學習的目的是什麼？
我說的學習是指專業的學習後用到生活上對所有未知的東西的學習，特別想找到一個專業又一語點透的答案。
謝邀把不懂的東西搞懂
第三章、教育和學習的目的：改變你自己的命運【龍哥解密升官發財規律】
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教育的目的是什麼？
這個問題很好回答。
在回答教育的目的是什麼之前，我們首先要弄清楚一個問題，那就是：教育的本質是什麼？
首先我們要明白，教育行為，本質是一種出售知識和經驗的行為。換句話說，教育是一種交易行為，是一種經濟價值的交換，跟你去菜市場買菜，本質是一樣的，沒有什麼區別。
我們明白了教育的本質，下面再來弄清楚教育的目的。
教育的目的是什麼？
為什麼說，教育是一種交易？為什麼說教育是做買賣？
你只需要回家問一下你爹媽，你就懂了。
你回家去問你爹媽，你爹媽一定會告訴你：
上學接受教育的目的，是為了將來上重點中學；而上重點中學的目的是為了上大學名校，比如清華北大之類；
那麼，我們上大學名校的目的是什麼呢？
上大學，上著名大學的目的，是為了找好工作；而找好工作的目的就是賺錢。最後的核心目的，就是圍繞著「錢」這一個字。
各位朋友，現在明白，我們接受教育的目的是為了什麼了吧？
結論顯而易見，教育的目的，就是為了賺錢。
對於窮人來說，教育的目的就是除了賺錢之外，賺更多的錢，以此改變自己、改變自己家族的命運。
也許我們素不相識，你認為我會騙你，如果你有這種想法，我是完全理解的。
但是，請問，你的爹媽，也會騙你嗎？
你不相信我說的話，你可以回家去問你的父母，看一下，你爹媽說的話，跟我現在說的話，是否一致。
如果你父母說的話，跟我說的一致，既然我們說的話，是完全相同的，你怎麼能說，我在欺騙你呢？
我說的話，跟你父母對你說的話完全相同，如果我是騙子，那你父母也是騙子，因為我們說的話，是一樣的，對吧？
而你的父母，是不可能欺騙你的，所以說的話與你父母相同的我，也不可能騙你。
所以，我們不要把教育想的多神聖，教育說白了，只是在做買賣而已。
我們之所以願意花錢接受教育，是為了學習對我們自己有用的知識和經驗；等我們學會了這些有用的知識和經驗，使用這些知識和經驗，就能換取我們需要的金錢和權力；然後再用我們獲得的金和權力，去換取我們需要的美好幸福生活，這就是我們接受教育的全部目的，舍此無他。
我們去菜市場買菜，是為了吃飽飯，養好身體。因為，身體營養不足，人是會死的，這就是為什麼歷朝歷代大饑荒的時候，會有很多人餓死的原因。
茅於軾曾經說過，比如培養人才的觀點，這種人才論觀點培養的是工具，而不是人生。
神州教育的目的很簡單，也很膚淺，目的就是培養人才。為社會培養人才，為國家培養人才，把自己培養成有用之才。總之教育的目的是把人當做幹活的工具來培養。至於這個培養出來的人才工具為誰所用，用於做什麼事，從來沒人管過這個問題，貌似不在教育目的的思考範圍之內。只要培養出幹活的工具，也即所謂的人才，教育的目的就算達到了。
教育的目的是為了受教育者本人，不是為了別人。
「教育人才論」「教育工具論」把受教育者培養成別人的工具，而不是為了他自己的人生。
是的，人必須有一定的能力，能夠解決問題，能夠有能力養活自己。但這並不是最後的目的，這隻能是實現良好人生的手段。而我們現在的教育，把手段當成了目的。
教育要對誰負責？
教育不需要對任何人負責，教學需要的是對受教育者本人負責。
所以不是為國而教，是為人而教。教什麼，固然要教怎樣謀生，有一技之長。但是更重要的是讓每個人都有美滿人生。自己享受人生並幫助別人享受人生，使全社會快樂總量極大化。這才是教育的根本之道。
