「辛雷定義」目錄(部分)

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父母影響的強度

父母的行為干擾

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父母的「氣勢」的影響

父母的「炁」的干擾

老師的影響

老師的干擾

老師影響強度和頻率

老師總體情況

老師的科學

老師的文化

老師的思維

老師影響的時期

老師影響的時間

老師影響的強度

老師的行為干擾

老師的語言干擾

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老師的「奇異思維」的影響

老師的「氣勢」的影響

老師的「炁」的干擾

同學的影響

同學幫助

同學干擾

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同學的科學

同學的文化

同學的思維

同學的行為干擾

同學的語言干擾

同學的「奇異思維」的影響

同學的「氣勢」的影響

同學的「炁」的干擾

對學習的態度

對事物的基本看法

對社會的看法

對歷史的看法

對流行音樂的看法

對小說電視電影等的態度

時尚品味情操等

對金錢的看法

心態總體

自制力

心態中的學習

激勵自己

「激勵自己」的方法

「激勵自己」的「緻密程度」

有計劃、有方法的進行「激勵自己」

「激勵自己」的「基礎」

已經掌握的很好的產生「激勵自己」的方法

「激勵自己」的主要方式(方法)

「激勵自己」的頻率

輕鬆愉悅振奮

平靜

狠勁

產生「狠勁」

「氣恨」外漏、狠勁未成卻為「狠」

氣恨外漏

狠勁未成卻為「狠」

有計劃、有方法的產生「狠勁」

有計劃、有方法的產生狠勁

有計劃的產生狠勁

有方法的產生狠勁

「狠勁」的「基礎」

已經掌握的很好的產生「狠勁」的主要方式(方法)

產生「狠勁」的主要方式(方法)

產生狠勁的方法

產生狠勁

狠勁消散或折斷之後

明顯的產生「狠勁」的頻率

每天從開始學習到產生明顯的「狠勁」的時間

每天從開始學習到產生 「狠勁」的時間

產生狠勁過程中的心態上的「難受」程度

產生狠勁過程中的身體上的「難受」程度

產生狠勁後的「身體狀態」

產生狠勁後的「感覺」

產生狠勁後的「精力」

產生狠勁過程中的「大腦清晰度」

產生狠勁後的「想學習」

狀態好時每次開始學習到產生明顯的「狠勁」的時間

產生狠勁過程中的身體上的「難受」程度

產生狠勁後的「大腦清晰度」

狀態差時每次開始學習到產生明顯的「狠勁」的時間

產生「狠勁」後持續的時間

在明顯的「狠勁」下學習占所有學習時間的比例

在明顯的「狠勁」下學習的時間

每天在明顯的「狠勁」下學習的時間

自信心

有計劃、有方法的產生「自信心」

有計劃、有方法的產生自信心

有計劃的產生自信心

有方法的產生自信心

自信心的基礎

已經掌握的很好的產生「自信心」的主要方式(方法)

產生「自信心」的主要方式(方法)

明顯的產生「自信心」的頻率

每天從開始學習到產生明顯的「自信心」的時間

產生自信心過程中的心態上的「難受」程度

產生自信心後的「身體狀態」

產生自信心後的「感覺」

產生自信心後的「精力」

產生自信心後的「想學習」

狀態好時每次開始學習到產生明顯的「自信心」的時間

產生自信心過程中的身體上的「難受」程度

產生自信心後的「大腦清晰度」

狀態差時每次開始學習到產生明顯的「自信心」的時間

超越極點

拼勁之平時

拼勁之著急

拼勁之危機

拼勁總體

不良心態

氣恨

壓力過大

對愛情的期待

父母老師同學

心態強悍性之狹義

心態緻密性

心態興奮度

興奮度

心態柔順性

心態流暢性

心態的點擊度

抗阻滯

流暢

流暢性

心態流暢性

阻滯的根源和化解

化解阻滯

超越阻滯

阻滯

身體總體

重大疾病

重大疾病程度

一般疾病

身體狀態之總體之學習時

身體狀態之總體

身體活力

睡眠

犯困

疲憊酸軟

頭痛頭暈大腦發木

飲食

運動

從幼年起的運動

近幾年的運動

近幾月的運動

近幾周的運動

近幾天的運動

高強運動

從幼年起的高強運動

近幾年的高強運動

近幾月的高強運動

近幾周的高強運動

近幾天的高強運動

眼睛

坐姿等

保養和休整

深呼吸和炁

身體強悍性

身體耐久性

身體柔順性

學習接近身體極限情況

抗寒能力

學習狀態總體

學習時間總體

每天學習時間

每天有效學習時間

每次最長學習時間

每次最短學習時間

平均每次學習時間

大腦清晰度之歷史情況

大腦清晰的程度

學習時大腦清晰的程度

大腦不清晰時學習

學習強度

學習狀態凝聚過程

壓縮時間

學習狀態描述

看懂聽懂率

習題會做率

做題準確率

做題靈活性

精準性

流暢性

知識框架體系和全面性

框架規範和法則化

學習方法總體

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學習方法之儘力性按身體

大腦靈活性

學習習慣

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在不同身體狀態下學習

不同情況下學習的選擇

學習計劃

上課與自學

知識連續性

筆記

瀏覽

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概念

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深入思考無間隙

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練習總體

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難題

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題目放在一起做

某題推廣到多題

入門

突破

固化

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靈化

查漏補缺

學習誤區

專攻

專攻

考試技巧

學習起動力

凝聚能力

執行力

學習耐久性

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抵抗愛好上癮等能力

學習抗焦躁能力和學習耐磨力

小程度的學習達到身體極限

一般程度的學習達到身體極限

學習到身體的最大極限

高強運動提高學習狀態能力

不同身體狀態下的學習能力

大腦不清晰時學習能力

學習心得

深入思考能力

思維嚴密性

思考細密性

抗思維混亂能力

隨意學習能力和學習平滑性

記憶力

速度

概念的掌握

力總體

力的產生

產生力

力的持續

力的維持

維持力

力儘力又生

力的運用

力的連續性

力的緻密性

力的柔化

力的脆性

激活力

蒼剛力

自然力

平靜力

深思力

潤澤力

流暢力

跑步力

做題的思維比例

考試時做題的思維比例

思維訓練

思維密度

思維壓縮

思維支腳

數學思維支腳軟體

英語思維支腳軟體

思維方向

思維鉤子

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思維重塑

思維極限

思維限制

思維來源

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思維變化

思維擾動

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思維長度

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數學

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地理考試技巧

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