了這件事。當著她的面，訓了那個男生。後來，
後來我弟營養太均衡，迅速就變成了全班最壯的，，，雖然不是最凶的但體格應該真的有用恩就是醬……(⊙v⊙)
對了補充一下背景：
我妹是那種一直都很假小子的姑娘，小學時候經常和男生單個挑啥的……我就比較軟。。。所以當時這活兒就落在她身上了。。。咳咳，正式說下解決方案：1、找比那個高年級更有力量的的高年級生或者初中生，男女皆可，重要的是有霸氣。最高票說要暴揍……我覺得這個可以看情況，惡劣的要揍才能鎮得住的，可能需要動手。有一些不需要動手，能鎮住就行了。最好不要成年人動手。2、讓孩子茁壯壯壯壯壯成長PS：不論男女，有機會的話學學跆拳道挺不錯的。吾家的核心做法跟目前排第一的一樣，個人認為效果頗佳。小時候膽子小，一二年級也被高年級的欺負過，還搶過辣條2333，能做的就回去哭訴唄。我媽聽到二話不說，第二天早上早讀的時候帶著我，拽著班主任，三四五六年級每個教室闖門認人，直到找人那幾個高年級的，他們班主任自己臉上掛不住，劈頭蓋臉一頓訓，打電話找他們家長要辦勸退(目測嚇嚇而已)，那幾個說是高年級，也就是小孩，一個一個嚇得大哭(最後好像還真勸退一個，但我這事頂多算最後一根稻草)。這件事的結果就是:1 出了小名，都知道我媽不好惹 2 沒人再欺負我，老師也會特別關注我的境遇3 安心健康的讀完了小學，迅速走過了心智不成熟的一段 4 到了初中讀書讀的多了，就走出了純武力決勝的年紀，你氣質一出來，一般小混混也不願意招惹你，真碰上招你的也有人願意幫你出頭(武力值低為人溫和是改不了了，但最核心的性格是倔，既然是倔那麼狠其實不缺，只是不輕易暴露)，那話怎麼說的？真好漢還是敬重讀書人的23333，反正最後其實初中那些不好好讀書的頭跟我關係都不錯。上一輩就比較直接，我爹小時候替弟弟出頭，打不過大幾歲的也是回去告狀，我爺爺直接衝過去把人小孩給揍了一頓，效果也不錯，我爹是他們村第一個大學生。
打。
找學校沒用的這種情況，真的只有暴力解決了。
初中的時候周末放學我曾經被一群社會青年堵過一次，我當場就掏出剛喝完的葡萄適玻璃瓶子跟他們對峙，他們也就放我走了。十分鐘後我爹來到接我，我跟他說了剛剛發生的事後，我爹直接撿起方向盤鎖衝出去追著那群騷年跑。。。。有其父必有其子首先只要父母不要輕易妥協，不要軟弱，孩子也不會輕易被欺負的
找個高中生混混警告他，這種小孩不教訓教訓他不行
及時向老師彙報
保護費
我都是直接跟我爸告狀，我爸就請假來我學校收拾熊孩子。後來我爸懶得請假過來了，跟我說要是有人欺負你，先打，打不贏就找老師告狀，老師不管再叫他。。。。。。。。所以我從小打架就很厲害哈哈哈哈哈哈
最好的方法就是告訴老師，家長，有的孩子可能會覺得這樣顯得自己太丟人，臉上掛不住，但是我當時是一心學習2333333，真的不在意這些同學怎麼看我，所以我是沒有這個顧慮的(哈哈哈哈)，說一次他不敢找你第二次的，你不說那絕逼有第二次。說真的，只要你認真學習，同學們都是很尊敬你的，根本不會找你麻煩，這是最好的規避這種事情的方法。
推薦閱讀：
※當下鍛煉小孩吃苦還有意義嗎？
※張代遠門下到底多少人有難言的苦衷？南京郵電大學研究生教學現狀如何？
※葉聖陶說「教是為了不教」，這是真的嗎？
※師範專業是如何培養出教師的？
※你會如何教育下一代？
TAG:教育 |