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怎麼才能練好陶笛?


/把之前寫的內容都大幅度改了,是因為發現很多人都是沒有音樂基礎就開始學陶笛,並且市面上沒有相關的成熟的培訓機制,導致大部分人都想吹好又毫無頭緒。所以想多寫些乾貨,少講點廢話。文中主要介紹了初學如何學習,如果有想繼續了解或者想交流的可以加微信號:heichaliang

因為一下子要講的內容太多,本文只介紹了大概思路,以及方向。至於基本樂理、音階詳細怎麼練等,會考慮需要的人多不多再寫。或者大家有什麼想不通的地方,都可以私信或者微信我,到時候將最容易卡住的地方出一篇詳細的小教程。

喜歡就點個贊吧!

先介紹下自己學習陶笛的情況吧。我們大學有專門的陶笛社團,剛好有一位大師級的老師過來義務教我們。我跟著200多號人聽了一年後,跟老師又單獨學習了快兩年,水平是吹土耳其進行曲、紫色的熱情、西班牙鬥牛士…9級的曲子?反正沒考過級,不知道級數- -

放下我們社團活動時吹的曲子

2016廣師陶笛藝術節陶笛二重奏《跑旱船》蔣盛,潘曄—在線播放—優酷網,視頻高清在線觀看 http://v.youku.com/v_show/id_XMTU3MzU2ODA5Ng==.html?from=s1.8-1-1.2 (請無視結尾我沒鞠躬就跑走了。。太緊張。。= =)

很幸運,能遇上這麼好的老師。他教的內容,與其說是單純地講一些曲子,不如說教會我們如何系統地學習。下面我會放出他講的一些內容:(如果你只是想自己吹著玩玩,不求什麼難度,也可以看一下系統的東西,畢竟基礎打好了可不是事半功倍這麼簡單,是事半功倍*3)

(這段比較長,大致瀏覽一遍看看我後面的總結)

老師第一節課講了

1.演奏三要素:

a.胸腹式呼吸法(吸氣用聞花香類比,呼氣用吹蠟燭類比)

b.打開口腔(嘴裡像含著一顆雞蛋)

c.「Du」要吐音頭(舌頭一定要動,吹奏時吹嘴輕輕靠著嘴唇,但是不要接觸牙齒,身體放鬆);

2. 教C調指法(吹到5以上時,要用小指無名指勾住笛尾,吹高音要用大拇指抵住笛頭);

3.陶笛的清潔:

a.不能水洗、泡;b.可用酒精或者濕巾擦擦笛身以及吹嘴;c.笛子保持個人專用,以保衛生;

作業:1、練習音階中音1到高音4,再從高音4到中音1;2、每個音吹足八拍;3、每個音短促地吹四下;4、練習級進吹法:1234|2345|3456|4567|5671|6712|7123|1234|然後再反過來吹,就是4321|3217|這樣子。注意,7之後的是高音的1234。

(第一節課講的東西比較基本,去網上搜應該會有很多教程)

第二節課

1.音名唱名,全音和半音,主講了節拍(分母意思是以什麼音符為一拍,分子是每小節有幾拍),連音線,增減時線,頓音,反覆記號,記指法從常用音,特殊音去記。

2.曲子:《小星星》 《玩遊戲的小夥伴》 《洋娃娃和小熊跳舞》

第三節課

1.學習切分音,連吐練習。

2.練習曲:《小毛驢》《小鴨子》

第四節課

1.樂音(固定音高音準的聲音),噪音(無明顯音高),減時線,增時線,休止符,附點音符(延長前面音符時值的一半),音域,十三度音,八度音。

2.曲子:《搖籃曲》《風動草》

第六節課:

1.

複習C調指法,學習曲子《小叮噹》

2.

學習F調指法,曲子《幽靈公主》

第七節課:

1.

學習雙吐(du gu )(要領:由慢到快,反覆連續練習)

2.