教育的對象一定是一個人，就是受教育的那個人。所以教育是為了受教育者本人。
實際上，神州的教育有兩個目的，一個目的是培養幹活的工具；另一個目的是培養統治階級。
為什麼要讓自己變成別人享受的工具？
中國的教育，總是鼓勵一幫人高高興興的奉獻自己的人生給別人；另一幫人高高興興的享受別人的人生。
其實這完全是錯誤的。
每個人都是為了自己而活著的。
所以，當年我在中學，接受的是「只有勞動最光榮」的理念；——這個目的，顯然是為了培養幹活的工具；
當我去了警校，接受了新的觀念，我們警校樓主任教育我們說：只有罪犯才需要勞動；—— 這個教育的目的，顯然就是培養統治階級。
樓主任原話：同學們，祝賀你們考取公務員，成為人民警察的一員；祝賀你們從此成為統治階級的一員，雖然是最底層的。希望不久的將來，大家都有花園洋房和汽車。
各位，當時我聽得心潮澎湃！
為自己而活，追求自己的人生目標，絕不是損害別人。因為一個人能否成功，不僅靠自己，更需要其他人的配合，需要他人的支持和幫助。這就是，為什麼，越是自私的人，越會幫助別人，因為只有別人得到好處，別人才會給你好處，因為大家都不傻！
很多人說了：屠龍這思想太反動了，不正確。
我要說，不是我反動，你之所以反對我，是因為你無知，你愚蠢。
如果你愛學習，你翻開亞當.斯密的《國富論》，你就會發現，早在幾百年前，亞當斯密就說過：「每個人所追求的僅僅是自己的安全和私利。但是在他這樣做的時候，有一支「看不見的手」在引導著他去幫助實現另外一種目標，儘管該目標並非是他的本意。追逐個人利益的結果，是他經常地增進社會的利益，其效果要比他真的想要增進社會的利益時更好」。
亞當.斯密的話，屠龍有術幫大家翻譯一下，大家就好理解了：
你不用心懷天下，你也不用做好人好事，更不需要為國家奉獻，你只需要遵從你個人的利益，做好你自己的事情，等你發財的時候，國家也會因此而強大。
在1979年的時候，那時候還沒有改革開放，全國人民穿破衣服，吃不飽飯，鄧小平那是在，在《紅旗》雜誌（中共中央機關刊物）發表講話說：國民經濟到了崩潰的邊緣。告訴大家一個機密，在1979年的時候，大陸以幾十倍於台灣和香港的土地和人口，獲得外匯儲備，還沒有台灣和香港多，很丟人吧？
為什麼中國大陸仔1979年，以幾十倍於台灣香港的土地、礦產資源、人口資源，創造的財富，比台灣香港這樣的彈丸之地都要少？
因為人性自私，你要別人做不符合他個人利益的事情，他也許嘴上會答應，但心裡不會答應，也不會付諸行動；既然不付諸行動，也就不會幹活，不幹活，也就不會創造價值，結果大家就是：窮在一起，一窮一窩。
這也是，為什麼馬雲會說：
10年前我更關心全世界，結果日子過得非常艱難；5年前我很關心中國的命運，我也過得很艱難；3年前開始我只關心公司，我的日子開始好起來。現在我只關心自己，越來越好。所以我說，關心好自己，每個人把自己喜歡的事做好，這個世界會好起來，別像奧巴馬一樣關心全世界。
你看馬雲說的這段話，你就明白，馬雲顯然是看過亞當.斯密的《國富論》。
同學們，要想成功改變自己的人生，靠無知和愚昧，顯然是不行的。一個人窮，不是因為他天生窮，而是因為他的思想和經驗，不值錢，所以他窮。
那我們怎麼才能由窮變富，改變自己的命運？
答案很簡單：你只需要改變自己的知識經驗儲備，多學習那些高級的，值錢的經驗，然後去使用，出售這些經驗，你就可以發財了。
前面也說了，教育的本質，是交易，一方出售自己的經驗和知識，另一方購買你的知識和經驗；這就涉及知識和經驗的價值問題。
有人不懂這個道理，他說，交流是平等的，這話沒錯；
