工藝工業設計?陶瓷(武藏野美術大學 大學院)

「在進行創作的時候,我認為思考是最為重要的,只有反覆的進行思考,才能創作出禁得起推敲的作品。」 ———— 武藏野美術大學 大學院 工藝工業設計學科 陶瓷專攻 寧寧

Q1.工藝工業設計學科是什麼?

武藏野美術大學的工藝工業設計學科分為三個大專業,分別是構建更理想社會生活環境的工業產品設計思考生活空間的室內空間設計以個人創作活動為主的工藝設計。而工業產品設計又分為工業設計和汽車設計,工藝設計也分為木工、金工、陶瓷、染織和玻璃五個專攻

我所在的就是工藝設計中的陶瓷專攻。工藝工業設計學科製作的大部分是與生活息息相關的產品,為了使用者能更舒適的生活而創作。所以要求設計師具有生活的感性、觀察生活的細節、豐富的專業知識以及問題養成的意識。

工房照片

Q2.為什麼選擇來日本?

大學時期我在景德鎮陶瓷大學的陶瓷設計專業學習了四年。在學習中國的陶瓷的設計與製作和了解中國陶瓷文化的同時也對其他國家的陶瓷文化與作品有所了解。其中最感興趣的就是日本的陶瓷文化。

中國與日本雖然同屬東方國家,但是陶瓷作品的風格卻有很大的差別,我認為最大原因是中國與日本的審美意識的不同。景德鎮的陶瓷作品精美華麗,對於陶瓷器的造型與薄的程度追求到極致。而日本的陶瓷器發揮材質的特性,本著崇敬自然的精神,最大限度的保持了土的本質與質樸。我希望可以將兩種審美意識相融合,創作出只屬於自己的獨特作品,所以我選擇來日本。

作品賞析 寧寧

Q3.你是如何準備的?

因為我在大學三年級的時候決定來日本留學,所以我從大三開始準備作品集。我在網上看了各個學校的官方網站,大致了解了學校的教學方向與風格。在確定了作品集的風格的同時開始進行創作,每種技法的作品都嘗試著進行了製作,所以在大學畢業的時候就有了一定數量的作品,也請攝影師拍攝成了照片。因為我對自己想研究的方向比較明確,所以所以選擇了與我的研究方向最合適的武藏野美術大學作為第一志願。

我到了日本之後,先去找了一家適合自己的陶藝工房。每天上午在語言學校學習日語,下午到陶藝工房做作品。在日本的陶藝工房學習制陶可以幫助自己更加了解自己日本陶瓷製作的過程以及熟悉日本的土的特性。在製作作品的過程中,陶藝工房的制陶師傅教會了我許多也給了我很多的幫助。同時在語言學校老師的指導下完成了研究計劃書,在院試前兩個月的時候約見了教授,將準備好的作品照片與研究計劃給教授看,聽取教授的意見,準備最後的院試。

作品賞析 寧寧

Q4.中國與日本的陶藝專業有什麼區別?

景德鎮陶瓷大學的陶藝專業與日本的陶藝專業的最大的區別就是在陶瓷的設計、成型、繪畫、釉料的配製以及窯爐燒成分別在不同的專業,每個專業的學生往往精通其中一個方面的知識,對其他方面的專業知識稍有涉及而不是非常熟練。在日本的陶藝專業中以上的每一個步驟必須由學生一人獨立完成。每個人必須掌握設計、成型、釉料配製和燒窯的專業知識。對於學生的獨立性要求很高。

我剛來日本的時候也是非常的不習慣,我對於釉藥的配製與窯爐燒成知識的了解不是很多,因為在景德鎮作品使用的釉藥可以在專門制釉的商店買到,所以對於配釉的經驗沒有很多,到了日本之後跟著陶藝工房的老師學習了一些制釉與燒成的知識。所以對於希望到日本學習陶藝的學生,需要對陶藝的各個方面的知識都有所掌握,對於各種成型技法也要掌握,尤其是拉坯,日本的陶藝教授非常注重傳統的成型技法。這也是最近學生們常常忽略的部分。

作品賞析 寧寧

Q5.考試的流程是怎麼樣的?

武藏野的院試總共分為兩個部分,上午是小論文的考試,下午是面試。小論文的考試是所有工藝工業設計學科的學生一起考的,題目也是統一的,大多是與設計相關的問題,字數要求是1200字。往年的問題可以在官方網站上找到。

下午面試的主要內容是向工藝工業設計學科的所有教授展示自己的作品、作品集以及回答教授提出的問題。因為面試的老師不只是自己所考專攻的教授,其他專業的教授也會在場,所以自己專業之外的設計問題也需要準備。而每年的考試內容也會有所變動,所以需要考生時刻關注官方網站的動態。

作品賞析 寧寧

Q6.什麼樣的學生適合這個專業?

日本的每個美術院校的陶瓷專業的側重點各有不同,有傳統與繪畫的方向,也有藝術造型類的方向,也有生活設計類的方向。武藏野則是生活設計類的作品居多。所以希望考武藏野的陶瓷專業的學生需要具有一定的設計能力,以及實現自己設計的製作技術,作品具有實用性,比如食器、花器等。可以為使用者的生活提供便利與樂趣。

作品賞析 寧寧

Q7.今後的出路有哪些?

從學校畢業以後可以在陶瓷公司從事陶瓷設計類的工作,可以作為獨立設計師,建立自己的工房,也可以從事陶藝教學類的工作。

Q8.推薦一個作家

我向大家推薦我的教授,西川聰老師。西川老師的作品以生活中使用的器皿為主,有茶壺,花器,和食器等等。西川老師的作品最大程度的保留了土的特性,給人淳樸與自然的感覺。西川老師是一位非常熱愛生活的人,平時喜歡茶道,插花和做料理。西川老師將自己的興趣與專業相結合,這也是讓我們非常羨慕的一點。

西川聰 作品

Q9.推薦一件事

理性思考,感性設計。

在進行創作的時候,我認為思考是最為重要的,只有反覆的進行思考,才能創作出禁得起推敲的作品。

Q10.分享一張照片


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