練習曲:練習三 練習四,練習五

寒假作業:

1. 練習雙吐為主,練習音階,複習以前學過的曲子。

2. 嘗試吹以下曲子:

《故鄉的原風景》

《麗泉鄉》

《阿爸的故鄉》

《風姿花傳》

《世界的約定》

(以上內容來自我們社團內部整理的學習資料)

可以看出,我們前幾節課,是在補樂理知識(樂理知識三言兩語講不清,想交流的童鞋可以加微信),教學也主要在教同學們唱譜。能跟著節拍唱准了,就輪到吹了。初學者常見有什麼問題呢?

1.吹得斷斷續續。這個真沒什麼技術含量,大部分都是因為指法沒記熟…先把指法記熟吧…

2.手指不靈活。這個。。得多練。初學每天半個小時是至少的。如果感覺實在手指不靈活,練指顫音吧。就是單獨一個手指抬起來又按下去抬起來又按下去這樣反覆。練的時候記得控制音準。

3.音不準。這個也是沒音樂基礎的人最頭痛的問題。分兩個情況,a.你吹不準但是能聽出不準,這時練音階是最好的方式。先吹12345,54321,反覆吹,找出自己哪個音不準,調整,再繼續練12345,54321如果音不準還要挑出個別音調整。吹好了以後,練567-高音1234。b.吹不準也聽不出準不準。這時需要下載手機app調音器,轉盤指到中間就是準的,一般左邊是偏低右邊是偏高。偏低提高氣息,偏高降低氣息。吹12345,大致准了以後記住音準時的氣息,閉上眼睛邊吹邊聽你音準時候的音高,大致應該是什麼感覺。吹音階時是否是一階一階上去往上爬的感覺?如果是,那你就初步有了音階的概念。剩下的按照a的情況多加練習。

4.吹出來的音怪怪的,雖然音準但是不好聽。或者是高音有氣聲。這種情況大多數都是因為你的呼吸方式不是腹式呼吸,或者是腹式呼吸但口腔沒打開。

5.練得很勤,但是沒有進步。這是一個很大的問題,因為練陶笛同樣需要制定一些學習計劃。大多數練得勤不進步的人,就是因為每天都不知道自己在練什麼,不知道自己今天要提高哪些不足。單純地憑著自己的喜好吹些曲子,也不好好練練習曲。我不是反對練喜歡的曲子,但是你吹不好打結的地方,得反覆練直到你能流暢吹好為止呀,你不能每次都讓它錯下次繼續錯呀!而練習曲就是為了防止你太深情把不會的地方全部無視的存在,它能好好地鍛煉你最不擅長的地方直到折磨死你……(什麼鬼0.0)

怎麼練打結的地方也很講究,比如c調如果不能連著吹出4、6、高音1、高音4這四個音,你就仔細琢磨一下:為什麼不能流暢吹出?是我6到高音1的時候打結,還是高音1到高音4這個部分打結?找到癥結,如果兩個部分都打結,就先反覆練61、61、61、…直到你這部分順暢了,再練高音14、14、14…總之,細化你不會的地方,反覆練,練熟了以後再看看6、高音1、高音4這三個音連起來順不順?不順再練這三個音。

6.技巧用不好。先找到感覺,然後再反覆練吧。練不好也無非是找不到感覺或者沒有怎麼練過。由於內容太多一下子也講不了每個技巧。。

另外建議一開始練習,不要從c調最低兩個音(低音6和低音7)練起,不要問為什麼,因為你吹不準。等把所有其他音都練准了,再練這兩個音。怎麼練我上面也說過,單獨練、反覆練、細化練。

連著吹1、低音6,反覆練。練的時候一定要注意音準要盡量准,不然你練再多不又白練了。。

如果是節奏跟不準,建議大家上網搜一下陶笛的視頻或音頻,掌握曲子的節奏,跟著音樂打拍子,同時唱譜也很重要(介紹一個網站5sing,可以在裡面搜各種曲子)