但他不懂，雖然大家是平等的，但每個人掌握的知識和經驗，這些知識經驗能帶來的利益，每個月帶來的收入，差距是巨大的……任何平等，但收入不平等。
收入不平等是什麼原因造成的？
收入不平等是因為每個人掌握的「經驗知識的價值」差距巨大造成的。
有人之所以是員工，是因為他掌握的知識和經驗，是做好員工的工作需要的知識和經驗，他去企業上班，就是在出售這些知識和經驗，那麼，這些員工的知識和經驗，價格是多少呢？就是你每個月的工資。
你每個月的工資的真實含義是，你把你掌握的知識經驗、體力出租給老闆一個月時間，換取的鈔票。
這跟把房子出租給別人，然後收取房租，是一個道理。
只不過，我們上班，出租的是我們的知識經驗和體力（體力的價值很小）；而房東出租的是房子。大家都是在出租東西給別人，然後收取租金，只不過出租的東西不一樣。
出租房子收的錢，叫房租；出租自己的知識經驗跟體力收的錢，叫工資。
既然教育是交易，交易的商品是知識和經驗，當然不能教假冒偽劣的東西，要教大家在社會中實際真正頂用的東西，這就是我為什麼一慣說真話，不造假的原因。
知識經驗是有價格的，不是沒有價格的。那知識經驗的價格是什麼？
比如：
1、員工需要掌握的知識經驗，價格基本在每月1000-4000之間；
2、經理需要掌握的知識經驗，價格通常在4000-幾萬之間；
3、老總需要掌握的知識經驗，價值在幾千到幾萬之間，甚至幾百萬、幾千萬；
為什麼有人做了老總？有人只是員工？
掌握了老總的經驗的人，當然就做了老總，那幾萬幾百萬的工資；掌握了員工的經驗的人，當然就只能做員工，拿每月1千到4千的工資。
損失點錢，都無所謂，最關鍵的，是耽誤了你的時間，你要明白，時間是花錢，也買不到的。
有人說了，屠龍有術說的輕巧，損失點錢無所謂！瞧瞧！賺錢不容易，你是站著說話不腰痛！
屠龍我回復你：其實損失一點錢，真的無所謂，你覺得損失錢很心痛，那是你鼠目寸光，那是你傻！
2008年，屠龍有術我，就說過：倒貼錢也要做總經理。因為你做了總經理，哪怕不拿工資，甚至倒給老闆錢，但只要你站在總經理的位置，你就能接觸到「只有總經理才能接觸到的信息和經驗」。
前面說了，總經理的經驗，價值多少錢？你看一下總經理的工資收入，你不就知道了嗎？隨便哪個總經理，收入不是成千上萬？混的好的總經理，甚至年薪百萬。
你倒貼一點錢，獲取了這個總經理的位置，積累了價值幾十萬，幾百萬的總經理的經驗，然後跳槽，到新的公司出售你新學到的總經理的經驗，新的公司，就要按照市場價，給你付錢！總經理經驗的市場價是多少？你去看一下你們公司總經理的年薪是多少，你就知道，總經理的經驗市場價是多少錢了！
做這個買賣，你吃虧嗎？不吃虧，對吧？
為什麼有人支持我?給我高管職務？給我鈔票？給我利益？因為我已經摸索到了一套經驗，他給我好處，我直接告訴他，他就節省了摸索的時間，縮短了成功的時間，就這麼簡單。
為什麼有人提前支持我，給我好處？因為他要爭奪交易優先權，先給好處，就建立了信任，以後有事找我，他就好辦事，可以花更少的代價，就這麼簡單。
你認為不正常的現象和事情，經過我這麼一說，都明白了吧？
為什麼我沒說之前，你就是不明白？——這就是水平問題，人的經驗，閱歷，思維，水平的差距問題。
要不，為什麼我從保安員到老總，只用五年就做到了，你就做不到呢？如果你能做到我曾經做到過的事情，不用任何人說，本文的道理，你都會自己搞明白。
水平低的人不懂這個道理，見到駱駝，就說馬背腫了！真是可笑之極！
屠龍有術在這裡鄭重提醒這些噴子：智商不足的時候，記得花錢去充值。
