作為一名教師，發現自己的學生是同性戀該怎麼處理？

02-05

莫非您也是？好了，不開玩笑。您沒必要覺得有啥。

我高中老師還讓我好好學習，怕我以後不好娶媳婦。

謝腰。

有什麼可處理的，上你的課就行了。

很正常的一個東西。有什麼可處理的？那遇到異性戀的學生需要怎麼處理？

瀉藥。

告訴他們早戀不要影響學習就行了。

如果你是大學老師，那就什麼都不用管，上你的課就行了。

和你無關，好好講課。千萬別做出讓學生恨你一輩子的事兒，你可以不支持但你不可以因此打壓，蔑視，輕視學生。

看到有些回答怒氣沖沖呀。不過這位老師第一時間不是告訴家長，而是網上求助，說明老師本身是想為學生好的。所以不專業的我來給老師幾個建議。

1，不要告訴家長。很多家長對於自身孩子的緊張和對同性戀的恐懼，對孩子是同性戀的事實會做出過激反應。包括虐待，侮辱，拋棄，囚禁等等不可控的危險行為。

2，與學生談話，好好與學生溝通。早戀有苗頭還是扼殺一下比較好，少年時期的性取向有可能是誤解的。有關學生是同性戀這事，老師還是不要點明比較好。

如果老師還想為那名學生做一些事，可以找一些相關的書籍看看，那些書寫得比我好，我就不多說了。

老師，您好！是這樣的，您想了解作為一名教師，發現自己的學生是同性戀該怎麼處理，我的看法是最好是先了解一下，這位學生需要什麼樣的幫助。而要了解學生的內心，就需要一個換位思考。就是說，您如果是一位同性戀的學生，需要教師什麼樣的幫助呢？

直白的說，教師本身要了解同性戀是什麼，同性戀是在感情依賴與性需求上都只能選擇和接受同性的性取向。同性戀的成因有很多，也很複雜，如果您是一位教師，並且想幫助這位有同性戀傾向的學生，那麼，就要成為他的朋友，最好不要有居高臨下姿態，你要表示你非常理解他，希望成為他的知心朋友，至少，在你和他之間，要有一個平等的、可以依賴、信賴的認可。這樣，你可以通過溝通與交流，了解這位學生的困惑、渴望、痛苦、壓抑，你對他的反饋，需要一定是積極的、陽光的、和藹的、健康的信息。鼓勵他不要被目前的困難所干擾，好好學習，讓他了解到同性戀性取向，只是人生中的一小部分，並不是全部，在人的一生中，還有更多、更有意義的事業要完成。同時，要讓他了解到社會上的同性戀圈子非常陰暗和混亂，建議不要涉入社會上的同性戀圈子。建議不要在網路上尋找同性戀朋友或戀人，因為網路與現實社會是一樣複雜的，不要有僥倖心理，現在好多男孩誤認為網路是同性戀者的天堂，這是完全錯誤的。同時，要讓這位學生了解到，現在在大學校園，十個身患艾滋病的男生，就有九個是同性戀，所以，建議學生一定要潔身自好，要讓他真正認識到，與同性戀者發生性接觸的危害，遠離與同性戀者的性接觸。

現在之所以同性戀數量猛增，很大程度上，是脫離了正確的引導和教育，而正確的引導和教育，只有通過家庭、學校、社會這三個方面來獲得。而同性戀本身又是一個敏感辭彙，現在幾乎成了性病與艾滋病的代名詞，有同性戀傾向的學生，也不敢向任何人表示自己有同性戀的傾向。所以，您如果發現這樣的情況，希望您，儘可能的作出正確的引導與教育，讓這樣的有同性戀傾向的學生，在迷茫的青春期中，不受任何傷害與誤導，讓他健康的成長。讓他知道什麼是正確的，什麼是不正確的，為什麼是正確的，為什麼是不正確的，怎樣做才是正確的，怎樣做是不正確的，這樣，讓他一點點的成熟起來，至少，他會少走很多彎路，將來可以有一個美好的未來。不至於墮落下去，在自暴自棄中慢慢毀滅。

我比較啰嗦，表達的也不一定準確，如果有錯誤，歡迎批評指正。

順祝吉祥如意！幸福平安！

冷處理

不用處理。

既然是教師，多包容和理解應該現在主導地位吧，畢竟還是學生，出櫃了話多多少少會受到很多非議，換位想想學生是不會想讓老師也非議ta的，在不耽誤學習的基礎上，別過分關心ta的情感生活，做到ta有問題向你提問，你耐心解答的傳道授業就好，不要在課堂上提出有關同性這樣的敏感話題就好，總之作為一枚小蕾絲，我希望lgbt能被中國寬容以待。

喜歡同性嗎，為什麼要處理，感覺很不錯，我們班的男生手牽手去廁所，我看到都會眼冒金光的，哦，我是小學老師。

喜歡同性並不是病，所以我覺得沒必要處理，如果耽誤學習，是可以適當的勸解一下，不過沒必要當成了不得的事大驚小怪，誰還沒有年少輕狂的時候。

大學班主任發現我喜歡女生後告訴新來的其他老師：要小心XX哦，她喜歡女生，是個變態。這個老師後來成了我最好的朋友（所以我才知道班主任原來思想這麼狹隘呀，畫圈圈詛咒她）

我高中老師的處理方法是直接告訴我媽

給我留下了終身的陰影

同性戀人數少，而且在很多時期都是被打壓或者看不起的存在，所以導致有些同性戀者過於開放，或者有些同性戀者過於保守、自我封閉。這兩種都不可取，所以我建議，你一定要好好與學生交流溝通，讓他們不要因此看輕自己，同時也不要走向及時行樂的極端，要注意對自己的保護。

同性戀怎麼處理？不要處理啊~ 人家喜歡就好

1，不要歧視，也不要過分的特殊關照讓ta顯得很特殊

2保密，不要拿來當談資

無條件接納，無條件支持。

早戀！

必須處理！

個人認為教師首先應該注重的是教學水平。至於性取向，學生心理還沒有定型，可能是真的同性戀，也可能只是一時好奇。

作為教師真的不宜介入太多。畢竟你也不知道她父母的看法，說不定出了問題要找你算賬。

即便是你是好心，真的是可能辦壞事的。

辦法就是：你教你的課，其他的你別參與，不宜給他（她）傾向性意見。別蹚渾水。

祝好~