買本教材書吧,鄧新華老師的都挺不錯的,練習曲挺多。不買書根本沒法系統得練。

當這些都糾結完以後,你會發現你的基本功已經蠻不錯了。

如果要制定半個小時的計劃的話,10分鐘長音(音一定要准,時間可根據需要自行調節),後20分鐘根據你想練哪塊專門練,一個環節一個環節來。比如你這星期練附孔音(如C調的低音7和低音6),那就不斷調整氣息直到音準為止,(手指不要漏氣,一開始慢一點,音準了以後稍微加快一點。每個音準了以後不要急著放,吹長一點感受一下你此時的氣息),

這樣練10分鐘。剩下10分鐘你可以找一首簡單的又帶附孔的練習曲比如《新疆舞曲》。。其他練習也是類似。

以上。

基本功真的真的很重要,不要拔苗助長,踏踏實實練才是王道。你想想,才練一年左右就差不多了,人家鋼琴要練多少年的基本功啊,人家怎麼學下去的啊……

其中堅持是關鍵,說到底什麼事情都要堅持。有些師弟師妹吹得很好,但是過了很久還是那個樣子,問他們有沒有每天練,就出現了千奇百怪的借口。。有可能你會說,我以後又不是從事這一行,幹嘛要練那麼勤、那麼認真呀?這麼想沒錯,

但是我一直認同一點,無論做什麼事情先做好,到時候再考慮要不要放棄。之所以認同這一點有如下原因:

1. 凡是學東西學到一定的地步再放棄,退步不會太明顯,至少不會你下次碰陶笛連音都吹不準了,至少還能在公共場合吹幾首都沒有問題……因為有了質的積累。

2. 當你學得不錯後,就能感受到你的堅持、成果帶給了你不一樣的東西。或是自信、或是幸福感、或是旁人對你詫異驚艷的眼神、或是學習其他事物也能堅持下去的能力。了解更深後你的決策,是基於一個更寬廣的視野做的決定,說不定會有更好的選擇。

3. 沒有什麼是學了沒用的,融會貫通這種東西不是說說的,說不定什麼時候機遇就靠你這個特長來抓住了。

4. 對於大多數大學生來說(不是大學生可以跳過- 。-),一天半個小時抽的出來吧,反正你閑著也打遊戲還不如練陶笛- -,又不佔時間又收穫多多,性價比這麼高、附加值這麼高的「買賣」,不做白不做。

以上幾點,當然不僅適用於陶笛。

好吧,既然當初你決定要學,那麼說明你是很想做好的,相信也不會輕易放棄的~

如果你吹得不好,那就更要堅持練習了。只要找對了方法堅持練兩周,你沒看錯,就是兩周,你會發現你和以前都不是一個level了~(≧▽≦)/~陶笛這種東西進步是很快的。

學過音樂的人學陶笛的速度可能快你不止兩倍,不要著急,和自己比。

不要忘記陶笛帶給你的幸福感,堅信自己努力也會吹得跟別人一樣好,只是時間長短問題而已。

最後,我覺得我說了這麼多,感覺學陶笛像上邢一般痛苦。其實,愛陶笛的人從來不會考慮那麼多,堅持起來也不會有特別痛苦的感受和搖擺不定的考慮,因為他心中只有一個目標,吹出讓自己感動的音樂~

更多陶笛學習,關注微信號:陶笛抖一曲

最後,聽說愛點贊的人運氣不會差,你信嗎~

如何搞懂節奏:

黑茶涼:新手如何學習陶笛?