汽車沒油無法行駛，人沒有經驗，無法行走社會。傻了，花錢購買一點經驗，就聰明了。不花錢也行，自己花時間摸索，如果智商足夠，也一樣可以，比如屠龍有術就是自己花時間摸索出來的這些經驗，自信跟屠龍一樣聰明，你就跟屠龍當年一樣，自己花時間摸索去吧。
所以屠龍有術能五年，從保安員爬到老總的位置，然後現在成為老闆！沒兩下子，能有今天嗎？
普通人按照自己原來的想法，能五年從保安員變成老總？然後變成老闆？他們自己心理清楚，我就不鄙視他們了。
這是我的成功之路，我現在告訴了大眾，本文沒收大家的錢，大家其實已經欠了我的人情債……憑他們自己，是不可能想明白這個道理的，他們要自己能明白這個道理，他們現在早就是老總和老闆了！
所以，我經常強調，對比自己強的人，要有尊敬、敬畏之心！因為別人能混的比你強，肯定有超越你的東西。
很多人咒罵比自己強的人是豬狗，我要告訴他，如果比他強的人是豬狗，他就連豬狗都不如，因為豬狗能做到的事情，比如我能做到的事情，他就做不到，他是不是豬狗不如？
這些不懂得尊重強者的人，是不會有前途的，只能做一輩子窮人。
之所以別人不信任我們，是因為我們沒有做出值得別人信任的事情。——屠龍有術
之所以沒有人幫助我們，是因為我們從來沒有幫助過別人。——屠龍有術
之所以沒有人送錢給我們，是因為我們從未給別人帶去利益。——屠龍有術
很多人看到別人給我好處，他不理解，就來攻擊我，其實這是因為他們傻。很簡單，如果你給別人好處，也會有人給你好處的，這只是做買賣而已。
我們去商店購買礦泉水的時候， 我們給商店老闆一塊錢，老闆就給 我們一瓶礦泉水，老闆絕對不會給 我們兩瓶礦泉水，原因很簡單，大家都不傻，誰也不會做虧本的買賣。
我們不買礦泉水， 我們不會給老闆錢；老闆收 我們一塊錢，也只會給 我們一瓶礦泉水，絕對不會給 我們兩瓶；
免費獲得的知識，跟付出代價獲得的知識，含金量是不同的，因為給 我們知識的人，也不是傻子，大家都明白這個道理。
這就是，為什麼會有人給我企業里的高管職務，給 我好處，給我利益的原因。因為他們給我好處，我給他們的知識和經驗，含金量也是不同的。
對我來說，可能只是一句話，對你來說，可能從此改變你的命運。
有人說了，屠龍，你這話太託大了吧？太自大了吧？
我只問他一句，他就明白了：屠龍有術掌握的知識和經驗，改變了屠龍有術的命運，讓屠龍有術從月薪600的保安員，成為老闆；這些知識經驗已經改變了屠龍有術的命運，這些事實是擺在大家眼前的；
同樣的經驗，能改變屠龍有術的命運，不能改變他的命運，你信嗎？
我們只是在做交易，不懂的人就認為是在幹壞事，他們不理解很正常，因為他們傻……^_^
8年前我說的道理，8年後，我都成了老闆，事實已經擺在他們面前。
8年前我說了一句話，他們用了8年都看不懂我說的話，他們不傻，難道是我傻？
屠龍有術以前只是一個月薪600元的保安員，但屠龍有術懂這些道理，屠龍有術掌握了很多值錢的道理和經驗，所以，屠龍能實現從保安員到老闆的人生晉級。（這些是全國大部分人一輩子都不可能實現的事情，因為他們不懂，如果他們懂了，他們當然也能跟我一樣）
最後，我要說，你準備好了嗎？？？!
學習的目的是健康的心態、開朗的性格、旺盛的求知慾和活潑的交際能力。苦求名利造成的心理扭曲和霧霾污染絕不能讓人真正快樂... 人活著最好的意義就是為了真正幸福。也就是通過不斷地學習智慧和修正言行而讓自己和別人都生活得更美好，進而獲得真正長久的快樂！
為天地立心，為生民立命，為往聖繼絕學，為萬世開太平
學習的目的是知道自己的無知
我能不能提供一個現實一定的回答？我學習的目的是為了生存。現在的社會，你不學習的話，只怕連搬磚都輪不上。
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