調音器使用:

拯救陶笛吹不準音的你~調音器使用方法(文末附調音器APP福利)


掰掰指頭一數,今年是接觸陶笛的第八個年頭。八年轉瞬即逝,初學的場景確仍歷歷在目。當年,我還是紅領巾,現在,站在高考的門口奮鬥。越來越繁重的學業讓我練習的時間越來越少,但這個愛好一直沒有被我遺忘。

第一次見到這個樂器,是在小學的音樂課上。看著老師掛著兩個黑色皮套包住的東西,心生好奇。哇(⊙o⊙)這是槍么( ????? )一打開,才知道這是一個叫陶笛的樂器。

老師給我們吹《故鄉的原風景》時,我就已經被這獨特的音色所打動,我也好想學。思來想去,我跑去找他,怯生生地問老師你能教我嗎?他竟毫不猶豫地爽快答應了。 就這樣,我成了他的第一個學生。

老師先給我練的是六孔的陶笛。盒子上有指法,拿到它的第一天,自己倒騰了一中午,我就會熟練音階了。沒多久,那些簡單的譜子我也基本能搞定。六孔陶笛還是相對很容易的,它對氣息的平穩等要求都不高,很容易上手。但缺點是,音域太窄,能吹的歌曲也就收到一定的限制。

吹了一個學期的六孔陶笛以後,我已經不滿足於像兒歌這樣簡單的曲子了。我向老師提出,我要學十二孔的陶笛。他同意了。感謝我這位音樂的啟蒙老師,如果沒有他,或許我永遠沒法發現自己能在音樂上找到自己的一片天地。

學十二孔陶笛後,老師改變了教我六孔陶笛的方式。他不急著給我譜子練習新歌,而是先教基本的樂理。比如說怎麼看譜,怎麼打拍,怎麼把譜給唱對唱准。記得當時最讓我頭疼的就是切分音。大切分小切分和其他的混在一起完全不知所措。還好老師循循善誘,不曾失去耐心。

基礎的樂理搞定以後,就開始練習音階,也就是練氣。要注意把握力度的均勻,要氣息平穩,才能吹的好聽。老師一直強調,音準、力度、節奏這三個尤為重要。而把握好音準和力度,更是吹一首曲子的前提。

單練音階的那段日子覺得好枯燥乏味,好無聊。我問老師,什麼時候才能吹曲子呢?他給了我一張譜,說好吧你練這個。沒花多久時間我就熟悉了這譜子,很輕鬆地吹了出來。我吹完以後,老師也吹了一遍。我覺得,雖然我們音吹的都是同一個音,節奏也一樣,可老師吹的更加富有韻律美,而我吹出來,完全沒有那種美的意境。我很不解。老師說:「吹一首曲子,就像在雕玉,這塊玉雕刻得精細,它就越值錢,而你,只是雕出了一個輪廓,比原始的那塊玉好,卻比不上雕刻精美的玉。只有把音階這樣基本的東西練紮實,才能漸漸爐火純青。」於是我開始不厭其煩地練基本功。單吐,雙吐,倚音,顫音之類的,以及在吹一首曲子中,要根據它抒發的感情來把握強弱。漸漸的,我發現自己吹出的曲子,也有了些韻律美。

我覺得,最重要的是,要堅持。做任何事情都是如此,學樂器更加。記得老師曾在黑板上寫過這麼一句話:一天不練,自己知道;兩天不練,老師知道;三天不練,全世界都知道。一定要堅持,尤其是在剛開始。如果你只是苦練了幾天就休息一個星期,那麼這樣的練習是一點效果都沒有的。

因為個人原因我轉學去了另一個地方。這幾年也接觸過別的樂器。好幾個老師都說我我樂感很好,有天分。而我並不認為我是個什麼天賦異稟的人。在我看來,這些都歸功於老師的啟蒙。後來這六年的時間裡,我也認識了些同好,發現很很多人都是大學以後才接觸這個樂器的,而我能這麼早就學陶笛,而且還有個領路人,真的很幸運。感謝陶笛,感謝我的啟蒙老師所給予我的。高考完以後,我會重新拿起陶笛,重拾那塵封多年的音樂夢想。

曬一曬我買的第一個陶笛。上面的裂紋是因為把它放進開水裡面想消毒,然後(?_?)大家千萬別這麼做啊。

借著這機會小小地感慨了一下這八年的玩陶笛的感受。一開始也沒想到會喜歡陶笛喜歡這麼久吧。陶笛是一個很小眾的東西,但這並不妨礙我對它的喜歡。希望題主也能在陶笛的學習中找到那一份快樂,加油。


最早接觸陶笛就沖著《千年風雅》,聽完就炸了,有種陰雨天第一道陽光破雲打到臉上的錯覺,瘋狂學習。

趕上工作以後去海上施工,天天面朝大海,養了三條狗,對著狗吹,孤苦寂寞呆了一年。

回到總部以後每年文藝演出都能靠這個小笛子露一臉,見過的人不多,了解的更是少,多數人聽個新鮮也蠻開心。

12孔 AC 開始學,網上找視頻練,多聽多練是關鍵,最好是有個圈子,在上海的話推薦陶笛之家,很不錯,吹完么數準不準可以讓他們幫忙參謀下,切記閉門造車


一次背井離鄉的差旅,在寂靜的夜晚,小木橋上,我拿著陶笛,閉上眼睛,忘情的吹著。忽聞叮噹一聲,當時並未在意,回來才發現,面前裝陶笛的盒子里,多了一塊錢。⊙▽⊙

--------------分割線,以下開始認真回答-------------

不管價值百千的風雅名品,還是標價數十的去標尾貨,邂逅一把陶笛,便是一場獨一無二的修行,亦可把它當做一場戀愛,始終記得,我不辜笛,笛不我負。

大多用心吹奏陶笛的朋友,都會經歷三個階段:

第一個階段,艷羨而又苦惱。

為什麼大師們吹的這麼好,換氣自如,委婉動人。自己也精挑細選買了一把笛子,剛到手吹了一個音階,不是懷疑自己手殘,便是揣測是否腎虛…

第二個階段,掙扎而又幸福。

下定決定好好練笛,隨著日子的推移,指法日益熟練,換氣有條不紊,帶上自己的陶笛,攜上暗戀的夥伴,在廢棄的大樓里,亦或廣袤的田野上,不顧保安的驅逐,無視酷暑與寒冬,繁忙之餘,昆蟲與飛絮作伴,悄然演繹唯美動人的片段…

最終的階段,遺憾而又美好。

物是人非,滄海桑田,口水潮潤已久的陶笛似乎有些力不從心,心儀的夥伴也有了更好的歸宿,於是漸漸的被遺忘在某個角落裡,成為一段塵封的記憶。

邂逅一把陶笛,便是一場結緣的過程,既然是緣,便要知曉,終究會有緣起緣盡,緣生緣滅。多年後再想起,依舊會心一笑。


作為一個今年一月份開始學陶笛的新手,關於怎麼學陶笛還是有一點心得的,剛開始學習的時候,肯定是很新鮮很熱情的,恨不得一天就掌握所有的技能。我一開始是按照指法練了一下每一個音,然後去網上下了一些簡單的陶笛曲譜,就是有指法的那種,找了幾首自己喜歡的流行音樂照著吹,慢慢的練習,就把指法都記住了,現在我都是吹數字簡譜的樂曲,當然我還處在剛入門的階段,還需要更多的精力練習。不管學哪一種樂器,都是需要花時間,不厭其煩地練習。


去追女生,不會陶笛的女生,然後就可以時不時的帶她去公園吹給她聽…在這種環境下,你會逼著你自己苦練,然後進入良性循環


自學你可能能獨立吹曲子,但是要達到那種能給人以聽覺享受的水平,最好還是跟著老師系統的學習吧~掌握基礎要領,然後勤練習。

閉門造車不如仙人指路,這是最有效率的辦法!可能比即興自學多出來學費,但是省時省心,即學即用!


只會C調啊……全堵為1??然後再也學不進去其他指法了,所以大多數曲子都沒法吹


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